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文档简介
2026年人教版二年级语文上册期末综合考核试题及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(40分)1、看拼音写词语(12分)
shānpōyuèhuàqiūfēngdōngfēng
shòuliètiányěbǎomǔxiàngtáng2、形近字组词(10分)
(1)“迷”与“迷”
(2)“装”与“装”
(3)“边”与“边”
(4)“度”与“度”
(5)“溪”与“溪”3、多音字组词(8分)
(1)行(xíng/háng)
(2)长(cháng/zhǎng)
(3)重(chóng/zhòng)
(4)喝(hē/hè)4、词语搭配(6分)
(1)______的春天
(2)______的歌声
(3)______的云朵
(4)______的妈妈
(5)______的图画
(6)______的季节5、补充成语(4分)
(1)______如洗
(2)风和日______
(3)人山人______
(4)兴高采______二、句子练习(20分)1、连词成句(8分)
(1)春天/来了/小草/长出/绿色/的
(2)哪/是/妈妈/小蝌蚪/的
(3)秋天/来了/树叶/变黄/了/树/上
(4)邓小平爷爷/植树/认真/地/在/小路/旁2、仿写句子(6分)
(1)小蝌蚪找妈妈。
(2)田野是金色的。
(3)风儿吹过树叶。3、修改病句(6分)
(1)我爱秋天的公园。
(2)小蝌蚪长出四条腿。
(3)春天来了,天气变暖和了。
(4)妈妈睡觉了,我写作业。三、阅读理解(25分)短文一:(12分)
有一天,小蝌蚪在池塘里游来游去,它想找自己的妈妈。它先问了鱼妈妈,鱼妈妈说:“你妈妈在水里。”小蝌蚪又问了乌龟妈妈,乌龟妈妈说:“你妈妈在岸上。”小蝌蚪听了很困惑,最后找到了青蛙妈妈,才明白自己真正的妈妈是青蛙。题目:
(1)小蝌蚪为什么找妈妈?(3分)
(2)小蝌蚪先后问了哪几位妈妈?(3分)
(3)小蝌蚪最后找到了谁?它明白了什么?(6分)短文二:(13分)
在一个阳光明媚的早晨,邓小平爷爷来到公园植树。他认真地挖坑、栽树、浇水,大家都很佩服他的认真态度。植树结束后,邓小平爷爷笑着说:“种树就像做人,要踏实、认真。”题目:
(1)邓小平爷爷在什么时间植树?(3分)
(2)邓小平爷爷种树时做了哪些动作?(3分)
(3)邓小平爷爷说“种树就像做人”,这句话的意思是什么?(7分)四、写话(15分)题目:写一写你最喜欢的一个季节,说说你为什么喜欢它。答案及解析一、基础知识答案:
1、山坡月华秋风冬风狩猎田野宝妈厕堂
2、(1)迷路迷人
(2)装束装饰
(3)边角边缘
(4)度量度过
(5)溪水溪流
3、(1)行路行星
(2)长大长官
(3)重量重复
(4)喝彩喝水
4、(1)美丽
(2)动听
(3)洁白
(4)慈祥
(5)美丽
(6)多彩
5、(1)碧空
(2)丽
(3)人海
(4)采烈解析:
一、基础知识
1、根据拼音写出词语,注意字形和正确读音。
2、形近字组词要区分字形和意义,注意“迷”和“迷”是同字不同音,但意义不同;“装”与“装”是形近字,意义也不同。
3、多音字组词要注意读音和字义对应正确,如“行”可读xíng或háng,意义不同。
4、词语搭配要结合生活常识,如“美丽的春天”“动听的歌声”等。
5、补充成语要注意对仗和常用搭配,如“碧空如洗”“风和日丽”等。二、句子练习答案:
1、(1)春天来了,小草长出了绿色的。
(2)哪是小蝌蚪的妈妈?
(3)秋天来了,树叶变黄了,树上。
(4)邓小平爷爷在小路旁认真地植树。
2、(1)小红找爸爸。
(2)田野是金色的,天空是蓝色的。
(3)风儿吹过了山岗。
3、(1)我爱秋天的公园。
(2)小蝌蚪长出了四条腿。
(3)春天来了,天气暖和了。
(4)妈妈睡了,我写作业。解析:
二、句子练习
1、连词成句时要注意词语顺序和标点符号,主谓宾结构要清晰。
2、仿写句子要保持原句结构,替换词语,同时注意词语搭配和语义的连贯性。
3、修改病句时要检查语序、逻辑和用词是否准确。三、阅读理解答案:
1、小蝌蚪找妈妈是因为它不知道谁是它的妈妈。
2、小蝌蚪先后问了鱼妈妈、乌龟妈妈。
3、小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈,明白了自己真正的妈妈是青蛙。短文二:
1、邓小平爷爷在阳光明媚的早晨植树。
2、邓小平爷爷种树时挖坑、栽树、浇水。
3、这句话的意思是说种树要认真、踏实,就像做人一样要有责任心和认真态度。解析:
三、阅读理解
1、从文中“小蝌蚪找妈妈”可知原因在于不知道谁是妈妈。
2、文中提到小蝌蚪先后问了鱼妈妈和乌龟妈妈。
3、小蝌蚪通过问妈妈这个问题,最后找到了真正的妈妈。
短文二中描述的是邓小平爷爷在早晨认真植树的情景,以及他对种树的态度的比喻,既体现了他的认真精神,也传递了做人的道理。四、写话答案
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