2026年人教版二年级语文上册期末题库(含答案)

2026年人教版二年级语文上册期末题库(含答案)考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（12分）

yèshuǐyúnchǐxiānyànxiàngmào

yàoshùdàdìxīnshǎngbiànbiàn2、形近字组词（10分）

（1）形近字：清、请

组词：_______________________、_______________________（2）形近字：认、人

组词：_______________________、_______________________3、多音字组词（8分）

（1）行（xíng/háng）

组词：_______________________、_______________________（2）长（cháng/zhǎng）

组词：_______________________、_______________________4、词语搭配（6分）

（1）（

）的春天

（2）（

）的画

（3）（

）的镜子5、补充成语（4分）

（1）井井有条（

）

（2）风和日丽（

）

（3）人山人海（

）

（4）（

）和日丽二、句子练习（20分）1、连词成句（8分）

春天来了/小草/长出来了/和/花儿/一起/在/田野上/

__________________________________________________________2、仿写句子（6分）

例：高高的山，静静的水。

__________________________________________________________3、修改病句（6分）

（1）今天我去了学校，我看到了小明和小红。

__________________________________________________________

（2）小明和小红今天去学校了，我看到了他们。

__________________________________________________________三、阅读理解（25分）短文一：（12分）

小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪在池塘里游来游去，它想找个妈妈。它先看见了鱼，以为鱼是妈妈，可鱼说：“我不是。”接着，它看见了乌龟，问乌龟是不是妈妈，乌龟说：“我不是。”最后，它看见了青蛙，才找到了自己的妈妈。（1）小蝌蚪先看见了什么？（2分）

__________________________________________________________（2）小蝌蚪为什么一直找妈妈？（2分）

__________________________________________________________（3）小蝌蚪最后找到了谁？（2分）

__________________________________________________________（4）从文中找出一个比喻句。（2分）

__________________________________________________________（5）你认为小蝌蚪的心情有什么变化？（2分）

__________________________________________________________（6）你从故事中懂得了什么道理？（2分）

__________________________________________________________短文二：（13分）

我是什么

我是一颗水珠，我从天上落下，变成雨，滋润大地。我变成云，漂浮在空中。我变成雪，落在树上。我常常被人们叫作“水”。（1）文中的“我”指的是什么？（2分）

__________________________________________________________（2）“我”可以变成哪些东西？请写出三个。（3分）

__________________________________________________________（3）“我”被人们称为什么？（2分）

__________________________________________________________（4）把句子补充完整：“我变成雨，________。”（2分）

__________________________________________________________（5）你认为“我”对人们有什么作用？（2分）

__________________________________________________________（6）读了这篇短文，你有什么感受？（2分）

__________________________________________________________四、写话（15分）题目：我最喜欢的一天

要求：写出你喜欢的一天，用上至少三个词语，并写出你的理由。题目内容

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__________________________________________________________

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__________________________________________________________答案及解析一、基础知识1、看拼音写词语

答案：夜水云尺鲜艳外貌要树大地赏心变变

解析：根据拼音正确写出对应词语即可。2、形近字组词

答案：（1）清清的水请老师帮忙

（2）认识人人（注：人不作为形近字，常见搭配“人人”）

解析：形近字组词是考查学生区分字形和字义的能力，注意区别“清”与“请”，“认”与“人”。3、多音字组词

答案：（1）行走行业

（2）长处长大

解析：多音字的组词要根据词语含义选择正确的读音。4、词语搭配

答案：（1）美丽的春天

（2）漂亮的画

（3）明亮的镜子

解析：词语搭配要符合语义和习惯用法，注意形容词放在名词前。5、补充成语

答案：（1）井井有条齐齐整整

（2）风和日丽云淡风轻

（3）人山人海人来人往

（4）风和日丽

解析：成语的补充要结合上下文和常用搭配，注意前后词语的对应关系。二、句子练习1、连词成句

答案：春天来了，花儿和小草一起在田野上长出来了。

解析：将词语按合理顺序排列组合，符合语法和逻辑。2、仿写句子

答案：高高的树，静静的风。

解析：仿写要保持原句结构，注意词语的对应和比喻的使用。3、修改病句

答案：（1）今天我去了学校，我看到了小明和小红。

改为：今天我去了学校，看到了小明和小红。

解析：去掉重复的“我”，使句子更简洁。答案：（2）小明和小红今天去学校了，我看到了他们。

改为：小明和小红今天去学校了，我看到了他们。

解析：原句无语病，可保留，但注意句子的连贯性。三、阅读理解短文一：

（1）答案：小蝌蚪先看见了鱼。

解析：文中明确提到“先看见了鱼”。（2）答案：小蝌蚪想找个妈妈。

解析：文中直接表达了小蝌蚪找妈妈的原因。（3）答案：小蝌蚪最后找到了青蛙。

解析：文中明确说明小蝌蚪最后找到了自己的妈妈——青蛙。（4）答案：我变成雨，滋润大地。

解析：文中有“我变成雨，滋润大地。”为比喻句。（5）答案：小蝌蚪的心情从着急到惊喜。

解析：从开始“找妈妈”到找到妈妈，心情发生明显变化。（6）答案：懂得了每个生命都有自己独特的成长过程。

解析：通过故事可以理解成长的自然过程。短文二：

（1）答案：水。

解析：文中“我是一颗水珠”说明“我”是水。（2）答案：雨、云、雪。

解析：文中提到“变成雨、变成云、变成雪”三个形态。（3）答案：水。

解析：文中多次提到“我”被人们称为“水”。（4）答案：滋润大地。

解析：文中明确写出“我变成雨，滋润大地。”（5）答案：水能够滋润土地，帮助植物生长。