六年级语文第一单元综合练习卷

六年级语文第一单元综合练习卷亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信你一定在语言的世界里又收获了新的知识与感悟。这份练习卷将帮助你回顾所学，查漏补缺，展现你的学习成果。请认真读题，仔细作答，享受思考的乐趣，体验成功的喜悦吧！卷首语：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。希望你能在这次练习中，细细品味语文的魅力，发挥出最佳水平！---一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.春天来了，万物复苏，公园里到处是nènlǜ()的小草和wǔcǎibīnfēn()的花朵。2.我们要zūnjìng()师长，xiūlǐ()自己的言行，做一个文明的小学生。3.他yánsù()地告诉我，做任何事情都要chénzhuóyǒuxù()，不能马虎。4.站在山顶，望着远处piāodàng()的白云，我的心情无比shūchàng()。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动，因为这是他兴（xīngxìng）办的第一个社团活动。2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。3.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。(三)查字典，按要求填空。(4分)“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选（）；在“幽思”中应选（）。(四)比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）坊（）辨（）躁（）既（）肪（）(五)把下列词语补充完整，并选择其中两个写一句话。(6分)（）（）欲聋（）（）无声（）（）斑斓（）（）若狂（）（）有序（）（）凝视造句1：_________________________________________________造句2：_________________________________________________(六)按要求改写句子。(6分)1.雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________2.我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）_________________________________________________3.这件事让我很感动。（改为反问句）_________________________________________________4.他经常回忆过去的往事。（修改病句）_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(4分)1.落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）2.________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）3.此夜曲中闻折柳，________________________。（李白《春夜洛城闻笛》）4.我们爱我们的民族，________________________。（周恩来）---二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《草原》片段，回答问题。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.“洒脱”在文中的意思是________________________。（2分）2.用“~~~~”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）_________________________________________________3.草原从“静寂”到“热闹”，写出了怎样的情景？表现了草原人民怎样的特点？（4分）_________________________________________________4.作者为什么要写“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原”？（3分）_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，真快乐！月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！1.作者在文中回忆了童年的哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）_________________________________________________2.找出文中描写“我”捉蛐蛐儿动作的词语，写在横线上。（3分）_________________________________________________3.为什么作者说“我依然爱那慈母般温柔的月光”？（3分）_________________________________________________4.文中画线句子“月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了”表达了作者怎样的情感？（4分）_________________________________________________5.你喜欢文中的月光吗？为什么？（4分）_________________________________________________---三、习作(35分)题目：我的乐园提示：每个人都有自己的乐园，它可能是一个具体的地方，如家乡的田野、学校的操场、房间的一角；也可能是一种活动，如阅读、画