湖中医专中药药剂学教案第7章 浸出制剂_第1页
湖中医专中药药剂学教案第7章 浸出制剂_第2页
湖中医专中药药剂学教案第7章 浸出制剂_第3页
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文档简介

湖南中医药高等专科学校教案课程名称中药药剂学教师姓名罗红梅教研室药学系教学对象2007级大专中药1、2班授课时间10学时数2学时教学内容第七章浸出制剂教材版本人卫版教学设计教学目的与要求1、掌握合剂与口服液剂、糖浆剂的制备方法与操作关键;2、了解中药汤剂的含义、特点;3、熟悉浸出制剂的含义、特点及剂型种类以及合剂、口服液剂、的含义、特点、质量要求及控制方法;4、掌握糖浆剂的含义、特点、质量要求及控制方法。教学内容提要(包括课时间分配)1、概述浸出制剂的含义、特点及剂型种类(20分);2、合剂(含口服液)合剂、口服液剂及糖浆剂的含义、特点、质量要求及制法(55分);3、练习(5分)。重点难点疑点重点:合剂、口服液及糖浆剂的含义、特点、制法及浸出制剂的特点难点:口服液与合剂的区别,如何确保糖浆剂的质量教学组织与设计以实例详细讲解并加以比较突出每个剂型的特点及各个剂型之间的异同,以“流程形式图“讲解合剂、口服液的制备技术参考书目执业药师的参考资料《中药药剂学》,杨瑞虹主编的《药物制剂技术与设备》教学资源与工具抗病毒口服液、川贝枇杷止咳糖浆主任意见教学实施情况小结新进展糖浆剂的变色问题:蔗糖的加热时间长,特别在酸性下加热,可生成转化糖,使糖浆颜色变深。用某些色素着色的糖浆剂,在光线或还原性物质作用下,也会逐渐褪色。故生产中应注意加热温度及时间,贮藏时要注意避光存放。湖南中医药专科学校教案课程名称中药药剂学教师姓名罗红梅教研室药学系教学对象2007级大专中药1、2班授课时间10学时数2学时教学内容第七章浸出制剂教材版本人卫版教学设计教学目的与要求1、掌握煎膏剂、酒剂与酊剂、流浸膏与浸膏剂的制备方法与操作关键;2、熟悉煎膏剂、酒剂与酊剂、流浸膏与浸膏剂的含义、特点、质量要求及控制方法;3、能很好地区分酒剂与酊剂、流浸膏与浸膏剂。教学内容提要(包括课时间分配)1、煎膏剂煎膏剂的含义、特点、质量要求与制法及如何防止“返砂”(30分钟);2、药酒与酊剂药酒与酊剂的含义、特点、质量要求、制法及两者的异同点(23分钟);3、流浸膏与浸膏剂流浸膏与浸膏剂的含义、特点、制法、质量要求及应用(22分钟);4、提问(5分钟)重点难点疑点重点:煎膏剂、酒剂与酊剂、流浸膏与浸膏剂的特点、制备方法与操作关键难点:煎膏剂如何防止“返砂”及药酒与酊剂的质量要求,酒剂与酊剂、流浸膏与浸膏剂的异同教学组织与设计以实例详细讲解煎膏剂的有关知识,但却以比较的形式阐述药酒与酊剂的异同以及流浸膏剂与浸膏剂的异同,最后提问了解学生掌握理解的程度。参考书目执业药师的参考资料《中药药剂学》,杨瑞虹主编的《药物制剂技术与设备》教学资源与工具多媒体、益母草膏、药酒、藿香正气水主任意见教学实施情况小结湖南中医药高等专科学校(实验)教案课程名称中药药剂学教师姓名罗红梅教研室药学系实验对象2007级大专中药1、2班实验时间10月30日、11月4日、11月13日学时数2*2*2实验内容实验四浸出制剂的制备教材版本人卫版实验设计实验目的与要求1、掌握酊剂与流浸膏的制备方法及操作要点。2、掌握煎煮法、渗漉法等浸出方法的操作方法及操作注意事项。3、掌握糖浆剂、煎膏剂的制备方法及炼糖方法。4、判断糖浆剂与煎膏剂的质量。5、进行特殊药材的处理。实验内容提要(包括课时间分配)橙皮酊、橙皮糖浆、益母草膏、重点难点疑点重点:操作要点难点:操作实验组织与设计详细讲解实验的目的及要求并演示具体的操作过程,在学生实验过程中

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