幼儿园职工诚信考核制度

PAGE幼儿园职工诚信考核制度一、总则（一）目的为加强幼儿园职工队伍建设，提高职工职业道德水平，规范职工行为，确保幼儿园各项工作的顺利开展，特制定本诚信考核制度。本制度旨在通过科学、公正、客观的考核机制，激励职工诚实守信、敬业奉献，营造良好的园所文化和工作氛围。（二）适用范围本制度适用于幼儿园全体在职职工，包括教师、保育员、后勤工作人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确地评价职工的诚信表现，避免主观臆断和偏见。2.注重实绩原则：重点考核职工在工作中履行职责、完成任务的实际情况，突出工作业绩和贡献。3.教育与惩戒相结合原则：通过考核，及时发现职工存在的问题，进行教育引导，对违反诚信规定的行为予以相应惩戒，促进职工自我改进。4.动态管理原则：根据幼儿园发展和职工工作表现，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性。二、诚信考核内容（一）职业道德1.爱岗敬业：热爱幼儿教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入工作，认真履行岗位职责。2.关爱幼儿：关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格，保障幼儿合法权益，为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。3.为人师表：言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好的榜样，注重自身品德修养，做到诚实守信、正直善良。4.团结协作：与同事密切配合，相互支持，共同完成幼儿园各项工作任务，积极参与团队活动，维护团队和谐稳定。（二）工作纪律1.遵守考勤制度：按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，严格履行请假手续，确保工作时间的正常出勤。2.遵守工作流程：熟悉并严格按照幼儿园规定的工作流程和操作规范开展工作，确保工作质量和安全。3.保守工作秘密：妥善保管幼儿园的文件、资料、信息等，不泄露工作机密，维护幼儿园的利益和声誉。（三）工作业绩1.教育教学：认真备课、上课，教学方法得当，教学效果良好，幼儿在知识、技能、情感等方面得到全面发展。积极参与教研活动，不断提高教育教学水平，有一定的教学成果。2.保育工作：做好幼儿生活护理，照顾幼儿饮食起居，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。注重幼儿卫生保健，确保幼儿身体健康。3.后勤服务：为幼儿园教育教学和幼儿生活提供优质的后勤保障，做好物资采购、设备维护、环境卫生等工作，保障幼儿园各项工作的正常运转。（四）廉洁自律1.廉洁奉公：自觉遵守廉洁自律的各项规定，不以权谋私，不接受家长或相关利益方的贿赂、礼品等。2.公正公平：在工作中坚持公正公平的原则，对待幼儿、家长和同事一视同仁，不偏袒、不歧视。三、诚信考核方式（一）日常考核1.建立职工诚信档案：记录职工日常工作中的诚信表现，包括遵守职业道德、工作纪律、廉洁自律等方面的情况，以及获得的奖励和违规违纪行为。2.主管领导评价：由职工的直接主管领导根据日常观察和工作表现，定期对职工进行评价，评价内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等方面，重点关注职工的诚信行为。3.同事互评：组织职工之间进行互评，评价内容主要包括团队协作、沟通能力、工作配合等方面，了解职工在同事眼中的诚信形象。4.家长反馈：通过家长满意度调查、家长意见箱等方式，收集家长对职工诚信表现的反馈，了解职工在与家长沟通、服务过程中的表现。（二）定期考核1.考核周期：每学期进行一次定期考核，考核时间一般安排在学期末。2.考核程序职工自评：职工根据考核期内的工作表现，对照考核内容进行自我评价，填写诚信考核自评表。部门初评：职工所在部门对职工的自评情况进行审核，并结合日常考核记录，对职工进行初步评价打分，形成部门初评意见。考核小组评审：成立考核小组，由幼儿园领导、各部门负责人等组成。考核小组对各部门报送的职工考核材料进行审核，通过听取汇报、查阅资料、实地考察等方式，全面了解职工的诚信表现，进行综合评审打分。结果公示：考核结果在幼儿园内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，职工如有异议，可以向考核小组提出申诉，考核小组进行调查核实后，做出答复。（三）专项考核1.针对特定事件或行为进行专项考核：如职工在某项工作中出现重大失误、违反廉洁自律规定等情况，及时启动专项考核程序，深入调查事件原因和职工责任，进行严肃处理。2.考核结果作为诚信档案的重要补充：专项考核结果纳入职工诚信档案，作为全面评价职工诚信表现的重要依据。四、诚信考核结果评定（一）评定等级诚信考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分在[X]分以上，职工在职业道德、工作纪律、工作业绩、廉洁自律等方面表现突出，无任何违规违纪行为，工作成绩显著，得到同事、家长和领导的高度认可。2.良好：考核得分在[X][X]分之间，职工能够较好地遵守职业道德和工作纪律，工作业绩较为突出，廉洁自律情况良好，无明显违规违纪行为。3.合格：考核得分在[X][X]分之间，职工基本能够履行岗位职责，但在某些方面存在一些不足，如工作态度不够积极、工作质量有待提高等，无重大违规违纪行为。4.不合格：考核得分在[X]分以下，职工存在严重违反职业道德、工作纪律、廉洁自律等方面的行为，或工作业绩极差，给幼儿园造成较大损失或不良影响。（二）评定标准1.职业道德方面优秀：始终保持高度的敬业精神，关爱幼儿无微不至，在园内起到模范带头作用，师德师风受到广泛赞誉。良好：爱岗敬业，关爱幼儿，为人师表表现较好，能积极参与师德师风建设活动。合格：基本能遵守职业道德规范，但在个别方面存在一些小问题，如偶尔对幼儿态度不够耐心。不合格：存在严重违反职业道德行为，如歧视、体罚幼儿等。2.工作纪律方面优秀：严格遵守考勤制度和工作流程，全年无迟到、早退、旷工现象，工作严谨细致。良好：遵守工作纪律情况较好，偶有因特殊情况请假，但能提前安排好工作。合格：能基本遵守工作纪律，但有时会出现一些小的违规行为，如偶尔未按时完成工作交接。不合格：经常违反工作纪律，如无故旷工、多次迟到早退等。3.工作业绩方面优秀：教育教学成果显著，幼儿在各项测评中成绩优异，保育工作细致入微，后勤服务保障有力，为幼儿园发展做出突出贡献。良好：工作业绩较好，教学质量较高，保育工作认真负责，后勤服务能满足需求，有一定的工作创新。合格：能完成基本工作任务，但工作业绩一般，在教学方法、保育质量等方面有待改进。不合格：工作业绩差强人意,未能完成基本工作任务，给幼儿园工作带来较大影响。4.廉洁自律方面优秀：始终坚守廉洁底线，从未出现任何廉洁问题，自觉维护幼儿园清正廉洁的形象。良好：廉洁自律意识较强，未发现廉洁方面的违规行为。合格：基本能做到廉洁自律，但在某些细节方面需要注意。不合格：存在廉洁问题，如接受家长贿赂、利用职务之便谋取私利等。五、诚信考核结果应用（一）绩效奖励1.与绩效工资挂钩：考核结果为优秀的职工，绩效工资上浮[X]%；良好等级的职工，绩效工资正常发放；合格等级的职工，绩效工资下浮[X]%；不合格等级的职工，绩效工资下浮[X]%，并取消当年的评优评先资格。2.评优评先优先考虑：在幼儿园各类评优评先活动中，诚信考核结果优秀的职工优先推荐；连续多年考核优秀的职工，在职称评定、岗位晋升等方面给予倾斜。（二）岗位调整1.对于连续两年考核不合格的职工：幼儿园将视情况进行岗位调整，如调至其他岗位或待岗培训。待岗培训期间，只发放基本工资，培训结束后经考核合格，重新安排工作岗位；考核仍不合格的，予以辞退。2.根据考核结果优化岗位配置：通过考核，了解职工的工作能力和特长，合理调整岗位，实现人岗匹配，提高工作效率。（三）职业发展1.为优秀职工提供更多发展机会：如参加更高层次的培训学习、学术交流活动等，支持优秀职工在专业领域不断成长进步。2.对考核不合格职工进行帮扶：针对考核不合格职工存在的问题，制定个性化的帮扶计划，帮助其改进提高，促进职业发展。六、诚信考核申诉与处理（一）申诉渠道职工如对诚信考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向幼儿园考核小组提出书面申诉。申诉书应写明申诉理由和事实依据。（二）处理程序1.考核小组接到申诉后：应及时进行调查核实，通过查阅相关资料、听取当事人陈述、走访相关人员等方式，全面了解情况。2.考核小组根据调查结果：做出维持、调整或变更考核结果的决定，并将处理结果及时通知申