学校各岗位安全考核制度

PAGE学校各岗位安全考核制度一、总则（一）目的为加强学校安全管理，落实各岗位安全责任，预防和减少安全事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本安全考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有岗位，包括但不限于教师、行政人员、后勤工作人员、安保人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，公平公正地评价各岗位人员的安全工作表现。2.全面考核原则：涵盖安全工作的各个方面，包括安全制度执行、安全教育开展、安全隐患排查与整改、应急处置等。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励先进，鞭策后进，促进各岗位人员积极履行安全职责。二、安全职责与考核指标（一）学校领导岗位1.安全职责全面负责学校安全工作，将安全工作纳入学校发展规划和年度工作计划，确保安全工作与教育教学工作同步部署、同步落实、同步检查、同步考核。建立健全学校安全工作领导责任制，明确各部门和人员的安全职责，定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重大问题。保障安全工作经费投入，改善学校安全条件，配备必要的安全设施设备。组织制定并实施学校安全事故应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。加强与上级主管部门、社区、家长等的沟通与协调，共同做好学校安全工作。2.考核指标学校安全工作规划和计划的制定与执行情况，是否明确安全工作目标和措施。安全工作领导责任制的建立与落实情况，各部门和人员安全职责是否明确。安全工作经费的保障情况，是否满足学校安全工作实际需要。安全事故应急预案的制定与演练情况，演练效果是否良好。与相关部门和单位的沟通协调情况，是否共同解决学校安全工作中的问题。（二）教师岗位1.安全职责将安全教育纳入教育教学活动，对学生进行经常性的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。课前检查教学设施设备是否安全，发现问题及时报告并协助处理。组织学生参加体育活动、实验教学、社会实践等活动时，提前做好安全防范措施，确保活动安全。关注学生的身体和心理健康状况，发现异常情况及时与家长沟通并报告学校。配合学校做好校园安全管理工作，积极参与安全隐患排查与整改。2.考核指标安全教育计划的制定与执行情况，是否按要求对学生进行安全教育。教学设施设备的安全检查情况，是否及时发现并报告安全隐患。学生活动的安全组织情况，是否采取有效安全防范措施。在学生安全管理方面的工作表现，是否及时处理学生安全问题。参与学校安全隐患排查与整改工作的情况，是否提出有效建议和措施。（三）行政人员岗位1.安全职责协助学校领导做好安全工作的组织、协调和管理，落实学校安全工作部署。负责学校安全制度的起草、修订和完善，推动安全制度的贯彻执行。组织开展安全宣传教育活动，提高师生安全意识。参与安全隐患排查与整改工作，跟踪整改情况，确保隐患得到及时消除。负责学校安全工作档案的整理、归档和保管，记录安全工作开展情况。2.考核指标安全制度建设与执行情况，安全制度是否完善且有效落实。安全宣传教育活动的组织与开展情况，师生参与度和效果如何。安全隐患排查与整改工作的参与情况，整改措施是否得力。安全工作档案的管理情况，档案资料是否完整、准确。在协助学校领导做好安全工作方面的表现，是否有效推动安全工作开展。（四）后勤工作人员岗位1.安全职责负责学校食堂、宿舍、水电、消防等设施设备的日常维护和管理，确保设施设备安全运行。严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，保障食品安全。做好学校环境卫生工作，定期进行消毒，预防传染病发生。加强对学校重点部位的巡查，及时发现并处理安全隐患。配合学校做好应急物资的储备和管理工作，确保应急物资充足、完好。2.考核指标设施设备维护与管理情况，设施设备是否正常运行，有无安全隐患。食品安全管理情况是否符合相关规定，有无食品安全事故发生。环境卫生工作落实情况，学校环境是否整洁卫生。安全隐患巡查与处理情况，是否及时发现并解决安全问题。应急物资储备与管理情况，应急物资是否满足应急需要。（五）安保人员岗位1.安全职责负责学校门岗值班，严格执行门禁制度，禁止无关人员和车辆进入校园。加强校园巡逻，及时发现并处理各类安全问题和突发事件，维护校园秩序。协助学校做好大型活动的安全保卫工作，确保活动安全有序进行。负责学校监控系统的日常监控，发现异常情况及时报告并采取措施。配合公安机关做好校园周边治安综合治理工作。2.考核指标门禁制度执行情况，是否严格把关人员和车辆进出校园。校园巡逻工作开展情况，巡逻频率和质量是否达标。突发事件的应急处理能力，是否及时、有效地处理各类安全问题。监控系统的使用与管理情况，是否及时发现并报告异常情况。与公安机关及周边单位的协作情况，是否共同维护校园周边治安秩序。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由学校安全管理部门定期或不定期对各岗位人员的安全工作进行检查，并记录检查情况。2.专项检查：针对特定安全工作任务或时段，开展专项检查，如消防安全专项检查、食品安全专项检查等。3.师生评价：通过问卷调查、座谈会等方式，收集师生对各岗位人员安全工作的评价意见。4.事故调查：对发生的安全事故，调查相关岗位人员在事故中的责任履行情况。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合考核评价。对于在考核周期内发生重大安全事故或存在严重安全隐患的岗位，随时进行重点考核。四、考核评分与结果应用（一）考核评分1.评分标准：根据各岗位安全职责和考核指标，制定详细的评分标准，满分100分。其中，安全制度执行情况占[X]分，安全教育工作占[X]分，安全隐患排查与整改占[X]分，应急处置能力占[X]分，其他相关工作占[X]分。2.评分方法：日常检查、专项检查、师生评价、事故调查等各项考核结果按照一定权重进行汇总计算，得出各岗位人员的考核得分。（二）结果应用1.绩效奖金发放：考核结果与绩效奖金挂钩，根据考核得分确定绩效奖金发放比例。得分90分及以上的，全额发放绩效奖金；得分8089分的，发放绩效奖金的[X]%；得分7079分的，发放绩效奖金的[X]%；得分6069分的，发放绩效奖金的[X]%；得分60分以下的，不发放绩效奖金。2.评先评优：考核结果作为评先评优的重要依据。连续两个学期考核得分在90分及以上的岗位人员，优先推荐参加学校及上级部门的各类先进评选；考核得分在60分以下的，取消当年评先评优资格。3.岗位调整：对于安全工作考核不合格且经培训仍不能胜任岗位安全职责的人员，学校将视情况进行岗位调整。五、安全培训与教育（一）培训内容1.安全法律法规：组织学习国家和地方有关学校安全的法律法规，增强依法依规开展安全工作的意识。2.安全管理制度：深入学习学校各项安全管理制度，明确各岗位安全职责和工作流程。3.安全知识与技能：包括消防安全知识、食品安全知识、应急救援技能、心理健康教育等方面的培训。（二）培训方式1.定期培训：每学期组织不少于[X]次的集中安全培训，邀请专家或内部安全管理人员进行授课。2.专题培训：针对特定安全问题或工作任务，开展专题培训，如防汛知识培训、地震应急演练培训等。3.在线学习：利用网络平台，提供安全知识在线学习资源，方便各岗位人员自主学习。（三）培训考核1.每次培训结束后，组织培训考核，考核方式可以是书面考试、实际操作、案例分析等。2.培训考核结果纳入个人安全工作考核档案，作为综合考核评价的参考依据。六、安全奖励与处罚（一）安全奖励1.在安全工作中表现突出，有效预防安全事故发生或在事故应急处置中表现英勇的岗位人员，给予表彰和奖励。2.对提出安全工作合理化建议并被学校采纳，取得显著安全工作成效的人员，给予一定的物质奖励。（二）安全处罚1.对于违反安全制度、不履