村级幼儿园绩效考核制度

PAGE村级幼儿园绩效考核制度一、总则（一）目的为了加强村级幼儿园的管理，提高教育教学质量，激励教师的工作积极性，促进幼儿园的可持续发展，特制定本绩效考核制度。（二）适用范围本制度适用于村级幼儿园全体教师及工作人员。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果要客观、公正，确保每位教师及工作人员得到公平的评价。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩等方面对教师及工作人员进行全面考核，注重工作实绩。3.激励导向原则：通过考核，激励教师及工作人员不断提高自身素质和工作水平，推动幼儿园各项工作的开展。二、考核内容与标准（一）师德表现（20分）1.爱岗敬业（5分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，积极主动承担工作任务。严格遵守幼儿园的各项规章制度，无迟到、早退、旷工现象。如有违反，视情节轻重扣15分。2.关爱幼儿（5分）关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格和个性差异，建立良好的师幼关系。对幼儿耐心细致，无歧视、体罚或变相体罚幼儿现象。发现有此类行为，每次扣15分。3.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。如有违反师德师风行为，视情节扣15分。4.团结协作（5分）与同事团结友爱，互相支持，积极参与团队活动。能够与家长保持良好的沟通与合作，共同促进幼儿成长。如有不团结协作行为，视情节扣15分。（二）教育教学能力（40分）1.教学计划与备课（10分）教学计划科学合理，符合幼儿年龄特点和教育教学规律。备课认真，教案详细，教学目标明确，教学方法得当。教学计划和备课不符合要求的，视情况扣110分。2.课堂教学（15分）教学过程生动有趣，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。教学方法灵活多样，注重幼儿的主体地位，培养幼儿良好的学习习惯和能力。教学效果良好，幼儿在知识、技能、情感等方面得到有效发展。根据课堂教学情况，酌情扣115分。3.教学研究与创新（5分）积极参加教学研究活动，主动探索教育教学新方法、新途径。有创新意识和实践能力，能够在教学中提出新的见解和做法。符合要求得35分，反之酌情扣分。4.教育教学成果（10分）幼儿在各类竞赛、测评中取得优异成绩。教师撰写的教育教学论文、案例等在相关刊物上发表或获奖。根据成果情况，给予010分奖励。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）严格遵守幼儿园考勤制度，全勤得10分。迟到、早退每次扣1分，旷工每次扣5分。2.工作积极性（5分）工作主动热情，积极完成各项工作任务，无推诿现象。视工作积极性情况，给予05分。3.工作责任心（5分）对工作认真负责，严谨细致，确保工作质量。因工作失误造成不良影响的，视情节扣15分。（四）工作业绩（20分）1.班级管理（10分）班级秩序良好，幼儿行为习惯养成教育成效显著。班级环境创设富有特色，为幼儿提供良好的学习和生活环境。根据班级管理情况，给予010分。2.家长满意度（10分）通过家长问卷调查、家长会等形式，了解家长对教师工作的满意度。家长满意度达到[X]%及以上得810分，每低[X]个百分点扣1分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由幼儿园管理人员对教师及工作人员的日常工作表现进行观察、记录和评价。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，采用教师自评、同事互评、家长评价和领导评价相结合的方式。（二）考核周期考核周期为一学期。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核小组，负责绩效考核工作的组织和实施。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和程序。3.组织考核人员学习考核方案，熟悉考核要求。（二）实施阶段1.教师及工作人员进行自评，填写自评表，总结一学期的工作表现。2.同事之间进行互评，客观公正地评价他人的工作。3.发放家长调查问卷，征求家长对教师工作的意见和建议。4.考核小组根据日常考核记录和各方评价结果，对教师及工作人员进行综合评价。（三）反馈阶段1.考核小组向教师及工作人员反馈考核结果，指出优点和不足，提出改进建议。2.教师及工作人员如有异议，可在规定时间内提出申诉，考核小组进行复查和处理。（四）结果应用阶段1.根据考核结果，确定教师及工作人员的绩效等级，分为优秀、合格、不合格三个等级。2.绩效等级与绩效工资、奖励表彰、职称评定等挂钩。优秀等级：绩效工资上浮[X]%，优先推荐参加各类评选表彰活动，在职称评定中予以加分。合