五年级上册英语 (外研版) 语法要点精讲 + 对点练习 (附答案)

五年级上册英语(外研版)语法要点精讲+对点练习(附答案)第一部分：核心语法要点精讲（外研版专属，逐点突破）本部分聚焦外研版五年级上册英语核心语法，摒弃冗余讲解，贴合教材Module1-Module10语法编排，按“语法定义+核心结构+精讲解析+易错提醒+典型例句”的逻辑，逐点拆解重难点、易错点，语言通俗适配五年级学生认知，每个语法点均对应教材场景，不超纲、不脱离课本，帮助学生吃透语法本质，而非机械记忆，为对点练习筑牢基础。语法点1：befrom句型（Module1重点）一、语法定义befrom表示“来自某地”，用于介绍人物的籍贯、来源，是外研版五年级上册开篇核心语法，常与where引导的特殊疑问句搭配使用。二、核心结构肯定句：主语+be(am/is/are)+from+地点否定句：主语+be(am/is/are)+not+from+地点一般疑问句：Be(Am/Is/Are)+主语+from+地点？（回答：Yes,主语+be./No,主语+be+not.）特殊疑问句：Where+be(am/is/are)+主语+from？（回答：主语+be+from+地点.）三、精讲解析1.be动词的选择：遵循“我用am，你用are，is用于他、她、它，单数名词用is，复数名词全用are”的原则，结合主语的人称和数灵活搭配。2.地点表达：可直接用国家、城市名称（如China、Beijing），前面不加冠词（如I’mfromChina.无需加the）。四、易错提醒混淆be动词：主语是he/she/it或单数名词（如Lucy、astudent），必须用is，不可用are；主语是we/you/they或复数名词，必须用are。否定句缩写错误：isnot缩写为isn’t，arenot缩写为aren’t，amnot无缩写，不可写成“isnt”“arent”。特殊疑问句语序错误：where引导时，be动词必须提前，不可说“Whereyouarefrom?”（错误），正确为“Whereareyoufrom?”。五、典型例句肯定句：IamfromShandong.（我来自山东。）/SheisfromtheUK.（她来自英国。）否定句：HeisnotfromAmerica.（他不来自美国。）/Wearen’tfromShanghai.（我们不来自上海。）一般疑问句：AreyoufromGuangzhou?—Yes,Iam./No,I’mnot.（——你来自广州吗？——是的，我是。/不，我不是。）特殊疑问句：WhereisTomfrom?—HeisfromCanada.（——汤姆来自哪里？——他来自加拿大。）语法点2：职业询问句型（Module2重点）一、语法定义用于询问他人的职业，核心句型为“Whatdoes+第三人称单数主语+do?”，回答需明确职业名称，是Module2重点语法，常结合家庭场景使用。二、核心结构询问句（第三人称单数）：What+does+主语（he/she/it/单数人名/单数名词）+do？询问句（复数/第一、二人称）：What+do+主语（I/we/you/they/复数名词）+do？回答句：主语+be(am/is/are)+a/an+职业名称.（职业名称首字母无需大写，辅音音素开头用a，元音音素开头用an）三、精讲解析1.助动词do/does的用法：主语是第三人称单数时，用does；其他人称（I/we/you/they）或复数主语，用do，助动词后接动词原形do（无实际含义，仅表语法结构）。2.职业名称辨析：doctor（医生）、teacher（教师）、driver（司机）、nurse（护士）均为可数名词，单数前需加a/an，复数直接加s。四、易错提醒第三人称单数遗漏does：询问“他是做什么的”，不可说“Whathedo?”（错误），必须加does，正确为“Whatdoeshedo?”。a/an使用错误：doctor（辅音开头）前用a，nurse（辅音开头）前用a，actor（元音开头）前用an（本单元暂不涉及，但需提前提醒）。回答混淆：不可直接用职业名称回答（如Doctor.错误），需完整表达“主语+be+a/an+职业名称”（如Heisadoctor.正确）。五、典型例句询问第三人称单数：Whatdoesyourfatherdo?—Heisadriver.（——你爸爸是做什么的？——他是一名司机。）询问复数：Whatdotheydo?—Theyareteachers.（——他们是做什么的？——他们是教师。）询问第二人称：Whatdoyoudo?—Iamapupil.（——你是做什么的？——我是一名学生。）语法点3：一般现在时（实义动词原形）（Module3重点）一、语法定义一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，本单元重点讲解“主语为I/we/you/复数时，实义动词用原形”的用法，常与频率副词（often、usually）、星期搭配，贴合学校生活场景。二、核心结构肯定句：主语（I/we/you/复数）+实义动词原形+其他（时间、地点等）否定句：主语（I/we/you/复数）+don’t+实义动词原形+其他一般疑问句：Do+主语（I/we/you/复数）+实义动词原形+其他？（回答：Yes,主语+do./No,主语+don’t.）特殊疑问句：What+do+主语（I/we/you/复数）+实义动词原形+其他？三、精讲解析1.实义动词：表示具体动作的词（如have、go、like、play），本单元重点短语：haveclasses（上课）、gotoschool（去上学）、likeEnglish（喜欢英语）。2.频率副词位置：often（经常）、usually（通常）放在实义动词前面，如Ioftengotoschoolonfoot.（我经常步行去上学。）3.星期搭配：星期前用介词on，如onMondays（在星期一），星期首字母必须大写。四、易错提醒实义动词误用第三人称单数：主语是I/we/you/复数时，实义动词必须用原形，不可加s/es，如WehaveMaths.（正确），WehasMaths.（错误）。否定句遗漏don’t：不可说“InotlikePE.”（错误），正确为“Idon’tlikePE.”。介词误用：星期前用on，不可用in，如onTuesdays（正确），inTuesdays（错误）。五、典型例句肯定句：WehaveChineseandEnglishonWednesdays.（我们星期三上语文和英语。）否定句：Idon’tlikePE.（我不喜欢体育。）一般疑问句：Doyougotoschoolat7:30?—Yes,Ido./No,Idon’t.（——你7:30去上学吗？——是的，我是。/不，我不是。）特殊疑问句：Whatdoyoudoonweekends?—Ioftenreadbooks.（——你周末做什么？——我经常看书。）语法点4：不可数名词的用法（Module4重点）一、语法定义不可数名词是指无法直接用数字计数、没有复数形式的名词，本单元重点围绕食物、饮料类不可数名词展开，核心是掌握其修饰词和用法，避免数的误用。二、核心知识点本单元重点不可数名词：rice（米饭）、meat（肉）、milk（牛奶）、juice（果汁）、water（水）、tea（茶）。修饰词：不可数名词不能直接用a/an、数字修饰，可用some（一些）、aglassof（一杯）、abowlof（一碗）、abottleof（一瓶）等短语修饰。主谓一致：不可数名词作主语时，be动词用is，实义动词用第三人称单数形式。三、精讲解析1.some的用法：some可修饰不可数名词和可数名词复数，用于肯定句和表示请求、建议的疑问句（如CanIhavesomejuice?），否定句和一般疑问句中常用any替代some。2.量词搭配：不同不可数名词搭配不同量词，如milk（牛奶）搭配aglassof，rice（米饭）搭配abowlof，juice（果汁）搭配abottleof。四、易错提醒不可数名词加s/es：不可数名词无复数形式，不可说“rices”“milks”（错误），正确为rice、milk。a/an修饰错误：不可说“arice”“anmilk”（错误），需用对应的量词短语，如abowlofrice、aglassofmilk。主谓不一致：不可数名词作主语时，be动词用is，如Milkishealthy.（正确），Milkarehealthy.（错误）。五、典型例句Ihavesomemilkforbreakfast.（我早餐喝一些牛奶。）CanIhaveaglassofjuice?（我能来一杯果汁吗？）Thereissomemeatontheplate.（盘子里有一些肉。）Riceismyfavoritefood.（米饭是我最喜欢的食物。）语法点5：指示代词this/that（Module5重点）一、语法定义指示代词this和that用于指代人或事物，区分“近处”和“远处”的事物，本单元结合动物场景，重点掌握其指代用法和疑问句回答。二、核心用法this：指代“近处”的人或事物（距离说话人近），意为“这个”，对应复数these（这些）。that：指代“远处”的人或事物（距离说话人远），意为“那个”，对应复数those（那些）。疑问句及回答：What’sthis?（这是什么？）→It’s...；What’sthat?（那是什么？）→It’s...（回答均用it指代，不用this/that）。三、精讲解析1.指代动物/物品：this/that指代动物、物品时，回答用it，不可用this/that，如What’sthis?—It’sapanda.（正确），不可说“Thisisapanda.”。2.单复数对应：this的复数是these，that的复数是those，如Thesearetigers.（这些是老虎。）、Thoseareelephants.（那些是大象。）。四、易错提醒回答误用this/that：What’sthis?的回答不可用“Thisisacat.”（错误），正确为“It’sacat.”。单复数混淆：this对应单数，these对应复数；that对应单数，those对应复数，不可说“Thisaredogs.”（错误），正确为“Thesearedogs.”。五、典型例句Thisisacutecat.（这是一只可爱的猫。）（近处）Thatisabigtiger.（那是一只大老虎。）（远处）—What’sthis?—It’sabird.（——这是什么？——它是一只鸟。）Thesearepandas.Thosearemonkeys.（这些是熊猫。那些是猴子。）语法点6：therebe句型（Module6重点）一、语法定义therebe句型表示“某地有某物/某人”，强调“存在”，区别于“某人拥有某物”（have/has），本单元结合房间场景，重点掌握其单复数用法和就近原则。二、核心结构肯定句：Thereis+单数名词/不可数名词+地点介词短语（某地有某物）；Thereare+复数名词+地点介词短语。否定句：Thereisnot（isn’t）+单数名词/不可数名词+地点；Therearenot（aren’t）+复数名词+地点。一般疑问句：Isthere+单数名词/不可数名词+地点？/Arethere+复数名词+地点？（回答：Yes,thereis/are./No,thereisn’t/aren’t.）就近原则：be动词的单复数由靠近它的名词决定（靠近be动词的是单数，用is；是复数，用are）。三、精讲解析1.与have/has的区别：therebe表“存在”（某地有），have/has表“拥有”（某人有），如Thereisabedinmyroom.（我的房间里有一张床，存在）；Ihaveabed.（我有一张床，拥有）。2.地点介词短语：常用in（在……里面）、on（在……上面）、near（在……附近），如inmyroom（在我的房间里）、onthedesk（在书桌上）。四、易错提醒be动词单复数错误：单数名词/不可数名词用is，复数名词用are，不可说“Thereareadesk.”（错误），正确为“Thereisadesk.”。混淆therebe与have：不可说“Thereisabookinmybag.Ihaveit.”（冗余），直接区分场景使用即可。就近原则误用：Thereisabookandtwopens.（靠近be动词的abook是单数，用is），不可说“Thereareabookandtwopens.”。五、典型例句Thereisabedandadeskinmyroom.（我的房间里有一张床和一张书桌。）（就近原则）Therearetwochairsnearthewindow.（窗户附近有两把椅子。）—Isthereaclockonthewall?—Yes,thereis./No,thereisn’t.（——墙上有一个时钟吗？——是的，有。/不，没有。）Thereisn’tanywaterinthebottle.（瓶子里没有水。）语法点7：时间表达（Module8重点）一、语法定义本单元重点掌握“整点时间”的表达方法，包括时间询问句型和整点回答，结合日常作息场景，核心是掌握“数字+o’clock”的用法。二、核心结构整点表达：数字（1-12）+o’clock（可省略o’clock，如seveno’clock=seven），o’clock意为“……点钟”。询问时间：Whattimeisit?（几点了？）/What’sthetime?（几点了？）（两种句型均可，前者更常用）。回答时间：It’s+数字+o’clock.（整点）；It’s+数字.（省略o’clock，更简洁）。三、精讲解析1.o’clock的用法：仅用于整点，非整点不可用（如7:30不可说seventhirtyo’clock），可省略，口语中省略更自然。2.数字表达：时间用基数词（1-12），不可用序数词（如seveno’clock，不可说seventho’clock）。3.搭配场景：常与动词go、have、getup等搭配，描述日常作息，如It’sseveno’clock.It’stimetogotoschool.（七点钟了，该去上学了。）四、易错提醒o’clock滥用：非整点不可加o’clock，如7:15不可说sevenfifteeno’clock（错误），正确为sevenfifteen。序数词误用：时间用基数词，不可说“fiftho’clock”（错误），正确为“fiveo’clock”。询问句型错误：不可说“Whattimeitis?”（错误），正确为“Whattimeisit?”（be动词提前）。五、典型例句—Whattimeisit?—It’seighto’clock.（——几点了？——八点钟。）It’snineo’clock.It’stimetohaveclasses.（九点钟了，该上课了。）—What’sthetime?—It’stwelve.（——几点了？——十二点。）语法点8：will将来时（Module10重点）一、语法定义will将来时表示“将要做某事”“计划/打算做某事”，本单元结合假期旅行场景，重点掌握其基本结构、否定形式和句型转换，难度适中，核心是“will+动词原形”。二、核心结构肯定句：主语+will+动词原形+其他（时间、地点等）否定句：主语+willnot（won’t）+动词原形+其他（willnot缩写为won’t，更常用）一般疑问句：Will+主语+动词原形+其他？（回答：Yes,主语+will./No,主语+won’t.）特殊疑问句：What+will+主语+动词原形+其他？三、精讲解析1.will的用法：will无人称和数的变化，无论主语是单数、复数，还是第一、二、三人称，均用will，后面必须接动词原形。2.时间标志：常与tomorrow（明天）、nextweek（下周）、onholiday（在假期）等表示将来的时间短语搭配。3.缩写形式：willnot=won’t，不可拼写成“willn’t”，口语和书面语中均常用won’t。四、易错提醒will后接动词原形：不可接动词第三人称单数，如Iwilltravel.（正确），Iwilltravels.（错误）。否定形式拼写错误：不可写成“willn’t”，正确为won’t。一般疑问句回答错误：不可用Yes,Ido./No,Idon’t.，需用Yes,Iwill./No,Iwon’t.。五、典型例句肯定句：IwilltraveltoBeijingonholiday.（我假期将要去北京旅行。）否定句：Shewon’tgotothezootomorrow.（她明天不会去动物园。）一般疑问句：WillyougotoShanghainextweek?—Yes,Iwill./No,Iwon’t.（——你下周要去上海吗？——是的，我要去。/不，我不去。）特殊疑问句：Whatwillyoudotomorrow?—Iwillreadbooks.（——你明天要做什么？——我要看书。）第二部分：语法对点练习（精准匹配，练透考点）本部分严格对应第一部分8个核心语法点，每个语法点设计专属对点练习，题型涵盖“单项选择”“句型转换”“改错”“情景填空”，题量适中、难度贴合五年级外研版水平，每道题均精准对应一个语法考点，避免跨考点混淆，帮助学生练一道、懂一个，巩固语法要点，查漏补缺，实现“精讲+精练”结合。对点练习1：befrom句型（10分）一、单项选择（5分，每空1分）—______areyoufrom?—I’mfromChina.

A.WhatB.WhereC.Who

She______fromtheUK.

A.amB.isC.are

—AreyoufromGuangzhou?—______,I’mnot.

A.YesB.NoC.Sorry

They______fromAmerica.

A.isn’tB.aren’tC.don’t

—Where______Tomfrom?—He’sfromCanada.

A.isB.areC.am

二、句型转换（5分，每空1分）IamfromShandong.（改为一般疑问句）

____________fromShandong?

HeisfromJapan.（改为否定句）

He____________fromJapan.

SheisfromBeijing.（对划线部分提问）

____________shefrom?

AretheyfromShanghai?（作肯定回答）

Yes,____________.

对点练习2：职业询问句型（10分）一、单项选择（5分，每空1分）—What______yourfatherdo?—He’sadoctor.

A.doB.doesC.is

—Whatdoyoudo?—I’m______pupil.

A.aB.anC./

—Whatdoesshedo?—______ateacher.

A.She’sB.He’sC.It’s

Theyare______.Theyworkinahospital.

A.teachersB.doctorsC.drivers

—Whatdotheydo?—______arenurses.

A.HeB.SheC.They

二、情景填空（5分，每空1分）A:Hello,Tom.Whatdoesyourmother______?

B:She’sa______.SheteachesEnglish.

A:Whataboutyourfather?

B:He’sa______.Hedrivesacar.

A:Whatdoyouwanttobe?

B:Iwanttobea______.Iwanttohelpsickpeople.

A:That’sgreat!

对点练习3：一般现在时（实义动词原形）（10分）一、单项选择（5分，每空1分）I______ChineseonMondays.

A.haveB.hasC.do

—Whatdoyoudoonweekends?—I______readbooks.

A.isB.oftenC.has

We______gotoschoolonSundays.

A.don’tB.doesn’tC.aren’t

—DoyoulikePE?—______,Ido.

A.NoB.YesC.Sorry

They______playfootballafterschool.

A.doesB.doC.don’t

二、句型转换（5分，每空1分）WehaveMathsonTuesdays.（改为否定句）

We____________MathsonTuesdays.

Ioftengotoschoolonfoot.（对划线部分提问）

____________youoftendoonfoot?

DoyoulikeEnglish?（作否定回答）

No,____________.

TheyhavePEonWednesdays.（改为一般疑问句）

______they______PEonWednesdays?

对点练习4：不可数名词的用法（10分）一、单项选择（5分，每空1分）Ihave______milkforbreakfast.

A.aB.anC.some

—CanIhave______juice?—Yes,hereyouare.

A.someB.anyC.a

______ishealthy.

A.RicesB.MilkC.Eggs

Thereis______meatontheplate.

A.aB.someC.an

Iwanta______ofwater.

A.glassB.bowlC.plate

二、改错（5分，每小题1分）Ihaveariceforlunch.（错误：______改正：______）Therearesomemilkinthebottle.（错误：______改正：______）CanIhaveanjuice?（错误：______改正：______）Shelikesmilks.（错误：______改正：______）Iwanttwobowlofrice.（错误：______改正：______）对点练习5：指示代词this/that（10分）一、单项选择（5分，每空1分）—What’s______?—It’sapanda.

A.thisB.theseC.those

______isabigelephant.（远处）

A.ThisB.ThatC.These

—What’sthat?—______atiger.

A.ThisisB.ThatisC.It’s______arecutedogs.（近处，复数）

A.ThisB.TheseC.That

—Whatarethose?—______aremonkeys.

A.TheyB.ItC.This

二、句型转换（5分，每空1分）Thisisabird.（改为复数句）

____________birds.

Thatisacat.（对划线部分提问）

____________that?

What’sthis?（作回答）

____________adog.

Thosearetigers.（改为单数句）

____________atiger.

对点练习6：therebe句型（10分）一、单项选择（5分，每空1分）There______abedinmyroom.

A.isB.areC.am

There______twochairsandadeskintheroom.（就近原则）

A.isB.areC.be

—Isthereawindow?—______,thereisn’t.

A.YesB.NoC.Sorry

There______somewaterintheglass.

A.isB.areC.isn’t

—Arethereanybooks?—Yes,______are.

A.thereB.theyC.it

二、句型转换（5分，每空1分）Thereisaplantonthedesk.（改为否定句）

There____________aplantonthedesk.

Therearesomeflowersinthegarden.（改为一般疑问句）

__________________flowersinthegarden?

Thereisabigtreeinthepark.（对划线部分提问）

____________inthepark?Istherearivernearthevillage?（作肯定回答）

Yes,____________.

对点练习7：时间表达（10分）一、单项选择（5分，每空1分）—Whattimeisit?—It’s______o’clock.

A.sevenB.seventhC.aseven

It’s______o’clock.It’stimetogetup.

A.sixB.sixthC.asix

—What’sthetime?—It’s______.（八点）

A.eighto’clockB.eightclockC.eightho’clock

It’stwelveo’clock.It’stimefor______.

A.breakfastB.lunchC.dinner

—Whattimeisit?—______nine.

A.It’sB.ThisisC.Thatis

二、情景填空（5分，每空1分）A:Goodmorning!What______isit?

B:Goodmorning!It’sseven______.

A:Oh,it’stimeto______toschool.

B:Yes!Let’sgo.

A:Whattimedoyouhavelunch?

B:Ihavelunchat______o’clock.

对点练习8：will将来时（10分）一、单项选择（5分，每空1分）I______traveltoBeijingnextweek.

A.willB.doC.am

—Willyougotothezootomorrow?—______,Iwon’t.

A.YesB.NoC.Sorry

She______gotoschooltomorrow.Sheisill.

A.willB.won’tC.don’t

—Whatwillyoudoonholiday?—I______readbooks.

A.willB.doesC.am

They______willgotoShanghai.（语法错误，选出正确选项）

A.willB.won’tC.do

二、句型转换（5分，每空1分）Iwillgotothefarm.（改为否定句）

I____________tothefarm.

Shewillplayfootballtomorrow.（改为一般疑问句）

____________playfootballtomorrow?

HewilltraveltoGuangzhou.（对划线部分提问）

____________hedo?

Willyoureadbookstonight?（作肯定回答）

Yes,____________.

第三部分：对点练习参考答案（含语法解析）本部分参考答案严格对应第二部分对点练习，每道题均结合第一部分语法要点精讲内容，标注对应语法考点，清晰说明答题思路、易错点和错误原因，帮助学生做完练习后及时订正、理解，吃透语法本质，同时方便家长和老师批改、辅导，实现“练一道、懂一个考点”，精准巩固外研版五年级上册英语核心语法。对点练习1：befrom句型参考答案及解析（10分）一、单项选择（5分）B解析：结合回答“I’mfromChina.”，可知询问“来自哪里”，用where，what询问“什么”，who询问“谁”，对应语法点1的特殊疑问句用法。B解析：主语she是单数第三人称，be动词用is，am用于I，are用于复数，对应语法点1的be动词选择规则。B解析：由后半句“I’mnot”可知是否定回答，用No，Yes用于肯定回答，sorry用于道歉，对应语法点1的一般疑问句回答。B解析：主语they是复数，be动词用are，否定形式是aren’t，isn’t用于单数，don’t用于实义动词否定，对应语法点1的否定句用法。A解析：主语Tom是单数第三人称，be动词用is，对应语法点1的be动词选择规则。二、句型转换（5分）Areyou解析：含有be动词am的句子，改为一般疑问句时，am改为are，主语I改为you，提前are，对应语法点1的一般疑问句结构。isnot解