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文档简介
新闻传播新闻传播中心编辑助理实习报告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日,我在新闻传播中心担任编辑助理实习生。期间,我负责每日整理并审核新闻素材,累计处理稿件234篇,其中138篇被采纳用于中心官网及社交媒体推送。通过运用课堂所学的信息检索与数据分析方法,我优化了选题推荐流程,使内容点击率提升15%。在协助完成专题报道项目中,我运用非线性编辑软件处理视频素材,将平均处理时间缩短至2.5小时。这段经历让我掌握了新闻生产全流程的实操技能,并验证了“受众需求导向内容分层”方法的有效性。二、实习内容及过程实习目的主要是想把课堂上学到的新闻传播理论跟实际工作挂上钩,看看专业的新闻生产流程到底啥样。实习单位是新闻传播中心,主要负责校内外的新闻采编发工作,有好几个平台,官网、公众号、视频号都有覆盖,团队不大但挺忙的。我的工作是编辑助理,具体活儿不少。从7月5号开始,每天早上先浏览各大媒体网站,把跟咱们学校相关的热点新闻摘录下来,整理成简讯稿,大概一周能写个三四十篇。编辑老师审核后,一部分发到官网,一部分发公众号。我还得帮着把采访录音转成文字稿,8月10号之前,我转了87个小时的录音,速度不算快,但挺认真。另外,跟着老师做了两个专题,一个是关于新开的实验室,另一个是毕业生就业情况,我负责搜集资料和初稿撰写,这两个专题最后都发表了,阅读量加起来有1.2万。遇到的挑战主要是刚开始不太懂新闻价值判断,有时候给老师送去的素材不太对路。8月15号那天,我选了个活动预告当重点素材,老师直接给我挑出来了,说这不够新闻性。后来我学乖了,看一个事件能不能发,先问自己它有没有时效性、重要性、显著性,还有能不能引起共鸣。另一个是视频剪辑,7月20号有个活动直播,我接手后期剪辑,但软件操作不熟练,拖了两天才弄好,耽误了发稿时间。那之后我就天天琢磨那套非线性编辑软件,看教程,找案例,现在剪个3分钟的视频也就1个小时的事儿了。成果的话,除了那两个专题,我还独立写了12篇深度报道,平均每篇阅读量在800以上,比刚开始实习时写的一般推送强不少。团队老师也说我进步挺明显的,至少能独立完成常规稿件的编辑了。这段经历让我意识到,新闻工作真的不是光会写稿就行,还得懂用户心理,知道怎么把信息包装成大家喜欢看的样子。比如做那期毕业生就业专题时,我试着用数据可视化图表,效果确实好多了。职业规划这块,我以前想当记者,现在有点动摇,可能更想去新媒体运营方向发展,毕竟现在这环境下,光会写不行,还得懂技术、懂用户。实习单位嘛,感觉管理上有点散,大家各干各的,培训也不够系统,我好多技能都是自己摸索的。还有,我这岗位跟新闻采编结合得不够紧密,如果能多接触采访环节就好了。改进建议是,能不能搞个新人培训计划,每周固定时间讲讲行业动态、平台规范啥的。另外,岗位设置上能不能让助理也参与点采访准备,比如一起研究采访提纲,这样能更快成长。三、总结与体会这8周在新闻传播中心的经历,让我对新闻传播这行有了更实诚的认识。实习价值算是闭环了,刚开始啥也不懂,连新闻稿怎么写都发懵,7月10号交上去的稿子被批得一无是处,当时真有点崩溃。后来慢慢跟着老师学,7月底已经能独立完成日常编辑任务了。拿8月25号发的那个毕业生就业专题来说,我主动用了数据可视化图表,反响比单纯文字稿好多了,阅读量有1.2万,这让我觉得挺有价值的。从学生时代光顾着理论,到实习时得考虑怎么把内容讲得有人看,中间的距离挺长的。这次实习直接影响了我的职业规划。以前想当记者,现在有点想往新媒体运营方向发展。主要是发现,现在光会写稿不行,还得懂用户心理,会用各种工具。比如我实习期间学的那个非线性编辑软件,现在感觉挺实用的。后续打算深化学术背景,争取考个数据分析相关的证书,弥补这块短板。实习时感觉,能拿到手的成果就是最好的证明,比如那12篇独立完成的报道,每篇的阅读量都在800以上,这比任何理论分数都让我踏实。行业趋势这块,我感受最深的是融合。现在光会传统采编不行,得懂新媒体玩法,会做直播,会搞互动。中心那两个公众号,一个偏深度,一个偏快讯,运营方式都不一样,我得跟着学怎么适应。未来要是再遇到类似实习,我会更主动地去接触不同的业务板块,比如争取多参与点采访环节,现在想想,光是写材料还是不够的。最深的体会是心态转变。以前做作业,错了就改,现在工作,一点小错误都可能影响发布,责任感直接拉满了。8月20号那个视频剪辑拖沓的事,我后来反思了两天,觉得这就是差距。抗压能力也强了点,以前遇到难题就想找老师,现在会先自己查资料、找解决方案。这种从学生到职场人的感觉,挺奇妙的,也是成长最快的阶段。后续学习,我会把实习中遇到的问题都记下来,作为以后研究的方向。四、致谢感谢新闻传播中心给我这次实习机会,让我学
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