2026年一年级数学思维训练题专项练习册

2026年一年级数学思维训练题专项练习册姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在自然数中，最小的质数是

A.1

B.2

C.3

D.4

2.下列哪个数是奇数？

A.15

B.28

C.37

D.40

3.如果一个数既能被2整除，又能被3整除，那么这个数一定是

A.6的倍数

B.8的倍数

C.9的倍数

D.10的倍数

4.下列哪个图形是轴对称图形？

A.平行四边形

B.梯形

C.等边三角形

D.不规则五边形

5.10个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到

A.1个苹果

B.2个苹果

C.3个苹果

D.4个苹果

6.如果今天是星期三，那么5天后是星期几？

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

7.下列哪个数是分数？

A.1.5

B.2.3

C.3/4

D.4.5

8.一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？

A.8厘米

B.12厘米

C.16厘米

D.20厘米

9.如果一个数的平方是16，那么这个数是

A.4

B.-4

C.8

D.-8

10.下列哪个运算结果是100？

A.50+50

B.100-50

C.50×2

D.100÷2

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.20加30等于______。

2.100减50等于______。

3.5乘以7等于______。

4.42除以6等于______。

5.一个数加上10等于15，这个数是______。

6.一个数减去8等于12，这个数是______。

7.15乘以3等于______。

8.72除以8等于______。

9.一个数加上7等于18，这个数是______。

10.一个数减去5等于10，这个数是______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列哪些数是质数？

A.2

B.3

C.4

D.5

2.下列哪些图形是轴对称图形？

A.正方形

B.长方形

C.梯形

D.圆形

3.下列哪些运算结果是偶数？

A.2+4

B.3+5

C.6-2

D.7-3

4.下列哪些数是分数？

A.1/2

B.2/3

C.3/4

D.4/5

5.下列哪些运算结果是100？

A.50+50

B.100-50

C.50×2

D.100÷2

6.下列哪些运算结果是50？

A.100-50

B.25×2

C.75-25

D.100÷2

7.下列哪些数是奇数？

A.1

B.3

C.5

D.7

8.下列哪些运算结果是20？

A.40-20

B.10×2

C.30-10

D.50÷2

9.下列哪些数是6的倍数？

A.12

B.18

C.24

D.30

10.下列哪些运算结果是10？

A.20-10

B.5×2

C.15-5

D.30÷3

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.1是质数。

2.偶数加偶数的结果是偶数。

3.任何一个数的平方都是正数。

4.分数一定小于整数。

5.等边三角形是轴对称图形。

6.100是偶数。

7.0除以任何非零数的结果都是0。

8.一个数的相反数是其本身。

9.10的平方是100。

10.两个奇数的和是偶数。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.什么是最小的自然数？

2.如何判断一个数是质数？

3.什么是轴对称图形？

4.奇数和偶数有什么区别？

5.什么是分数？

6.如何计算一个数的平方？

7.什么是相反数？

8.如何判断一个数是否能被3整除？

9.什么是周长？

10.如何计算一个数的平均数？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：质数是指只有1和它本身两个因数的自然数。在自然数中，2是最小的质数，因为它只能被1和2整除。

2.A解析：奇数是指不能被2整除的整数。15不能被2整除，所以是奇数；28、37、40都能被2整除，所以是偶数。

3.A解析：如果一个数既能被2整除，又能被3整除，那么这个数一定是它们的最小公倍数的倍数。2和3的最小公倍数是6，所以这个数一定是6的倍数。

4.C解析：轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合的图形。等边三角形沿任意一条边的中线折叠，两旁的部分都能互相重合，所以是轴对称图形；平行四边形、梯形和不规则五边形沿任何一条直线折叠，两旁的部分都不能完全重合，所以不是轴对称图形。

5.B解析：10个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到10÷5=2个苹果。

6.D解析：如果今天是星期三，那么5天后是星期三+5天=星期日。星期三到星期日的天数是5天，所以是星期四。

7.C解析：分数是指一个整数a除以另一个非零整数b的商，表示为a/b。3/4是一个分数；1.5、2.3和4.5是小数，不是分数。

8.C解析：一个正方形的周长是其边长的4倍。如果边长是4厘米，那么周长是4×4=16厘米。

9.A解析：一个数的平方是16，那么这个数可以是4或-4。因为4×4=16，(-4)×(-4)=16。但在自然数范围内，只有4符合条件。

10.C解析：50×2=100。

二、填空题答案及解析

1.50解析：20加30等于50。

2.50解析：100减50等于50。

3.35解析：5乘以7等于35。

4.7解析：42除以6等于7。

5.5解析：一个数加上10等于15，这个数是15-10=5。

6.20解析：一个数减去8等于12，这个数是12+8=20。

7.45解析：15乘以3等于45。

8.9解析：72除以8等于9。

9.11解析：一个数加上7等于18，这个数是18-7=11。

10.15解析：一个数减去5等于10，这个数是10+5=15。

三、多选题答案及解析

1.A,B,D解析：质数是指只有1和它本身两个因数的自然数。2、3、5都是质数；4不是质数，因为它还有因数2。

2.A,B,D解析：轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合的图形。正方形、长方形和圆形都是轴对称图形；梯形不是轴对称图形。

3.A,C,D解析：偶数加偶数的结果是偶数，如2+4=6；3+5=8是奇数加奇数，结果是偶数；6-2=4是偶数减偶数，结果是偶数；7-3=4是奇数减奇数，结果是偶数。

4.A,B,C,D解析：分数是指一个整数a除以另一个非零整数b的商，表示为a/b。1/2、2/3、3/4、4/5都是分数。

5.A,B,C,D解析：50+50=100；100-50=50；50×2=100；100÷2=50。

6.A,B,C,D解析：100-50=50；25×2=50；75-25=50；100÷2=50。

7.A,B,C,D解析：奇数是指不能被2整除的整数。1、3、5、7都不能被2整除，所以是奇数。

8.A,B,C,D解析：40-20=20；10×2=20；30-10=20；50÷2=20。

9.A,B,C,D解析：6的倍数是指能被6整除的数。12÷6=2；18÷6=3；24÷6=4；30÷6=5。

10.A,B,C,D解析：20-10=10；5×2=10；15-5=10；30÷3=10。

四、判断题答案及解析

1.错误解析：1不是质数，因为质数是指只有1和它本身两个因数的自然数，而1只有一个因数。

2.正确解析：偶数加偶数的结果仍然是偶数，因为偶数可以表示为2n的形式，两个偶数相加就是2n+2m=2(n+m)，仍然是2的倍数，即偶数。

3.错误解析：0的平方是0，0不是正数。

4.错误解析：分数可以大于整数，例如3/2大于1。

5.正确解析：等边三角形沿任意一条边的中线折叠，两旁的部分都能互相重合，所以是轴对称图形。

6.正确解析：100能被2整除，所以是偶数。

7.正确解析：0除以任何非零数的结果都是0。

8.错误解析：一个数的相反数是其本身只有当这个数是0时，例如5的相反数是-5。

9.正确解析：10的平方是10×10=100。

10.正确解析：两个奇数可以表示为2n+1和2m+1的形式，它们的和是(2n+1)+(2m+1)=2(n+m+1)，仍然是2的倍数，即偶数。

五、问答题答案及解析

1.最小的自然数是0。解析：自然数包括0和所有正整数，所以最小的自然数是0。

2.判断一个数是质数的方法是：这个数只能被1和它本身整除，没有其他因数。解析：质数的定义是只有1和它本身两个因数的自然数，所以判断一个数是否为质数，需要检查它是否能被除了1和它本身以外的其他数整除。

3.轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合的图形。解析：轴对称图形的定义是沿一条直线折叠后，两旁的部分能够互相重合的图形，这条直线称为对称轴。

4.奇数是指不能被2整除的整数，偶数是指能被2整除的整数。解析：奇数和偶数的区别在于能否被2整除，能被2整除的是偶数，不能被2整除的是奇数。

5.分数是指一个整数a除以另一个非零整数b的商，表示为a/b。解析：分数的定义是表示一个整数a除以另一个非零整数b的商，形式为a/b。

6.计算一个数的平方是这个数乘以它本身。解析：一个数的平方就是这个数与自身相乘的结果，例如4的平方是4×4=16。

7.一个数的相反数是其本身相加等于0的数。解析：一个数的相反数是与其相加等于0的数，例如5的相反数是-5，因为5+(-5)=0。

8.判断一个数是否能被3整除的方法是：这个数的各位数字之和能被3整除，那么这个数也能