新员工安全生产教育教学课件

新员工安全生产教育教学课件---新员工安全生产教育教学课件前言：安全，是入职第一课各位新同事，大家好！欢迎加入我们的团队。从今天起，你们将在这里开启职业生涯的新篇章。在大家满怀憧憬与干劲，准备大展拳脚之际，我们首先要共同学习一门至关重要的课程——安全生产。或许有人会觉得，“安全”二字老生常谈，远不如业务技能来得实在。但我想说，安全是所有业绩、所有发展、所有幸福的前提和基石。它不是一句空洞的口号，而是实实在在关乎我们每个人生命健康、家庭幸福，关乎企业持续发展的“生命线”。无数惨痛的事故教训告诉我们，忽视安全，就是拿生命开玩笑，就是对家庭和社会不负责任。因此，这堂安全生产课，不仅是公司的要求，更是对大家自身最根本的保护。希望大家务必高度重视，认真学习，深刻领会，并将所学知识切实运用到未来的工作中。第一章：安全生产，你我共同的责任1.1安全生产的意义与内涵安全生产，顾名思义，是指在生产经营活动中，为避免发生造成人员伤害和财产损失的事故，而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全与健康，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。其核心内涵包括：*人身安全：最首要、最核心的目标，即保护员工的生命和健康不受侵害。*财产安全：避免或减少因事故造成的设备、设施、产品等物质财富的损失。*生产经营的顺利进行：安全是生产的前提，没有安全，生产便无从谈起，更谈不上效率和效益。1.2安全生产法律法规概述安全生产并非企业和个人的“自选动作”，而是受到国家法律法规严格约束的“规定动作”。*《中华人民共和国安全生产法》：这是我国安全生产领域的根本大法，明确了生产经营单位的安全生产责任，以及从业人员的权利和义务。*其他相关法律法规：如《劳动法》、《职业病防治法》、《消防法》等，从不同角度对安全生产提出了具体要求。作为员工，了解并遵守这些法律法规，是我们的法定义务。企业也会定期组织相关学习，帮助大家知法懂法守法。1.3员工在安全生产中的权利与义务权利：*获得劳动安全卫生保护的权利；*了解作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施的权利；*对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告的权利；*拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利；*发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所的权利；*因生产安全事故受到损害的，有权依法获得赔偿的权利。义务：*遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品；*接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；*发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；*积极参与本单位的安全生产工作，提出合理化建议。记住，权利和义务是对等的。我们既要懂得维护自身安全权益，也要切实履行安全义务。第二章：识别风险——作业环境中的“隐形杀手”2.1常见作业风险类型认知在我们日常工作中，潜在的风险因素可能无处不在。了解它们，是防范它们的第一步。常见的风险类型包括：*高处作业风险：如坠落、物体打击等。*电气作业风险：如触电、电弧灼伤、设备损坏等。*机械设备操作风险：如卷入、挤压、切割、碰撞等。*火灾爆炸风险：如易燃物品管理不当、动火作业不规范等。*中毒窒息风险：如有限空间作业、接触有毒化学品等。*物体打击风险：如物料搬运不当、工具坠落等。*起重作业风险：如超载、指挥信号错误、设备故障等。*其他：如滑倒、绊倒、摔伤，以及粉尘、噪音、高温、低温等职业危害因素。不同岗位面临的主要风险各不相同，后续的岗位专项培训中会有更具体的讲解。2.2危险源辨识方法简介危险源辨识，就是找出工作场所中可能导致事故发生的潜在因素。常用的方法有：*直观经验法：凭借经验和观察，识别明显的危险源。*工作安全分析法（JSA/JHA）：对作业活动的每一步骤进行分析，识别潜在风险。*安全检查表法（SCL）：根据相关标准、规范，事先制定检查项目清单，逐项检查识别。在实际工作中，大家要养成“多看一眼、多想一步”的习惯，对自己工作区域和作业过程中的每个环节进行审视，判断是否存在可能导致伤害的因素。2.3事故隐患的排查与报告事故隐患是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。排查：每位员工都是隐患排查的第一责任人。要做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。报告：发现隐患后，应立即向班组长、现场安全员或部门负责人报告。对于紧急、重大隐患，可以越级上报。报告时要讲清楚隐患的具体位置、表现形式和可能造成的危害。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，及时发现和消除隐患，就能有效避免事故。第三章：防范未然——安全生产基本规范与技能3.1作业许可制度与执行对于一些危险性较高的作业活动，如动火作业、进入受限空间作业、临时用电作业、高处作业等，公司实行严格的“作业许可制度”。*作业前必须办理相应的作业许可证；*作业许可证上会明确作业内容、地点、时间、负责人、监护人和安全措施；*所有安全措施确认落实到位后，方可开始作业；*作业过程中必须有专人监护；*严禁无证作业、超范围作业、超时作业。这是一道重要的安全防线，任何人不得随意突破。3.2个人防护用品（PPE）的正确选择与使用个人防护用品是保护我们免受或减轻伤害的最后一道屏障，必须正确选择、佩戴和维护。*安全帽：进入施工现场、检修区域等可能有物体坠落或头部碰撞风险的场所必须佩戴。要系紧下颚带，确保稳固。*安全鞋/靴：根据作业环境选择防砸、防穿刺、防滑、绝缘等不同功能的安全鞋。*防护眼镜/面罩：在进行可能产生飞溅物（如切割、打磨、焊接）或接触化学物质的作业时佩戴。*防护手套：根据接触物料的性质选择防化、防割、防高温、绝缘等手套。*防护服：如防静电服、防化服、阻燃服等，根据作业需要穿着。*呼吸器：在存在粉尘、有毒气体或缺氧环境下，必须佩戴合适的呼吸器。领用PPE后，要检查其是否完好无损，学习正确的佩戴方法，并妥善保管和维护。不要怕麻烦，更不要图方便而不佩戴。3.3消防器材的认知与基本操作“水火无情”，火灾一旦发生，后果不堪设想。*常见消防器材：灭火器（干粉、二氧化碳、泡沫等）、消防栓、消防水带、消防应急照明、疏散指示标志等。*灭火器的使用：记住“提、拔、握、压”四字诀（提灭火器，拔保险销，握喷管，压把手）。要注意不同类型灭火器的适用范围和使用禁忌。*消防栓的使用：一般需要两人配合，连接水带、水枪，打开阀门。熟悉自己工作区域内消防器材的位置和使用方法，是每位员工的基本技能。定期参加消防演练，能让我们在真正发生火灾时更加从容。3.4安全用电基本常识电，是我们生产生活不可或缺的能源，但也潜藏着致命危险。*不要私拉乱接电线，不要超负荷用电；*电气设备发生故障，应立即切断电源，并请专业电工维修，严禁非专业人员擅自拆修；*湿手不要触摸电器开关和插头；*定期检查电线、插头、插座是否有破损老化现象，发现问题及时报告；*了解本岗位电气设备的安全操作规程。3.5机械设备安全操作要点机械设备在提高生产效率的同时，也存在机械伤害风险。*严格遵守设备的安全操作规程，严禁违章操作；*开机前检查设备的安全防护装置是否完好有效；*操作旋转设备时，禁止佩戴手套、围巾，禁止留长发不束，以防卷入；*设备运转时，禁止进行清理、维修或调整工作，必要时必须停机并上锁挂牌；*熟悉设备的急停按钮位置，遇到紧急情况能立即按下。第四章：应急处置——事故发生时的“生存法则”4.1事故报告与现场保护一旦发生事故（包括人身伤害、设备损坏、火灾等），应立即采取以下措施：*立即报告：第一时间向班组长、现场负责人或调度室报告。报告内容包括：事故发生时间、地点、大致经过、伤亡情况、已采取的措施等。*保护现场：在不影响救援的前提下，尽量保护事故现场的原始状态，为后续调查分析提供依据。*启动应急：如果事态严重，应立即启动相应的应急预案。4.2常见伤害的初步急救知识掌握一些基本的急救知识，在关键时刻能挽救生命、减轻伤害。*心肺复苏（CPR）：针对心跳呼吸骤停的伤员，这是最重要的急救技能（具体操作步骤将在专项急救培训中详细教授）。*止血：直接压迫止血、加压包扎止血、止血带止血等。*包扎：保护伤口，防止感染，减少出血。*骨折固定：防止骨折断端移位，减轻疼痛。*烧烫伤处理：立即脱离热源，用大量冷水冲洗（化学灼伤需注意中和剂使用）。*中暑急救：迅速移至阴凉通风处，降温补水。这些技能需要通过实际操作演练才能真正掌握，公司会组织专门的急救培训，请大家务必认真学习。4.3疏散逃生与自救互救当发生火灾、爆炸、有毒物质泄漏等紧急情况需要撤离时：*保持冷静，不要惊慌失措，听从现场指挥人员的引导；*选择最近的安全出口和疏散通道，切勿乘坐电梯；*用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰前进，避免吸入有毒烟气；*如果身上着火，要立即就地打滚，压灭火苗，不要奔跑；*到达指定集合点后，及时清点人数，向负责人报告。在确保自身安全的前提下，有余力的可以帮助受伤或行动不便的同事撤离。第五章：职业健康——守护你的职业生命力5.1常见职业病危害因素识别除了急性事故，长期接触某些职业危害因素还可能导致职业病。常见的职业危害因素包括：*粉尘：如矽尘、煤尘、水泥尘等，可能导致尘肺病。*化学毒物：如有机溶剂、重金属、刺激性气体等，可能损害神经系统、呼吸系统、造血系统等。*物理因素：如噪音、振动、高温、低温、电离辐射、非电离辐射等。*生物因素：如某些微生物、寄生虫等（特定行业）。5.2职业病的预防与控制职业病是可防可控的：*源头控制：采用先进工艺、设备，替代或减少有毒有害物料的使用。*工程防护：设置通风、排毒、降噪、减振等设施。*个体防护：正确佩戴符合要求的防护用品。*定期检测：对工作场所的职业危害因素进行定期检测，确保符合国家标准。*健康监护：上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康检查，早期发现健康损害。*健康管理：建立职业健康档案，对有职业禁忌的人员及时调离原岗位。5.3个人职业健康管理*积极参加职业健康培训，了解所从事岗位的职业危害及防护知识；*自觉遵守职业健康管理制度和操作规程；*正确使用和维护职业危害防护设施和个人防护用品；*定期参加职业健康检查，如实提供健康状况和职业接触史；*如出现疑似职业病症状，应及时就医，并向单位报告。第六章：安全文化——从“要我安全”到“我要安全”的升华6.1企业安全文化的内涵与意义安全文化是企业在长期安全生产经营活动中形成的，为全体员工所认同、遵循的，具有本企业特色的安全价值观、安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范的总和。*它能潜移默化地影响员工的安全行为，是深层次的安全保障。*从“被动接受安全管理”转变为“主动追求安全”。6.2员工安全行为习惯的养成*“三不伤害”原则：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。*“四不放过”原则：事故原因未查清不放过，责任人未受到处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过（主要针对事故处理，但思想上要时刻警醒）。*养成“事前想安全，事中讲安全，事后评安全”的习惯。*积极参与安全合理化建议活动，为改善作业安全条件贡献智慧。6.3积极参与安全活动与培训*主动参加公司和部门组织的各项安全培训、安全演练、安全知识竞赛等活动；*积极参与班组安全例会、安全技术交底等；*阅读安全宣传资料，观看安全警示片，不断提升自身安全素养。结语：安全之路，你我同行各位