教师节感恩教育主题班会教案

教师节感恩教育主题班会教案一、班会主题师恩如灯，照亮前行路——教师节特别感恩教育二、班会背景九月，是收获的季节，也是感恩的季节。在第XX个教师节来临之际，为进一步弘扬尊师重教的优良传统，增进师生情感，引导学生深入了解教师工作的辛劳与伟大，激发学生对教师的崇敬与感恩之情，并将这份情感内化为实际行动，学会尊重老师、理解老师、关爱老师，特召开此次主题班会。三、班会目标1.认知目标：使学生了解教师节的由来和意义，知道教师职业的特点和价值，认识到老师在自己成长过程中的重要作用。2.情感目标：激发学生对教师的感激之情、敬爱之情，培养学生的感恩之心和社会责任感，营造和谐融洽的师生氛围。3.行为目标：引导学生学会用恰当的方式表达对老师的感谢与祝福，将感恩之心付诸实践，努力学习，遵守纪律，以实际行动回报老师的辛勤付出。四、班会对象小学X年级/初中X年级/高中X年级（根据实际情况选择）五、预计时长40-45分钟六、班会准备1.教师准备：*精心筛选与教师相关的图片、短视频（如老师日常工作场景、学生与老师互动温馨瞬间等）。*准备几首感人的背景音乐（如《感恩的心》、《每当我走过老师窗前》、《夜空中最亮的星》等）。*制作PPT课件，内容包括班会流程、相关素材、讨论问题等。*准备便签纸、彩笔、小卡片等道具。*邀请1-2位学生提前准备简短的感恩小故事或诗歌朗诵。2.学生准备：*提前回忆与老师之间发生的印象深刻的故事或老师让自己感动的瞬间。*思考自己可以为老师做些什么来表达感谢。*有才艺的同学可准备与感恩教师相关的小节目（如歌曲、小品、书法绘画展示等）。七、班会流程（一）导入：温情启幕，感念师恩（约5分钟）1.主持人开场：（可由学生主持人或班主任担任）“亲爱的老师们，同学们，大家好！金秋九月，丹桂飘香，我们又迎来了一个充满感恩与敬意的日子——第XX个教师节。在这个特殊的日子里，请允许我们向辛勤耕耘在教育战线上的每一位老师，致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福！今天，让我们欢聚一堂，共同开展‘师恩如灯，照亮前行路’教师节感恩教育主题班会，一起感受师恩，诉说心声。”2.视频/图片展播：播放精心制作的PPT，展示老师日常备课、授课、批改作业、辅导学生、组织活动等真实工作场景的图片或短视频，配以舒缓感人的背景音乐。3.引发思考：主持人提问：“同学们，看完这些画面，你们的心中有什么样的感受？这些画面让你们想到了哪位老师，哪个瞬间？”（引导学生初步感知老师的辛劳）（二）感知：走近我们的老师（约10分钟）1.“老师的一天”分享/讨论：*班主任或主持人引导：“我们每天看到老师在课堂上神采飞扬，但老师的一天仅仅是上课吗？他们还需要做些什么呢？”*鼓励学生结合自己的观察和了解，自由发言，分享他们所知道的老师的工作内容（如备课、批改作业、出题、找学生谈心、参加教研活动、处理班级事务等）。*班主任可适当补充，让学生更全面地了解教师工作的繁琐与不易，以及老师对学生无私的关爱与期望。2.“我眼中的好老师”特质讨论：*提问：“在同学们心中，一位好老师通常具备哪些特质呢？”（如：知识渊博、和蔼可亲、认真负责、幽默风趣、关爱学生、严格要求等）*引导学生思考，这些特质背后，老师付出了怎样的努力。（三）分享：师恩难忘，故事暖心（约10分钟）1.“我的老师小故事”分享会：*邀请2-3名学生分享自己与老师之间发生的真实、感人的小故事，可以是老师的一次鼓励、一次批评、一次帮助，或是某个让自己深受触动的瞬间。*鼓励学生真情实感地表达，其他同学认真倾听。*教师引导：“这些看似平凡的小事，却承载着老师对我们深深的爱。正是这些点点滴滴的关爱，汇聚成了我们成长路上最温暖的阳光。”2.诗歌朗诵/才艺表演：邀请有准备的同学进行感恩主题的诗歌朗诵或小才艺表演，进一步渲染感恩的氛围。（四）升华：感恩于心，付诸行动（约10分钟）1.“感恩心语”书写：*给每位学生发放一张便签纸和彩笔。*引导学生写下想对老师说的心里话、感谢的话语，或者为老师送上一句真诚的祝福。不需要署名，但鼓励真情实感。*写完后，可以请几位同学自愿念出自己的“感恩心语”，也可以将便签纸贴在预设的“感恩墙”上。2.“感恩行动我能行”倡议：*班主任引导：“感恩不仅仅是语言上的表达，更重要的是行动上的体现。那么，我们可以用哪些实际行动来感谢老师呢？”*组织学生分组讨论，然后每组派代表发言，列举具体的感恩行动（如：认真听讲、积极思考、按时完成作业、遵守纪律、主动向老师问好、帮老师做力所能及的小事、努力学习取得进步等）。*班主任总结并发出倡议：希望同学们能将这份感恩之心融入日常的学习和生活中，用实际行动回报老师的辛勤付出，做一个懂得感恩、学会珍惜的好孩子。（五）展望：师恩永存，砥砺前行（约5分钟）1.班主任寄语：班主任对本次班会进行总结，肯定同学们的真情流露，并对同学们提出殷切期望：“同学们，老师最大的心愿就是看到你们健康快乐地成长，学有所成。你们的每一点进步，都是对老师最好的回报。希望通过今天的班会，大家能更深刻地理解老师的辛劳，将这份感恩之情化为学习的动力，努力成为一个对社会有用的人。老师会永远是你们最坚实的后盾！”2.共同祝福：*全体同学起立，在主持人的带领下，向所有老师（可以是现场的班主任，也可以是心中的所有老师）齐声说：“老师，您辛苦了！教师节快乐！我们爱您！”*（可选）播放歌曲《感恩的心》或《每当我走过老师窗前》，班会在温馨的歌声中结束。八、班会延伸活动1.“感恩贺卡/手抄报”制作：鼓励学生利用课余时间制作精美的感恩贺卡或手抄报，送给自己喜欢的老师。2.“我为老师做件事”活动：倡议学生在教师节当天或近期，为老师做一件力所能及的好事（如：主动擦黑板、整理讲台、帮老师抱作业本等）。3.“我的成长，感谢有您”主题征文：鼓励学生将自己对老师的感恩之情写成作文，优秀作品可在班级或学校宣传栏展示。九、班会反思与评价1.学生反馈：班会结束后，可通过个别交流、小组讨论等方式，了解学生对本次班会的感受和收获。2.教师自评：班主任反思本次班会目标是否达成，环节设计是否合理，学生参与度如何，哪些地方可以改进和完善。3.效果观察：观察班会后学生在日常行为中是否有体现感恩老师的实际行动，师生关系是否更加融洽。十、温馨提示1.整个班会过程应注重营造温馨、真诚、尊重的氛围，避免形式化、说教式。2.