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2026年人教版五年级语文上册期末题及答案(必刷)考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(40分)1、选择正确的汉字填空(10分)

①白鹭的腿是()的(A.清细B.清细C.清稍D.清稍)

②落花生的()是(A.花瓣B.花瓣C.花D.花瓣)

③梧桐叶的()是(A.形状B.形状C.模样D.模样)

④珍珠鸟的()是(A.身材B.身长C.身体D.身子)

⑤将相和中的“将”是指()(A.将军B.将领C.将帅D.将官)答案:①A②B③A④A⑤A

解析:①“清细”符合白鹭腿的描写;②落花生的“花瓣”是结构上的组成部分;③“形状”是描述梧桐叶外貌的常用词;④“身材”是描述小动物体型的词语;⑤“将”在文言文中多指“将军”,即廉颇。2、多音字选择(6分)

①“行”在“行走”中读()(A.xíngB.xíngC.hángD.háng)

②“长”在“成长”中读()(A.chángB.zhǎngC.chángD.zhǎng)

③“重”在“重量”中读()(A.chóngB.zhòngC.chóngD.zhòng)答案:①A②A③B

解析:①“行”在表示动作时读“xíng”;②“成长”中“长”表示生长,读“cháng”;③“重量”中“重”是形容词,读“zhòng”。3、填空(12分)

①__理想,不是为了炫耀,而是为了实现。

②人是__的,树林是__的。

③__的黄昏,太阳光__的布满整个院子。

④天气预报说,今天有__,我们__带伞。

⑤程门立雪典故讲的是__请教__的故事。答案:①平凡②高大③金黄柔和④雨⑤杨时程颐

解析:①出自课文《白鹭》,强调理想不为炫耀;②出自课文《落花生》,形容人和树林;③出自课文《桂花雨》,描写黄昏景色;④是日常常识,符合逻辑关系;⑤出自课文《将相和》,讲述杨时尊师重道的故事。4、按要求改写句子(6分)

①原句:这篇文章写得很精彩。

改写:把“很”换成“非常”并改为主动句。答案:这篇文章非常精彩。

解析:把“很”改为“非常”使语气更强,原句已是主动句,无需改写,只需替换。②原句:我们要保护环境。

改写:改为反问句。答案:难道我们不要保护环境吗?

解析:反问句通常加强语气,改写时需保留原意并加上疑问词和语气词。5、词语解释(6分)

①轻巧:__

②安静:__

③程门立雪:__答案:①重量轻,灵活②没有声音,不吵闹③形容尊敬师长,虔诚求教

解析:①“轻巧”强调轻便和灵活;②“安静”指没有噪音的环境;③“程门立雪”出自《将相和》,形容学子尊重师长的美德。二、阅读理解(40分)参考目录摘选课文片段:

《白鹭》:“白鹭是一首精巧的诗。”

《落花生》:“花生的好处很多……”

《桂花雨》:“我站在桂花树下……”

《塔石》:描写塔石的历史和现状。

《将相和》:讲述廉颇和蔺相如的故事。

《什么比猎豹的速度更快》:介绍多种动物的速度。

《猎人海力布》:海力布救百姓的故事。

《牛郎织女(一)》:讲述牛郎和织女的初遇。

《古诗三首》:“童子柳阴下,逸出嬉戏来。”题目内容:

阅读下面语段,回答问题。

“白鹭是一首精巧的诗。身段是那么优美,颜色是那么适宜,姿态是那么轻盈,低飞时更是那么优雅。这是一首韵在骨子里的诗。”①语段中用什么比喻白鹭?(2分)

②“姿态是那么轻盈”中的“姿态”指什么?(2分)

③语段表达了作者怎样的情感?(2分)

④你认为白鹭有哪些特点?请写出两个。(4分)

⑤如果把“轻盈”换成“笨重”,这句话表达的意思会有什么不同?(2分)

⑥比较“优雅”和“优美”的意思,说明哪一个更合适。(4分)答案:①比喻为诗②指白鹭飞的动作③表达了作者对白鹭的赞美和喜爱④优美、适宜⑤“轻盈”强调轻巧灵活,“笨重”则与实际不符,表达的意思完全不同⑥“优美”侧重外形,“优雅”侧重动作,结合语境,“优雅”更合适

解析:①直接引用原文中的比喻;②结合上下文,分析“姿态”指飞的动作;③情感分析需注意课文基调;④根据课文内容提取两个特点;⑤比较词语的意义和语境;⑥区分词语的不同使用场景,联系文意分析。三、作文(20分)题目内容:写一篇关

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