六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己我能行第6课人生自强少年始第1框扬起自信的风帆课件五四制省公

扬起自信风帆1/40学习电脑我能行锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌

我能行跳舞

我能行学生活动（一）：写一写：“我能行”（越多越好）

说一说：感触最深“我能行”

一、自信一族2/40我能行做早饭，我能行！学好数学，我能行！夸夸我自己我可以3/40自信含义自信是人对本身力量确实信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求目标。4/40

自信者表现在思想上相信“我能行”，行为上表现为“我能行”，情感上体验“我能行”。5/40思索：自信有哪些表现？自信者风采6/40自信人共有特征：活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。7/40活动二：请你来分析材料一马某在父母眼里，一直都是孝顺、懂事孩子，在老师眼中他是一个成绩优异学生，年他以697分高分考入了云南大学，进入大学后，马某发觉周围同学分数都没有他高，就认为自己是最优异，最好，就开始目中无人，连教授、老师都不放在眼里。自信就是自己相信自己，进入大学后马某还相信自己吗?他表现出来还是自信吗？这种心理有什么特点？8/40自负——过高预计自己能力，忽略或看不起他人，自认为是。9/40材料二进入大学很快，马某在自己生存小环境培养起自负和骄傲快速被现实击得粉碎—竞选干部失败，参加运动会失利，人际关系担心使他心理严重失衡，造成成绩急剧下降……马某开始怀疑自己，进而认为自己什么也不行，并认为同学们都瞧不起他。马某还相信自己吗？他表现出来是还是自信吗？这种心理有什么特点？10/40自卑--------表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、消极、有时还会以暴怒、嫉妒、自暴自弃等形式表现出来。11/40自卑表现

课堂上不敢举手，不敢站起来讲话。

不敢尝试自己没有绝对把握事情。

不敢当众表示自己看法。

不敢主动参加班级活动。

……12/40为何会自卑？

自卑人首先对自己不满：不满意自己长相，不满意自己状态，不满意自己成绩等等，不相信本身潜力。

所以往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、消极，有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。结论：每个人都有自己弱项，也都有自己强项，没有必要自卑，而是应该努力去扬长避短，从而赢得他人尊重。13/40二、超越自负，告别自卑自卑者自负者自卑自负14/40自负人自认为了不起，往往过高地预计自己，看不起他人，自认为是。而且，自负者依据事实是虚假，追求目标根本不可能到达。自卑人轻视自己，往往看不到自己能力，即使能够做得很好，也不敢尝试。自负、自卑、自信区分：只有自信人能够实事求是地对待自己，既能看到自己优点，也能看到自己缺点。自负与自卑都是自信误区。15/40对自己评价依据事实对优缺点看法目标自负虚假只看到自己优点，看不到自己缺点失败自卑过低预计自己虚假只看到自己缺点，看不到自己优点失败自信全方面正确客观评价真实既要看到优点，又要看到缺点成功过高预计自己16/40自信者既看到优点又看到缺点夸大优点自负者夸大缺点自卑者

总结：高估自己低估自己17/40对自己认识不考虑自己实际情况，过高预计自己，看不起他人，自认为是。不相信自己潜力，过分低估自己，即使能够做得好，也不敢尝试。（自负）（自卑）对自己客观认识，实事求是地对待自己，既能看到自己优点，也能看到自己缺点。（自信）18/40扬起自信风帆自信是成功基石19/40学习任务：1、自负与自卑共有心态是什么？2、自信者具备哪些良好心理品质？20/40

小铭在小学是优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会上还取得跳高、跳远两个第一名。这时小铭已以为飘飘然了，以为班里荣誉都是他功劳……认为谁都不如自己，甚至连老师都不放在眼里。小铭这时是一个什么心理?自负21/40

第一年就要结束了，学校评选三好学生，小铭自认为是第一候选人，谁知，在当日全班评选中，他只好了15票。唱票时，他得意一点点从脸上消失，他头也一点点低下去。

自负给小铭带来了什么结果?22/40自负为何会造成人们失败？

自负能够带来一时情绪高涨，但意气用事招致挫折，会即刻使他沮丧、颓废，从而使自己远离成功，走向失败。23/40

当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个期末就再没见到他笑脸，他学习成绩也日渐下滑。这时小铭还是自负吗?转化成了什么呢?又给他带来了什么后果呢？自卑24/40自卑为何会造成人们失败？

自卑会产生对自己憎恨，憎恨自己不完美，憎恨自己无能为力，由此更强化了自卑感。从而使自己远离成功，走向失败。25/40自负和自卑有什么共同心态？

二者都以自我为中心，过分关注自己对自己评价或他人对自己评价。

自负、自卑“一对孪生子”心态：都以自我为中心结果：都远离成功26/40看书本24页德摩斯梯尼故事：思索：他成功最基本条件是什么？自信27/40（二）自信有利于成功

自信是一个人成功基础，这是因为自信者心理品质有利于成功。28/40

你认为自信人有哪些心理品质有利于成功呢?乐观、进取、专注29/40对于结果不甚明朗事情，自信人能沉得住气，相信自己，想方设法创造条件，使目标逐步清楚，对完成任务充满希望。面对困难与失败，不轻言放弃。乐观

自卑人面对问题与失败又会怎样？说一说30/40自信人更看重自己处理问题能力,他们高兴不是来自他人表彰与嘉奖，而是来自绞尽脑汁攻克难关后豁然开朗。这是一个精神兴奋与喜悦，是激励自信者不停思索、不停奋斗动力。进取说一说自负人会怎样对待表彰与嘉奖?31/40专注

目标明确，主次分明，不会感情用事，不被与任务无关事情所干扰。在完成一项任务时，心无旁骛，注意力高度集中，全力以赴。说一说:自负和自卑人会怎样从事自己工作？32/40自信

有利于成功让我们做一个乐观、进取、专注自信人吧！乐观对成功充满希望进取不停奋斗专注全力以赴自卑、自负失败小结33/40拓展训练一、选择1、自卑或自负都会造成失败，其根本原因是（）

A、没有稳定情绪

B、没有坚强意志

C、自尊心过强

D、以自我为中心D34/402、有位教育家说过：“人假如经常把自己想象成什么样子，你就越像什么样子，最终会成为何样子。”这句话是说（）A、自信是成功基石B、想象力是成功钥匙C、只要敢想，就一定会取得成功D、要善于发觉自己优点A35/403、材料分析：《谁是真正自信者？》在全校演讲比赛中，七年级三位同学在台下准备着……小刚想：前面几个不是忘词就是死记硬背，我们班其它两位也不如我，冠军一定是我了！……小名虽有点担心，他不停地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！……小亮担心得手都凉了，心想我胆小、声音也小，必定不行，可大家非要我来锻炼，看他人多优异，我一定会砸了……（1）、依据他们三个人心理活动，请你说说谁是真正自信者？小刚和小亮是什么心理（2）、他们三位在比赛中结局会怎样？为何36/404、简答

（1）自负与自卑共有心态是什么？（2）自信者有哪些心理品质有利于成功？37/40孔子成为名家之后，依然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我们（）A．看到自己不足，是自卑表现B．看到自己成绩，是自傲表现C．看到自己优势和优点是自信心表现

D．虚心是自尊自信表现

附加题：38/401．一个人假如错误地评定自己，就有可能走进自信误区，产生

心理。（）

A自尊

B