干部依法行政考核制度

PAGE干部依法行政考核制度一、总则（一）目的为全面推进依法行政，提高干部依法履行职责的能力和水平，确保行政行为合法、公正、透明、高效，根据相关法律法规和行业标准，结合本公司/组织实际，制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内所有从事行政管理工作的干部。（三）考核原则1.依法依规原则：严格依据法律法规和行业标准进行考核，确保考核结果的合法性和公正性。2.客观公正原则：以客观事实为依据，全面、准确地评价干部依法行政的工作表现，避免主观随意性。3.注重实绩原则：重点考核干部在依法行政过程中取得的实际工作成效，突出工作业绩。4.激励约束原则：通过考核，激励干部积极依法行政，对违法违规行为进行约束和惩戒。二、考核内容（一）依法决策1.决策程序是否合法，是否遵循公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等必经程序。2.决策依据是否充分，是否符合法律法规、政策规定和行业标准。3.决策过程是否公开透明，是否广泛征求意见，保障公众知情权、参与权和监督权。（二）行政执法1.执法主体是否合法，执法人员是否具备相应资格。2.执法程序是否规范，是否严格遵守立案、调查取证、告知、听证、处罚决定、送达等法定程序。3.执法行为是否公正，是否存在滥用职权、以权谋私、执法不公等问题。4.执法文书是否规范，是否准确记录执法过程和结果。（三）政务公开1.公开内容是否全面，是否依法公开行政决策、执行、管理、服务、结果等信息。2.公开方式是否多样，是否通过政府网站、政务新媒体、办事大厅等多种渠道公开。3.公开程序是否规范，是否建立信息公开审核机制，确保信息真实、准确、及时。（四）行政复议与应诉1.行政复议案件办理情况，是否依法受理、审理行政复议案件，是否及时纠正违法或不当行政行为。2.行政应诉案件办理情况，是否依法参加行政诉讼，是否积极履行生效判决、裁定。（五）法治宣传教育1.法治宣传教育计划制定与实施情况，是否定期组织开展法治培训、讲座、宣传活动。2.干部法治意识和法律素养提升情况，是否能够自觉运用法律思维和方式解决问题。三、考核方式（一）日常考核1.建立工作台账，对干部日常依法行政工作进行记录，包括决策事项、执法活动、政务公开举措、行政复议与应诉案件办理、法治宣传教育活动等。2.定期检查工作台账，对干部日常工作表现进行评价，发现问题及时督促整改。（二）专项考核1.根据工作需要，针对特定领域或重点工作开展专项考核，如重大决策合法性审查专项考核、行政执法规范化专项考核等。2.专项考核可采取实地检查、查阅资料、问卷调查、听取汇报等方式进行，全面深入了解干部在专项工作中的依法行政情况。（三）年度考核1.每年年底，对干部进行年度依法行政考核。考核内容包括日常考核和专项考核结果，以及个人述职述廉情况。2.干部需提交年度依法行政工作报告，总结本年度依法行政工作情况，分析存在问题及改进措施。3.组织开展民主测评，广泛征求干部群众对被考核干部依法行政工作的意见和建议。四、考核标准（一）优秀1.依法决策科学民主，决策程序严格规范，决策依据充分合理，决策结果符合法律法规和行业标准，未出现决策失误。2.行政执法严格公正，执法主体合法，执法程序规范，执法行为公正廉洁，执法文书准确规范，无违法违规执法行为。3.政务公开全面及时，公开内容真实准确，公开方式多样便捷，公开程序规范有序，社会满意度高。4.行政复议与应诉工作成效显著，依法妥善处理行政复议和应诉案件，无因工作不力导致不良影响。5.法治宣传教育工作扎实有效，干部法治意识和法律素养明显提升，法治宣传教育活动丰富多样，取得良好社会效果。（二）称职1.依法决策程序基本规范，决策依据较充分，决策结果基本符合要求，未出现重大决策失误。2.行政执法行为基本规范，执法主体合法，执法程序基本符合规定，执法文书基本准确，无明显违法违规执法行为。3.政务公开工作基本落实，公开内容基本完整，公开方式基本符合要求，公开程序基本规范。4.行政复议与应诉工作能够依法办理，未出现重大失误。5.法治宣传教育工作有序开展，干部法治意识和法律素养有一定提升。（三）基本称职1.依法决策存在个别程序瑕疵，决策依据不够充分，决策结果存在一定问题，但未造成严重后果。2.行政执法存在轻微不规范行为，如个别执法程序执行不到位，执法文书存在少量错误。3.政务公开工作存在一些不足，公开内容不够全面或公开程序不够及时。4.行政复议与应诉工作出现个别失误，但未造成重大影响。5.法治宣传教育工作开展不够扎实，干部法治意识和法律素养提升不明显。（四）不称职1.依法决策程序严重违法，决策依据错误，决策结果造成重大损失或不良影响。2.行政执法存在严重违法违规行为，如滥用职权、以权谋私、执法不公等，引发社会强烈反响。3.政务公开工作严重滞后，公开内容虚假或公开程序混乱，造成恶劣社会影响。4.行政复议与应诉工作严重失职，导致行政行为被撤销、变更或败诉，给公司/组织造成重大损失。5.法治宣传教育工作敷衍了事，干部法治意识淡薄，法律素养低下，严重影响依法行政工作开展。五、考核程序（一）成立考核小组考核小组由公司/组织内部相关部门负责人、法律专业人员等组成，负责考核工作的组织实施。（二）制定考核方案根据本制度要求，结合年度工作重点，制定具体的考核方案，明确考核内容、方式、标准、程序和时间安排等。（三）组织实施考核1.被考核干部按照考核方案要求，提交年度依法行政工作报告、工作台账等相关材料。2.考核小组通过日常检查、专项考核、民主测评等方式，对干部依法行政情况进行全面考核。3.考核小组对考核过程中发现的问题进行调查核实，收集相关证据。（四）综合评定考核结果1.考核小组根据考核标准，对干部依法行政情况进行综合评定，确定考核等次。2.考核结果在一定范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，干部如有异议，可向考核小组提出申诉。（五）反馈考核结果考核结果以书面形式反馈给被考核干部，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。六、结果运用（一）与干部奖惩挂钩1.对考核结果为优秀的干部，给予表彰奖励，如颁发荣誉证书、给予绩效奖励等。2.对考核结果为不称职的干部，视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、调整岗位、降职免职等处理。（二）与干部任用挂钩1.在干部选拔任用、职务晋升等方面，将依法行政考核结果作为重要参考依据，优先选拔考核结果优秀的干部。2.对依法行政能力不足、考核结果较差的干部，限制其职务晋升和岗位调整。（三）与干部培训挂钩1.根据考核结果，分析干部依法行政存在的问题和不足，有针对性地制定培训计划，加强干部法治培训。2.将依法行政培训纳入干部教育培训体系，定期组织开展法治专题培训，提高干部依法履职能力。七、申诉与复核（一）申诉1.被考核干部对考核结果有异议的，可在考核结果公示期内向考核小组提出申诉。2.申诉应提交书面申诉材料，说