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文档简介
2026年人教版二年级语文上册期末必刷题及答案(完整版)考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(40分)1、看拼音写词语(12分)
kūlongpāndēngshuǐguāngyīnwèi
míngliàngyīnwèigāocháojiāngjìn2、形近字组词(10分)
例:
(1)朗(
)朗(
)
(2)清(
)清(
)
(3)谢(
)谢(
)
(4)妈(
)妈(
)
(5)边(
)边(
)3、多音字组词(8分)
例:
(1)行(
)行(
)
(2)长(
)长(
)
(3)重(
)重(
)
(4)种(
)种(
)4、词语搭配(6分)
(1)漂亮的______
(2)快活的______
(3)温暖的______
(4)轻巧的______
(5)飘香的______
(6)深深的______5、补充成语(4分)
(1)______一心
(2)一针见______
(3)寸草不生______
(4)蹑手蹑脚二、句子练习(20分)1、连词成句(8分)
(1)我飞机看真奇真奇的
(2)树叶空中飘落飘落的在
(3)轻轻妈妈她走走着
(4)爱护环境要我们大家2、仿写句子(6分)
例:春天来了,小草悄悄地从土里长出来。
仿写:夏天来了,______。3、修改病句(6分)
(1)我的书包里放着一本书和一只铅笔。
(2)小学生要遵守交通规则和安全。
(3)李老师今天没有来上课,我们很担心她。三、阅读理解(25分)短文一:(12分)
春天来了,小草从土里钻出来,树木抽出新的枝条,花儿开满了山坡。小朋友们脱下厚厚的棉衣,在阳光下快乐地奔跑着。小鸟在枝头唱歌,小河也唱起了歌。春天真是个美丽又可爱的季节。(1)这段话主要讲的是什么季节?(3分)
(2)“钻出来”是哪个字的近义词?(2分)
(3)文中哪些词语描写春天的美?(3分)
(4)春天有哪些美丽的景色?(4分)短文二:(13分)
小明每天放学都经过一条小路,这条小路上开着许多漂亮的花。有一天,他看见一个小女孩在路边哭泣。他走过去问:“你怎么了?”小女孩说:“我的花被风吹掉了。”小明安慰她说:“别难过,我们一起来种新的花吧。”于是他们一起种下了一朵小花。(1)小明和小女孩一起做什么?(3分)
(2)小女孩为什么哭?(3分)
(3)文中“漂亮的花”指的是什么?(3分)
(4)这段话告诉我们什么道理?(4分)四、写话(15分)题目:我最喜欢的一种植物
要求:写一两句话,介绍你最喜欢的一种植物,并说明喜欢的理由。答案及解析一、基础知识答案:
1、枯笼攀登水光因为明亮因为高潮将尽
2、(1)朗朗朗读(2)清风清洁(3)谢谢谢幕(4)妈妈妈妈(5)边角边缘
3、(1)行(走)行(行业)(2)长(长高)长(成长)(3)重(重量)重(重复)(4)种(种子)种(种植)
4、(1)风景(2)笑声(3)阳光(4)工具(5)香气(6)感情
5、(1)专心致志(2)一针见血(3)寸草不生(4)种豆得瓜解析:
一、基础知识
1、通过拼音填写词语,考查学生拼音与汉字的对应能力。
2、形近字组词主要考查学生对形近字的理解和区分,如“朗”和“朗”的不同用法。
3、多音字组词考察多音字在不同词语中的正确读音和写法。
4、词语搭配考察学生对词语搭配的掌握,如“漂亮的风景”、“快活的笑声”。
5、补充成语主要考查学生对成语的理解和运用能力。二、句子练习答案:
1、(1)我真奇的飞机看。
(2)飘落的树叶在空中。
(3)她走着轻轻妈妈。
(4)我们要大家爱护环境。2、夏天来了,蝉儿在树上鸣叫。
3、(1)我的书包里放着一本书和一只铅笔。(√)
(2)小学生要遵守交通规则和注意安全。(√)
(3)李老师今天没有来上课,我们很担心她。(√)解析:
二、句子练习
1、连词成句考查学生正确使用词语的能力,需注意语序和搭配。
2、仿写句子考查学生对句子结构的理解和仿写能力,词语要与原句一致。
3、修改病句考查学生对句子错误的理解和修正能力,如“安全”应改为“注意安全”。三、阅读理解答案:
1、春天(3分)
2、钻(2分)
3、美丽、可爱(3分)
4、小草、树木、花儿、小鸟、小河(4分)5、小明和小女孩一起种下了一朵小花(3分)
6、她的花被风吹掉了(3分)
7、小花(3分)
8、我们要学会帮助别人,给予他人关爱和鼓励(4分)解析:
三、阅读理解
1、根据短文内容,“春天来了”明确说明季节,所以答案是春天。
2、“钻出来”是“长出来”的近义词,考查词语替换能力。
3、文中“美丽又可爱”是直接对春天的评价,故填入“美丽、可爱”。
4、文中出现的植物和动物,如小草、树木、花儿、小鸟、小河,都是春天的景物。
5、共有两种植物,分别是“开着许多漂亮的花”和“种下了一朵小花”。四、写话答案:
我最喜欢的一种植物是向日葵
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