四年级下册英语 (译林版) 知识点梳理 + 对点训练 (附答案)

四年级下册英语(译林版)知识点梳理+对点训练(附答案)第一部分：全册知识点系统梳理（译林版专属，贴合教材单元）本部分严格对应译林版（三起）四年级下册全册8个单元，按“核心词汇（分话题归类）+重点句型（必考句型+拓展句型）+语法核心（贴合四年级难度）+易错点辨析”的结构梳理，语言简洁易懂，适配四年级学生认知水平，兼顾课堂同步复习和课后查漏补缺，帮助学生夯实基础、掌握重点，规避常见错误。Unit1Myschoolbag（我的书包）一、核心词汇（话题：学习用品）1.核心学习用品：schoolbag（书包）、book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、notebook（笔记本）、storybook（故事书）、mathsbook（数学书）2.数量与疑问：howmany（多少）、one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）3.其他：in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、beside（在……旁边）、for（给，为）二、重点句型（必考）—What’sinyourschoolbag?你的书包里有什么？—Thereisabookandtwopensinmyschoolbag.我的书包里有一本书和两支钢笔。—Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？—Ihavesixbooks.我有六本书。—Whereismypencil?我的铅笔在哪里？—It’sonthedesk.它在桌子上。三、语法核心Therebe句型（单数）：Thereis+单数名词+地点状语，表示“某地有某物”（例：Thereisapenonthedesk.）。Therebe句型（复数）：Thereare+复数名词+地点状语（例：Therearethreebooksinthebag.）。howmany引导的特殊疑问句：用于询问数量，后接复数名词，回答用“Ihave+数字+名词”或直接用数字。四、易错点辨析Therebe句型就近原则：be动词的单复数由靠近它的名词决定（例：Thereisabookandtwopens.靠近be动词的是abook，用is）。howmany后接复数名词（错误：howmanybook正确：howmanybooks）。区分in/on/under/beside：in（内部）、on（表面）、under（正下方）、beside（旁边），不可混淆方位。Unit2Afterschool（放学后）一、核心词汇（话题：课外活动、星期）1.星期类：Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）2.课外活动：playfootball（踢足球）、playbasketball（打篮球）、playtabletennis（打乒乓球）、readbooks（读书）、drawpictures（画画）、goswimming（去游泳）3.其他：afterschool（放学后）、gotothepark（去公园）、with（和……一起）、let’s（让我们）二、重点句型（必考）—Whatdayisittoday?今天是星期几？—It’sMonday.今天是星期一。—Whatdoyoudoafterschool?你放学后做什么？—Iplayfootballwithmyfriends.我和我的朋友踢足球。Let’sgotothepark.让我们去公园吧。—DoyougoswimmingonSaturday?你星期六去游泳吗？—Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我去。/不，我不去。三、语法核心询问星期句型：Whatdayisittoday?回答用“It’s+星期名称”，星期首字母必须大写。一般现在时（第一人称）：主语是I/we时，动词用原形，一般疑问句用do引导，回答用Yes/No+do/don’t。let’s+动词原形：表示“让我们做某事”，用于提出建议（例：Let’splaybasketball.）。四、易错点辨析星期名称首字母必须大写（错误：monday正确：Monday）。play+球类运动，不加the（错误：playthefootball正确：playfootball）。with是介词，后接人称代词宾格（错误：playwithI正确：playwithme）。Unit3Myday（我的一天）一、核心词汇（话题：日常活动、时间）1.日常活动：getup（起床）、havebreakfast（吃早餐）、gotoschool（去上学）、havelunch（吃午餐）、gohome（回家）、havedinner（吃晚餐）、gotobed（上床睡觉）、dohomework（做家庭作业）2.时间类：o’clock（……点钟）、seveno’clock（七点钟）、eightthirty（八点半）、inthemorning（在早上）、intheafternoon（在下午）、intheevening（在晚上）3.其他：usually（通常）、often（经常）、at（在……时间点）二、重点句型（必考）—Whendoyougetup?你什么时候起床？—Igetupatseveno’clock.我七点钟起床。—Whatdoyoudoateighto’clockinthemorning?你早上八点钟做什么？—Igotoschool.我去上学。Iusuallyhavedinneratsixthirty.我通常六点半吃晚餐。三、语法核心When引导的特殊疑问句：询问时间，回答用“at+时间点”或“inthemorning/afternoon/evening”。一般现在时（经常性动作）：主语是I/we/you/they时，动词用原形，常用usually/often等频率副词修饰。时间点前用at，时间段前用in（例：at7o’clock,inthemorning）。四、易错点辨析时间点前必须加at（错误：Igetup7o’clock正确：Igetupat7o’clock）。havebreakfast/lunch/dinner三餐前不加the（错误：havethebreakfast正确：havebreakfast）。o’clock可省略（例：seveno’clock=seven），但整点表达时加o’clock更规范。Unit4Drawinginthepark（在公园里画画）一、核心词汇（话题：公园景物、颜色、动作）1.公园景物：park（公园）、tree（树）、flower（花）、river（河）、boat（小船）、hill（小山）、lake（湖）、bird（鸟）2.颜色类：red（红色）、yellow（黄色）、blue（蓝色）、green（绿色）、orange（橙色）、purple（紫色）、black（黑色）、white（白色）3.动作类：draw（画）、look（看）、see（看见）、like（喜欢）、colour（给……涂色）二、重点句型（必考）—Whatcanyouseeinthepark?你在公园里能看见什么？—Icanseeatreeandsomeflowers.我能看见一棵树和一些花。—Let’sdrawapicture.让我们画一幅画吧。—Whatcolouristheflower?这朵花是什么颜色的？—It’sred.它是红色的。Ilikedrawingtrees.我喜欢画树。三、语法核心情态动词can的用法：can+动词原形，表示“能，会”，否定形式是can’t，一般疑问句用can引导（例：Canyoudraw?Yes,Ican.）。some的用法：用于肯定句中，修饰复数名词或不可数名词，表示“一些”（例：someflowers,somewater）。like+动词-ing形式：表示“喜欢做某事”（例：likedrawing,likereading）。四、易错点辨析can后接动词原形（错误：candraws正确：candraw）。some用于肯定句，any用于否定句和疑问句（错误：Ican’tseesomeflowers正确：Ican’tseeanyflowers）。colour可作动词（涂色），也可作名词（颜色）（例：Colourtheflowerred.给花涂红色。）。Unit5Seasons（季节）一、核心词汇（话题：季节、天气、活动）1.季节类：spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）2.天气类：warm（温暖的）、hot（炎热的）、cool（凉爽的）、cold（寒冷的）、sunny（晴朗的）、rainy（下雨的）、windy（有风的）3.活动类：flykites（放风筝）、goswimming（去游泳）、pickapples（摘苹果）、makesnowmen（堆雪人）二、重点句型（必考）—Whatseasonisit?现在是什么季节？—It’sspring.现在是春天。—What’stheweatherlikeinspring?春天的天气怎么样？—It’swarmandsunny.天气温暖又晴朗。—Whatdoyoudoinsummer?你夏天做什么？—Igoswimming.我去游泳。三、语法核心询问季节句型：Whatseasonisit?回答用“It’s+季节名称”，季节首字母大写。询问天气句型：What’stheweatherlikein+季节/地点？回答用“It’s+天气形容词”。季节前用介词in（例：inspring,inwinter）。四、易错点辨析季节单词首字母必须大写（错误：summer正确：Summer）。makesnowmen（复数），snowman的复数是snowmen（错误：makesnowman正确：makesnowmen）。区分季节对应的天气（春天warm，夏天hot，秋天cool，冬天cold）。Unit6Whosedressisthis?（这是谁的连衣裙？）一、核心词汇（话题：衣物、物主代词）1.衣物类：dress（连衣裙）、skirt（裙子）、shirt（衬衫）、T-shirt（T恤衫）、shoes（鞋子）、socks（袜子）、coat（外套）、sweater（毛衣）2.物主代词：my（我的）、your（你的，你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的）、whose（谁的）3.其他：toobig（太大）、toosmall（太小）、justright（正好）、long（长的）、short（短的）二、重点句型（必考）—Whosedressisthis?这是谁的连衣裙？—It’smysister’s.它是我姐姐的。—Whoseshoesarethese?这些是谁的鞋子？—They’remyfather’s.它们是我爸爸的。Thisdressistoolong.这条连衣裙太长了。Thesesocksarejustright.这些袜子正好。三、语法核心whose引导的特殊疑问句：询问物品的归属，单数物品用“Whose+单数名词+isthis?”，复数物品用“Whose+复数名词+arethese?”。名词所有格：在名词后加’s，表示“……的”（例：sister’s姐姐的，father’s爸爸的），复数名词以s结尾加’（例：teachers’老师们的）。形容词修饰衣物：toobig/toosmall/justright/long/short，用于评价衣物大小和长短。四、易错点辨析单数物品用is，复数物品用are（错误：Whosedressarethis?正确：Whosedressisthis?）。名词所有格’s不可漏写（错误：sisterdress正确：sister’sdress）。these对应复数名词，this对应单数名词（错误：Theseisadress正确：Thisisadress）。Unit7What’sthematter?（怎么了？）一、核心词汇（话题：身体部位、不舒服的表达）1.身体部位：head（头）、hand（手）、arm（胳膊）、leg（腿）、foot（脚）、eye（眼睛）、ear（耳朵）、nose（鼻子）、mouth（嘴巴）、tooth（牙齿）2.不舒服的表达：headache（头痛）、fever（发烧）、cold（感冒）、tired（累的）、hungry（饿的）、thirsty（渴的）、ill（生病的）3.其他：matter（事情，问题）、takecare（保重）、drinkwater（喝水）、havearest（休息）二、重点句型（必考）—What’sthematter?怎么了？—Ihaveaheadache.我头痛。—I’mtired.我累了。—Areyouhungry?你饿了吗？—Yes,Iam./No,I’mnot.是的，我饿了。/不，我不饿。Takecare.保重。三、语法核心询问身体状况句型：What’sthematter?回答用“Ihavea+疾病名称”或“I’m+形容词（tired/hungry等）”。一般疑问句（be动词）：Areyou+形容词？回答用Yes,Iam./No,I’mnot.。havea+疾病名称：表示“患某种疾病”（例：haveaheadache头痛，haveacold感冒）。四、易错点辨析haveaheadache不可漏写a（错误：haveheadache正确：haveaheadache）。tooth的复数是teeth（错误：twotooth正确：twoteeth）。I’m+形容词，不可加a（错误：I’matired正确：I’mtired）。Unit8Atthesnackbar（在小吃店）一、核心词汇（话题：食物、饮料、点餐用语）1.食物类：hamburger（汉堡包）、cake（蛋糕）、pie（馅饼）、sandwich（三明治）、noodle（面条）、rice（米饭）、fish（鱼）、chicken（鸡肉）2.饮料类：juice（果汁）、milk（牛奶）、water（水）、tea（茶）、coffee（咖啡）3.点餐用语：canIhave...（我能要……吗？）、please（请）、hereyouare（给你）、thankyou（谢谢）、howmuch（多少钱）二、重点句型（必考）—CanIhaveahamburger,please?我能要一个汉堡包吗？—Yes.Hereyouare.可以。给你。—Thankyou.谢谢。—Howmuchisit?它多少钱？—It’stenyuan.它10元。I’dlikesomejuice.我想要一些果汁。三、语法核心点餐句型：CanIhave...?表示礼貌请求，回答用Yes.Hereyouare./No,sorry.。howmuch引导的特殊疑问句：询问价格，单数物品用is，复数物品用are，回答用“It’s/They’re+数字+yuan”。I’dlike=Iwouldlike：表示“我想要”，后接名词或some+名词（例：I’dlikesomemilk.）。四、易错点辨析yuan无复数形式，不加s（错误：5yuans正确：5yuan）。some修饰不可数名词（juice/milk/water）时，名词用原形（错误：somejuices正确：somejuice）。canIhave...句末加please更礼貌，不可省略（例：CanIhaveacake,please?）。第二部分：单元对点训练（贴合知识点，即时巩固）本部分按译林版四年级下册8个单元依次设计对点训练，每个单元训练题紧扣本单元知识点，题型包括词汇、句型、语法、情景交际，题量适中（每单元20分），难度贴合教材要求，针对性强，帮助学生及时巩固每单元重点，查漏补缺，衔接知识点与解题能力。Unit1对点训练（20分）一、根据句意补全单词（5分，每空1分）—What’sinyour______（书包）?—Abookandapen.Ihavethree______（铅笔）andoneruler.—______（多少）booksdoyouhave?—Ihavefive.Mypenis______（在……下面）thedesk.Thereisa______（故事书）inmyschoolbag.二、单项选择（5分，每空1分）—What’sinyourbag?—______apenandtwobooks.

A.ThereisB.ThereareC.Ihave—Howmany______doyouhave?—Six.

A.bookB.booksC.penMyruleris______thedesk.

A.inB.underC.on—Whereismyeraser?—______onthebook.

A.It’sB.They’reC.I’mIhave______crayon.It’sred.

A.aB.anC.some三、句型转换（5分，每空1分）Thereisabookinthebag.（改为复数句）

There__________________inthebag.Ihavefourpens.（对划线部分提问）

____________pensdoyouhave?Thepenisonthedesk.（对划线部分提问）

____________thepen?四、情景交际（5分，每空1分）你想询问对方书包里有什么，应说：______

A.What’sinyourschoolbag?B.Whereisyourschoolbag?C.Howmanybooksdoyouhave?你想表达“我的铅笔在桌子旁边”，应说：______

A.Mypencilisinthedesk.B.Mypencilisbesidethedesk.C.Mypencilisunderthedesk.Unit2对点训练（20分）一、选词填空（5分，每空1分）Monday,football,after,with,do—Whatdayisittoday?—It’s______.Iplay______withmyfriendsafterschool.—Whatdoyou______afterschool?—Ireadbooks.Igotothepark______mysister.Wegohome______school.二、单项选择（5分，每空1分）—Whatdayisittoday?—______Tuesday.

A.It’sB.They’reC.I’m—DoyouplaybasketballonSaturday?—______,Ido.

A.NoB.YesC.SorryLet’s______tothepark.

A.goB.goesC.goingIplaytabletennis______mybrother.

A.inB.onC.with—Whatdoyoudoafterschool?—I______books.

A.readB.readsC.reading三、句型转换（5分，每空1分）Iplayfootballafterschool.（改为一般疑问句）

______you______footballafterschool?It’sMondaytoday.（对划线部分提问）

____________isittoday?Igototheparkwithmyfriend.（改为否定句）

I____________totheparkwithmyfriend.四、情景交际（5分，每空1分）你想询问对方星期三做什么，应说：______

A.WhatdoyoudoonWednesday?B.Whatdayisittoday?C.DoyouplayfootballonWednesday?你想邀请对方一起踢足球，应说：______

A.Iplayfootball.B.Let’splayfootball.C.Doyouplayfootball?Unit3对点训练（20分）一、根据句意补全单词（5分，每空1分）I____________（起床）atseveno’clock.—Whendoyou____________（吃午餐）?—Attwelveo’clock.Iusually____________（做家庭作业）intheevening.Shegoestobed______（在）nineo’clock.Igotoschoolinthe______（早上）.二、单项选择（5分，每空1分）—Whendoyougetup?—Igetup______6:30.

A.inB.onC.atI______havebreakfastatseveno’clock.

A.usuallyB.isC.am—Whatdoyoudointheafternoon?—I______toschool.

A.goB.goesC.goingIt’seighto’clock.It’stimeto______tobed.

A.goB.goesC.going—Whendoyougohome?—______fourthirty.

A.InB.OnC.At三、句型转换（5分，每空1分）Igetupatseveno’clock.（对划线部分提问）

____________yougetup?Ihavedinneratsixo’clock.（改为否定句）

I____________dinneratsixo’clock.Shegoestoschoolinthemorning.（对划线部分提问）

____________she______inthemorning?四、情景交际（5分，每空1分）你想询问对方什么时候吃晚餐，应说：______

A.Whendoyouhavedinner?B.Whatdoyoudointheevening?C.Ihavedinneratsix.你想表达“我通常晚上九点睡觉”，应说：______

A.Igotobedatnineo’clock.B.Iusuallygotobedatnineo’clock.C.Igotobedintheevening.Unit4对点训练（20分）一、根据句意补全单词（5分，每空1分）—Whatcanyou______（看见）inthepark?—Abird.Let’s______（画）aflower.Thefloweris______（红色的）.Icanseesome______（树）inthepark.Ilike______（画画）boats.二、单项选择（5分，每空1分）—Whatcanyousee?—I______seeariver.

A.canB.can’tC.do—Whatcolouristhehill?—It’s______.

A.redB.greenC.blueIlike______pictures.

A.drawB.drawsC.drawingThereare______flowersinthepark.

A.someB.anyC.a—Canyoudrawaboat?—______,Ican’t.

A.YesB.NoC.Sorry三、句型转换（5分，每空1分）Icanseeatree.（改为否定句）

I____________seeatree.Theflowerisyellow.（对划线部分提问）

____________istheflower?Ilikedrawingbirds.（对划线部分提问）

______doyoulike______?四、情景交际（5分，每空1分）你想询问对方在公园里能看见什么，应说：______

A.Whatcanyouseeinthepark?B.Whatdoyoudointhepark?C.Canyoudrawinthepark?你想邀请对方一起画画，应说：______

A.Idrawapicture.B.Let’sdrawapicture.C.Canyoudrawapicture?Unit5对点训练（20分）一、根据句意补全单词（5分，每空1分）—What______（季节）isit?—It’ssummer.It’s______（炎热的）insummer.We____________（放风筝）inspring.It’scoolin______（秋天）.They____________（堆雪人）inwinter.二、单项选择（5分，每空1分）—Whatseasonisit?—______spring.

A.It’sB.They’reC.I’m—What’stheweatherlikeinwinter?—It’s______.

A.warmB.hotC.coldWegoswimmingin______.

A.springB.summerC.autumn—Whatdoyoudoinautumn?—We______apples.

A.pickB.pickupC.makeIt’swarm______spring.

A.inB.onC.at三、句型转换（5分，每空1分）It’ssummer.（对划线部分提问）

____________isit?It’swarmandsunnyinspring.（对划线部分提问）

____________theweatherlikeinspring?Igoswimminginsummer.（对划线部分提问）

______doyou______insummer?四、情景交际（5分，每空1分）你想询问对方冬天做什么，应说：______

A.Whatdoyoudoinwinter?B.What’stheweatherlikeinwinter?C.It’scoldinwinter.你想表达“秋天很凉爽”，应说：______

A.It’scoolinautumn.B.It’swarminautumn.C.It’scoldinautumn.Unit6对点训练（20分）一、根据句意补全单词（5分，每空1分）—______（谁的）dressisthis?—It’smymother’s.These______（鞋子）aremyfather’s.Thisskirtis______（太大）forme.Hershirtis______（正好）.—Whosesocksarethese?—They’re______（我的）.二、单项选择（5分，每空1分）—Whose______isthis?—It’smysister’s.

A.dressB.shoesC.socks—Whoseshoesarethese?—______mybrother’s.

A.It’sB.They’reC.I’mThiscoatis______small.

A.tooB.toC.two—Isthisyourshirt?—Yes,______is.

A.itB.theyC.heThesesocksare______mother’s.

A.IB.myC.me三、句型转换（5分，每空1分）Thisismydress.（对划线部分提问）

____________isthis?Thesearehisshoes.（对划线部分提问）

____________arethese?Thisskirtistoolong.（改为否定句）

Thisskirt____________toolong.四、情景交际（5分，每空1分）你想询问对方“这是谁的衬衫”，应说：______

A.Whoseshirtisthis?B.Whoseshirtsarethese?C.Isthisyourshirt?你想表达“这条裙子正好”，应说：______

A.Thisskirtistoobig.B.Thisskirtisjustright.C.Thisskirtistoosmall.Unit7对点训练（20分）一、根据句意补全单词（5分，每空1分）—What’sthe______（事情）?—Ihaveaheadache.Shehasa______（发烧）.Shecan’tgotoschool.I’m______（累的）.Iwanttohavearest.—Areyou______（饿的）?—Yes,Iam.Take______（保重）.Drinksomewater.二、单项选择（5分，每空1分）—What’sthematter?—I______aheadache.

A.haveB.hasC.am—Areyouthirsty?—______,I’mnot.

A.YesB.NoC.SorrySheis______.Shewantstodrinkwater.

A.hungryB.thirstyC.tiredIhaveacold.Ineedto______arest.

A.haveB.hasC.had—What’swrongwithyou?—I’m______.

A.happyB.tiredC.fine三、句型转换（5分，每空1分）Ihaveaf