2025-2026学年四川省德阳市旌阳区九年级（上）期末化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年四川省德阳市旌阳区九年级（上）期末化学试卷一、单选题：本大题共9小题，共27分。1.2025年8月26日晚，深圳经济特区建立45周年无人机灯光秀表演在深圳市民广场人才公园双主场同时举行，为市民游客献上一场科技与艺术共舞的视觉盛宴，下列属于化学变化的是(

)A.无人机起飞螺旋桨旋转 B.无人机捕获实时图像精准定位

C.无人机搭载的LED灯通电发光、发热 D.无人机电池内部发生反应释放电能2.安全是实验成功的保障。下列操作安全的是(

)A.闻气体气味 B.点燃酒精灯

C.稀释浓硫酸 D.加热试管里的液体3.保护水资源，人人有责。2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”，我国655个城市中，超过400个存在不同程度的缺水问题，其中110个城市面临严重缺水。下列有关说法错误的是(

)A.冰川融水是健康生态系统所不可或缺的 B.电解水时发生化学变化，生成氢气和氧气

C.发现浪费水行为，及时劝阻 D.淡水资源取之不尽，用之不竭4.部分水果及饮料的pH如图。下列说法正确的是(

)

A.西瓜汁显碱性 B.橘子汁中滴入酚酞，溶液变红

C.柠檬的酸性大于橘子 D.胃酸过多的病人不宜喝苏打水5.下列关于碳的各种模型(如图)的说法，不正确的是(

)A.图1是碳原子的原子结构示意图，由图可知碳原子的质子数、电子数均为6

B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01

C.图3中三种物质都由碳元素组成

D.图3中石墨与金刚石的结构不同，所以物理性质也不同6.某课外活动小组利用去底的可乐瓶及小卵石等物品制作了如图净水器。以下有关此净水器工作原理的分析中，正确的是(

)

A.活性炭可吸附水中的色素和异味 B.该净水器能起到杀菌消毒的作用

C.水中的钙、镁离子能通过离子交换树脂 D.该净水器净化后的水为纯净物7.在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵过程中，我们非常注重环保，其中礼炮就是使用乙醇(C2H5A.一个CO2分子中有一个碳原子和一个氧气分子

B.乙醇中碳元素与氢元素的质量比为1：3

C.反应生成的二氧化碳和水的质量比是44：27

8.微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像。分析如图信息，所得结论正确的是(

)

A.①中需要外接电池持续供电 B.①中显示屏上可显示出CO2的含量

C.②中装置气密性不好会使测量结果偏大 D.③中9.取MgO、Mg(OH)2和MgCO3的固体混合物ag，加入100.0g溶质质量分数为9.8%的稀H2SA.固体中镁元素的质量为2.4g

B.固体质量的取值范围是4.0<a<8.4

C.若b−a=97.8，则固体混合物中MgCO3的质量为4.2g

D.混合物中Mg(OH)二、填空题：本大题共2小题，共12分。10.“火”在古今都有非常重要的作用，人类的生活离不开火。回答下列问题。

(1)《庄子杂篇外物》记载“木与木相摩则然(燃)”。从燃烧条件分析其取火原理是

。

(2)“天寒难锁新春意，炉暖宜烹白玉丸”，元宵节当日，在一些乡镇，人们习惯燃烧木材在铁锅中煮汤圆。蒸煮过程中人们摇动扇子使木材燃烧更剧烈，其化学原理是

。

(3)面粉加工厂防爆的安全措施是

(写一条)。11.实现碳达峰碳中和，是我国站在对人类文明负责的高度，基于实现可持续发展的内在要求作出的重大决策部署。对CO2进行捕捉、封存和再利用可有效达成“碳中和”。

(1)捕捉：如图是利用太阳能作为能量来源进行二氧化碳捕捉的设想，煅烧反应器中生成CO2的化学方程式为

。

(2)封存：利用CO2能与水反应进行海洋封存，该反应的化学方程式为

。

(3)利用：我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉【(C6H10O5)n】，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。三、流程题：本大题共1小题，共6分。12.氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点。工业上煅烧黄铁矿会产生大气污染物SO2，可通过下列工艺流程制取氢气。

资料：HI常温下是一种无色有刺激性气味的气体。

(1)结合“反应器”和“分离器”分析，反应过程中硫元素的化合价______(填“升高”或“降低”或“不变”)。

(2)HI进入“膜反应器”中发生反应的化学方程式为______。

(3)该生产流程中可循环利用的物质是______(填化学式)。四、简答题：本大题共1小题，共8分。13.中欧班列“长安号”是联系中亚五国和我国的“幸福快车”。兴趣小组同学联系所学的知识，按照“列车与站点物质能反应，方可驶向下一站”的规则，绘制出了“稀硫酸列车”运行地图。“2～5号站”各站的对应物质属于不同类别。

(1)“1号站”中的物质是紫色石蕊溶液，“稀硫酸列车”途经“1号站”时，观察到的现象是______。

(2)“稀硫酸列车”到达“2号站”，有黄色溶液生成。“2号站”中物质的化学式为______。

(3)“3号站”的物质为氢氧化钠，“稀硫酸列车”经过“3号站”和“4号站”生成的物质完全不同，“稀硫酸列车”经过“4号站”反应的化学方程式为______。

(4)“稀硫酸列车”途经“5号站”时，生成了通常状况下最轻的单质气体，反应的化学方程式可以是______。五、实验题：本大题共1小题，共12分。14.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集的部分仪器。

(1)仪器a的名称是______。

(2)已知氯酸钾(KClO3)在二氧化锰作催化剂并加热的条件下会分解产生氯化钾和氧气。利用该原理制备氧气所选择的发生装置为______，该反应的化学方程式为______。

(3)用大理石和稀盐酸为原料制备并收集一瓶干燥的二氧化碳，所选仪器的连接顺序为______(填写装置字母序号)，该反应的化学方程式为______。实验结束后，该组同学欲利用化学方法检验反应后的剩余废液中是否含有剩余的盐酸，可选用下列试剂中的______(填选项序号)。

A.AgNO3溶液B.Na2CO3六、计算题：本大题共1小题，共5分。15.某同学从定量的角度研究过氧化氢溶液制取氧气的过程，他取一定量10%的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下表。反应过程反应前反应后质量变化(不含容器质量)34.3g32.7g若反应后，过氧化氢完全分解且氧气全部逸出。试计算：

(1)生成氧气的质量是______g；(直接写出结果)

(2)所取的过氧化氢溶液的质量是多少？(规范表达计算过程)

参考答案1.D