2026年七下语文专项默写题及答案

2026年七下语文专项默写题及答案姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）翩翩（piān）红妆（zhuāng）

B.炫耀（xuàn）玷污（diàn）潜移默化（qián）

C.残羹（gēng）沉湎（miǎn）惟妙惟肖（xiāo）

D.纨绔（wán）纨绔（kù）鹤立鸡群（hè）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了思想觉悟。

B.他的演讲声情并茂，博得了大家的赞叹和掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要珍惜时间，努力提高学习效率，争取取得更好的成绩。

3.下列文学常识表述错误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。

C.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

D.《老王》的作者是杨绛，这篇文章通过记叙老王的故事，表达了作者对底层人民的关爱。

4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止，简直是无与伦比的艺术杰作。

B.他虽然年纪小，但是做事却总是独树一帜，与众不同。

C.考试前，他总是心不在焉，无法集中精力复习。

D.面对歹徒的威胁，他临危不惧，毫不畏惧。

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他问：你明天去北京吗？他说：我可能去，也可能不去。

B.那是一个阴冷的夜晚，月光皎洁，星星闪烁，真是一个美丽的夜晚。

C.《钢铁是怎样炼成的》这部小说，深刻地描写了保尔·柯察金的成长历程。

D.我们要努力学习，不怕困难，不怕挫折，才能取得优异的成绩。

6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.河水奔流不息，像一条银色的带子，环绕着大地。

B.红叶似火，青山如画，构成了一幅美丽的秋景图。

C.风吹过，树叶沙沙作响，像是在低声细语。

D.他的声音洪亮，像洪钟一样，在教室里回荡。

7.下列句子中，加点词语意思相同的一项是

A.他突然想起了这件事，真是记忆犹新。他记忆很深刻。

B.这座城市的夜景非常迷人，令人流连忘返。他流连忘返地欣赏着夜景。

C.他终于完成了这个艰巨的任务，真是难能可贵。这个任务很难完成。

D.他对这个问题的看法与众不同，真是独树一帜。他的看法很独特。

8.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.面对困难，他总是不屈不挠，勇往直前。

B.他这次考试取得了好成绩，真是天壤之别，让人刮目相看。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能持之以恒。

D.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止，简直是巧夺天工。

9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.他这个人做事总是独树一帜，与众不同。

B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，非常引人入胜。

C.他这个人做事总是半途而废，不能坚持到底。

D.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止，简直是巧夺天工。

10.下列句子中，加点词语意思不同的一项是

A.他对这个问题的看法与众不同，真是独树一帜。他的看法很独特。

B.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能持之以恒。他做事不能坚持到底。

C.他终于完成了这个艰巨的任务，真是难能可贵。这个任务很难完成。

D.他对这个问题的看法很深，真是洞若观火。他看得很清楚。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中，孔子说“______，______”，强调了学习的重要性。

2.《论语》中，孔子说“______，______”，说明了学思结合的道理。

3.《论语》中，孔子说“______，______”，表达了对待学业的严谨态度。

4.《论语》中，孔子说“______，______”，说明了与朋友交往的原则。

5.《论语》中，孔子说“______，______”，说明了自我反省的重要性。

6.《论语》中，孔子说“______，______”，说明了君子和小人的区别。

7.《论语》中，孔子说“______，______”，说明了学习应该持之以恒。

8.《论语》中，孔子说“______，______”，说明了学习的态度应该谦虚谨慎。

9.《论语》中，孔子说“______，______”，说明了学习应该广泛涉猎。

10.《论语》中，孔子说“______，______”，说明了学习应该注重实践。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语意思相同的一项是

A.他终于完成了这个艰巨的任务，真是难能可贵。

B.这个任务很难完成。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能持之以恒。

D.他做事不能坚持到底。

2.下列加点词语意思不同的一项是

A.他对这个问题的看法与众不同，真是独树一帜。

B.他的看法很独特。

C.他这个人做事总是半途而废，不能坚持到底。

D.他做事不能坚持到底。

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了思想觉悟。

B.他的演讲声情并茂，博得了大家的赞叹和掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要珍惜时间，努力提高学习效率，争取取得更好的成绩。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.面对困难，他总是不屈不挠，勇往直前。

B.他这次考试取得了好成绩，真是天壤之别，让人刮目相看。

C.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能持之以恒。

D.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止，简直是巧夺天工。

5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.他这个人做事总是独树一帜，与众不同。

B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，非常引人入胜。

C.他这个人做事总是半途而废，不能坚持到底。

D.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止，简直是巧夺天工。

6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.河水奔流不息，像一条银色的带子，环绕着大地。

B.红叶似火，青山如画，构成了一幅美丽的秋景图。

C.风吹过，树叶沙沙作响，像是在低声细语。

D.他的声音洪亮，像洪钟一样，在教室里回荡。

7.下列句子中，加点词语意思相同的一项是

A.他突然想起了这件事，真是记忆犹新。他记忆很深刻。

B.这座城市的夜景非常迷人，令人流连忘返。他流连忘返地欣赏着夜景。

C.他终于完成了这个艰巨的任务，真是难能可贵。这个任务很难完成。

D.他对这个问题的看法与众不同，真是独树一帜。他的看法很独特。

8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他问：你明天去北京吗？他说：我可能去，也可能不去。

B.那是一个阴冷的夜晚，月光皎洁，星星闪烁，真是一个美丽的夜晚。

C.《钢铁是怎样炼成的》这部小说，深刻地描写了保尔·柯察金的成长历程。

D.我们要努力学习，不怕困难，不怕挫折，才能取得优异的成绩。

9.下列文学常识表述错误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。

C.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

D.《老王》的作者是杨绛，这篇文章通过记叙老王的故事，表达了作者对底层人民的关爱。

10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这幅画的色彩绚丽，令人叹为观止，简直是无与伦比的艺术杰作。

B.他虽然年纪小，但是做事却总是独树一帜，与众不同。

C.考试前，他总是心不在焉，无法集中精力复习。

D.面对歹徒的威胁，他临危不惧，毫不畏惧。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了学习带来的快乐。

2.“温故而知新，可以为师矣”这句话强调了复习的重要性。

3.“三人行，必有我师焉”这句话说明了学习应该谦虚好学。

4.“己所不欲，勿施于人”这句话说明了与人为善的原则。

5.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话强调了自我反省的重要性。

6.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话说明了学思结合的道理。

7.“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话说明了君子和小人的区别。

8.“锲而不舍，金石可镂”这句话强调了持之以恒的重要性。

9.“不耻下问，是以谓之‘文’也”这句话说明了学习应该谦虚好学。

10.“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话强调了诚实对待学业的严谨态度。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。

2.请简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义。

3.请简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A项“妆”应读zhuāng，“翩”应读piān；C项“湎”应读miǎn；D项“纨”应读wán，“纨”应读kù。B项全部正确。

2.B

解析：A项缺主语，应去掉“通过”或“使”；C项否定不当，“防止”和“不再”重复，去掉一个；D项搭配不当，“效率”和“成绩”不搭配。B项结构完整，语义通顺。

3.A

解析：《论语》是由孔子弟子及再传弟子编纂而成的，不是孔子本人编纂。B、C、D项表述均正确。

4.D

解析：A项“无与伦比”用在此处不当，程度过高；B项“独树一帜”多指风格独特，用在此处不当；C项“心不在焉”指思想不集中，用在此处不当；D项“临危不惧”指遇到危难时毫不畏惧，使用恰当。

5.C

解析：A项问号使用不当，两句不是疑问句；B项逗号使用不当，应改为分号；D项“不怕困难，不怕挫折”之间应用顿号。C项标点符号使用完全正确。

6.D

解析：A、B、C项均为比喻修辞；D项为比喻修辞，但喻体“洪钟”与本体“声音”的相似点为“洪亮”，与其他三项的相似点（形态、色彩）不同。或可认为D项为夸张修辞。

7.B

解析：A项“记忆犹新”指对过去的印象非常深刻，“记忆很深刻”意思相近但表达不同；C项“难能可贵”指做到很难的事情值得珍惜，“这个任务很难完成”意思不同；D项“独树一帜”指风格独特，“他的看法很独特”意思相近但表达不同。B项“流连忘返”指留恋得忘记了回去，“他流连忘返地欣赏着夜景”意思相同。

8.D

解析：A项“不屈不挠”指意志坚强，B项“天壤之别”指差别极大，C项“虎头蛇尾”指开头强结尾弱，D项“巧夺天工”指技艺极其精湛，非自然形成，使用恰当。

9.A

解析：A项缺主语，应去掉“通过”或“使”；B、C、D项词语使用均恰当。

10.A

解析：B、C、D项加点词语意思均为“坚持到底”；A项“独树一帜”指风格独特，“他的看法很独特”意思相近但表达不同。

二、填空题答案及解析

1.学而时习之

解析：出自《论语·学而》，原文为“学而时习之，不亦说乎”，意思是学习了知识或技能，并且时常去实践、温习它，不也是令人高兴的吗。

2.学而不思则罔思而不学则殆

解析：出自《论语·为政》，原文为“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会危险。

3.学而不厌诲人不倦

解析：出自《论语·述而》，原文为“学而不厌，诲人不倦”，意思是学习从不感到满足，教导别人从不感到疲倦。

4.与朋友交言而有信

解析：出自《论语·学而》，原文为“与朋友交，言而有信”，意思是同朋友交往，要言出必行，守信用。

5.见贤思齐焉见不贤而内自省也

解析：出自《论语·里仁》，原文为“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是见到贤德的人，要思考如何向他看齐；见到不贤德的人，要反省自己有没有类似的缺点。

6.君子喻于义小人喻于利

解析：出自《论语·里仁》，原文为“君子喻于义，小人喻于利”，意思是君子看重道义，小人看重利益。

7.锲而不舍金石可镂

解析：出自《论语·子罕》，原文为“锲而不舍，金石可镂”，意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、石头也可以雕刻成功，比喻只要有恒心，有毅力，事情一定能成功。

8.敏而好学不耻下问

解析：出自《论语·公冶长》，原文为“敏而好学，不耻下问”，意思是聪明而且爱好学习，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。

9.博学之实学之

解析：出自《论语·为政》，原文为“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意思是广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地分辨，踏实地实行。“博学之，审问之”连在一起常考查。

10.学以致用

解析：出自《论语·子张》，原文为“学而时习之，不亦说乎”，结合《论语》整体思想，强调学习应该用来指导实践。

三、多选题答案及解析

1.B、D

解析：B项“这个任务很难完成”和D项“他做事不能坚持到底”意思均为“不能坚持”。A项“难能可贵”指做到很难的事情值得珍惜，与“不能坚持”意思不同。C项“虎头蛇尾”指开头强结尾弱，与“不能坚持”意思不同。

2.A、B

解析：A项“独树一帜”和B项“他的看法很独特”意思均为“独特”。C项“半途而废”指做事不能坚持到底，与“独特”意思不同。D项“他做事不能坚持到底”与“独特”意思不同。

3.B、D

解析：B项结构完整，语义通顺；D项结构完整，语义通顺。A项缺主语；C项否定不当，“防止”和“不再”重复。

4.A、D

解析：A项“不屈不挠，勇往直前”使用恰当；D项“巧夺天工”使用恰当。B项“天壤之别”用在此处不当；C项“虎头蛇尾”用在此处不当。

5.A、D

解析：A项“独树一帜”用在此处不当；D项“巧夺天工”用在此处不当。B、C项词语使用均恰当。

6.A、C

解析：A项和C项均为比喻修辞。B项为比喻修辞；D项为比喻修辞，但喻体“洪钟”与本体“声音”的相似点为“洪亮”，与其他三项的相似点（形态、色彩）不同。或可认为D项为夸张修辞。

7.B、D

解析：B项“流连忘返”指留恋得忘记了回去，“他流连忘返地欣赏着夜景”意思相同。A项“记忆犹新”指对过去的印象非常深刻，“记忆很深刻”意思相近但表达不同。C项“难能可贵”指做到很难的事情值得珍惜，“这个任务很难完成”意思不同。

8.C

解析：C项标点符号使用完全正确。A项问号使用不当；B项逗号使用不当，应改为分号；D项“不怕困难，不怕挫折”之间应用顿号。

9.A、C

解析：A项表述错误，见解析；B、D项表述均正确。

10.C、D

解析：C项“心不在焉”指思想不集中，使用恰当；D项“临危不惧”指遇到危难时毫不畏惧，使用恰当。A项“无与伦比”用在此处不当；B项“独树一帜”用在此处不当。

四、判断题答案及解析

1.√

解析：出自《论语·学而》，原文为“学而时习之，不亦说乎”，意思是学习了知识或技能，并且时常去实践、温习它，不也是令人高兴的吗，表达了学习带来的快乐。

2.√

解析：出自《论语·为政》，原文为“温故而知新，可以为师矣”，意思是温习旧的知识，能得到新的理解和体会，凭借这一点就可以做老师了，强调了复习的重要性。

3.√

解析：出自《论语·述而》，原文为“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，改正自己的缺点，说明了学习应该谦虚好学。

4.√

解析：出自《论语·卫灵公》，原文为“己所不欲，勿施于人”，意思是自己不希望别人怎样，自己也不要那样去对待别人，说明了与人为善的原则。

5.√

解析：出自《论语·里仁》，原文为“见贤思齐焉，见不贤而内