河南省新高中创新联盟2025届高三模拟卷一历史（25-X-007C-1）（含答案）

绝密★启用前

普通高等学校招生考试模拟卷一

历史

全卷满分100分，考试时间75分钟

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上

的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项

是最符合题目要求的。)

1.考古学者在黄河流域某史前遗址发掘出大量石器和陶器，有石斧、石镰、石刀、罐、钵等生产生

活用品。这些石器、陶器制作比较精细，石斧平滑光亮，斧刃非常锋利；陶器是灰黑色，有兰

纹、曲折纹、方格纹等纹饰。据此推断，该遗址所属文化类型最可能是

A.红山文化B.河姆渡文化C.龙山文化D.兴隆洼文化

2.《左传》载，晋悼公欲北向伐戎，魏绛曰：“劳师于戎，而楚伐陈，必弗能救，是弃陈也，诸华必

叛。”又载：“狄人伐邢(邢：周朝姬姓封国之一)。管敬仲言于齐侯曰：‘……诸夏亲昵，不可弃

也。’”上述言论

A.折射出宗法分封制瓦解B.体现了华夏认同意识

C.说明民族交融趋势初显D.蕴含了天下一家理念

3.有学者在对东晋、宋、齐曾任尚书事等重要官职的人物进行身份统计时发现，南朝宋士族门阀

占总数的64%,这一比例比东晋下降了15%,南朝齐时期继续下降至55%,而宗室占比则在

稳步回升。这一变化可用于说明

A.皇权呈现复兴倾向B.政体呈现多元化趋势

C.封建统治基础扩大D.皇权与士族互相依赖

4.唐武德七年(624年),法令规定“所授之田，十分之二为世业，八为口分。世业之田，身死则承

户者便授之。”在实际推行中，民户有身死、家贫无以供葬者，可听卖世业田；五品以上勋官的

世业田可听其买卖。这种情况

A.着力于保障自耕农经济的发展B.突出反映了社会矛盾的缓和

C.极大压制了农民的生产积极性D.为土地兼并的加剧埋下隐患

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5.元代散曲《庄家不识勾栏》载：“正打街头过，见吊个花碌碌纸榜”。石君宝《诸宫调风月紫云

亭》杂剧第四折：“您那秀才凭学艺，他却也男儿当自强，他如今难当，目写在招子上。”“纸榜”

“招子”上以醒目的形式标注主要演员的姓名、演出节目名和曲目中经典桥段内容。据此可

知，当时

A.政府放宽对商业的限制B.文娱活动渗入经营意识

C.城市经济功能显著增强D.民众休闲方式丰富多样

6.乾隆二十年至四十八年(1755～1783年)间，朝廷组织重新翻译《四书》《书经》《易经》《诗经》

《礼记》《春秋》等典籍，交武英殿修书处，以满汉文合璧形式刊印。乾隆帝此举旨在

A.保证科举考试公平规范B.确立儒家思想主流地位

C.促进满汉文化相互借鉴D.巩固大一统的政治局面

7.1877年，洋务派官僚刘瑞芬认为：“自同治十一年奉宪台奏设轮船招商局……为渐收利权之

计。”1887年，李鸿章指出：“创设招商局十余年以来，中国商民得减价之益，而水脚(水路运输

费用)少入洋商之手者，奚止数千万。”据此可知，轮船招商局的创办

A.抵制了列强对华资本输出B.实现了洋务新政的目标

C.维护了传统朝贡贸易体系D.契合了自强求富的要求

8.20世纪20年代初，在中国共产党的引领下，一大批关注妇女问题的进步团体涌现，社会各界的

进步女性还成立了各式各样的妇女组织。同时，重视妇女问题的刊物如雨后春笋般遍布全国各

地，如《新妇女》《妇女评论》等。这些团体和刊物的涌现

A.反映出女性已实现彻底解放B.利于拓宽民主革命的社会基础

C.印证党的工作中心发生转移D.表明女性成为革命的主要力量

9.1940年11月1日，中共中央书记处在《关于建立与巩固华中根据地的指示》中强调，华中根

据地的建设要根据“三三制”原则推进，区村级主要行政人员一定要是党员与进步分子。这一

指示的提出旨在

A.维护和巩固抗日民族统一战线B.保障人民革命政权建设

C.完善根据地基层干部选拔机制D.废除封建土地所有制度

10.20世纪60年代中期，重庆实行国家计划单列体制，以重庆为中心的常规兵器基地逐步建

成，配套民用工厂也陆续迁建至此。1983年，中央赋予重庆省级经济管理权限，引进了二十

多个国家和地区的先进技术，城市工业不断转型升级。这反映出

A.国防安全是国家经济建设核心战略B.西部地区工业布局得到显著改善

C.国家战略是推动城市化的重要动力D.重庆经济模式主导技术引进方向

11.下面为古巴比伦时期的一段楔形文字内容的解读。这可用于说明当时

为购买一些健壮的库提奴隶，通过伊里乌萨提之子卢伊什库尔(中间人),将军乌图勒伊什塔尔(买

主)把等同于20²3“锱”银的3“斛”42斗54²3升的芝麻油交给了……(卖主)。(卖主)在一个月内要把几

个健壮的库提人奴隶带过来。(如果)一个月内他没有带来(奴隶),(中间人)将向这一泥板收据的持有

者(将军)称出2023“锱”的银子(退回货款)。(证人略)日期：阿米察杜卡王第10年(公元前1637年)

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A.奴隶和奴隶主间的矛盾尖锐B.金属铸币在两河流域广泛流通

C.城市国家注重管理商业行为D.契约对交易行为具有规范作用

12.11世纪开始，对中世纪西欧君主和城市利益而言，大学是“一批不容忽视的经济上的主顾，

并为培训顾问与官员们提供无与伦比的教育场所”。他们为了挽留一所大学而不惜付出一

定代价，甚至以税收的半数用于支付教授的薪金和其他临时费用。据此可推知，当时大学受

到重视

A.促使高等教育功能发生转变B.打破了宗教对社会的垄断

C.为世俗权力的强化提供助益D.推动庄园经济的快速发展

13.18世纪晚期起，拉美知识精英致力于传播卢梭等人的思想，呼吁将真正的民主制过程中的

公共意志付诸实践；同时又将自己视为人民主权的化身，主张建立贵族共和国，认为民主制

应是社会上层阶级强制推行的。这些主张

A.强化了拉美人民的民族认同B.表现出拉美民主革命的局限

C.否定了启蒙运动的理性精神D.印证列强在拉美的斗争激烈

14.恩格斯认为巴黎公社“无疑是国际的精神产儿”,他指出“尽管国际没有动一个手指去促使它

诞生……要国际在一定程度上对公社负责是完全合理的”。由此可知，巴黎公社运动

A.受到了国际工人运动的影响B.促成社会主义运动从理论走向现实

C.接受科学社会主义理论领导D.开辟了世界无产阶级革命的新时代

15.下面是1913年、1939年和1959年俄国/苏俄(联)人口社会成分表(单位：%)。这些变化反

映出苏俄(联)

社会成分1913年1939年1959年

工人14.633.750.2

职员(包括专家)2.416.518.1

集体农民及集体手工工人一47.231.4

个体农民和个体手工业者66.72.60.3

A.社会阶层矛盾得到缓解B.城乡经济发展差距拉大

C.农民生活水平徘徊不前D.经济结构发生重大变革

16.20世纪七、八十年代，东德几乎所有古典音乐的演出活动都被鼓励和资助，一时间涌现出众

多且高质量的交响乐团，时人称“我们并不是排斥爵士乐、节奏音乐和民谣，只是……艺术主

旨是建立在利润最大化的基础上的”。这一时期，东德音乐的发展

A.阻止了西方和平演变B.有效巩固了社会主义阵营

C.受到冷战局势的影响D.适应了多极化趋势的要求

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二、非选择题(本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，

共52分。)

17.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料

安史之乱后，随着均田制的废弛，土地迅速向不同身份的地主手里集中，从而使长期以

来把持政局的门阀大族失去了赖以存在的经济基础。宋太祖、宋太宗等推行崇文礼士、以文

治国的方针。据统计，宋朝建立之初的45年，仅国子监的经史书版就增加了25倍，当时文

人编辑的书通过官刻、私刻和坊刻在社会上广泛流传。随着官学和私学的发展，大量的文人

入仕，这不仅改变了自汉代以来主要代表士族门阀阶层利益的政权性质，也在很大程度上提

高了官僚集团的整体文化素质。宋仁宗时期，“致君尧舜”已成为士大夫的普遍共识，在一定

程度上形成了“共治”的政治架构，同时士大夫需要保证制度性的皇权不受侵犯，避免再出现

晚唐五代之际“皇权衰弱而政权分崩离析”的局面，进而也就保证了士大夫群体在社会中的

地位。

——摘编自郭学信《宋代士大夫文官政治成因探析》等

(1)根据材料并结合所学知识，说明影响宋朝士大夫文官政治形成的因素。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，简评宋代士大夫文官制度。(8分)

18.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料一

1958年11月，毛泽东提出“要使人民公社具有雄厚的生产资料，就必须实现公社工业

化，农业工厂化(即机械化和电气化)。”他认为我国应深刻反省苏联片面发展重工业、忽视农

业和轻工业的教训。毛泽东很重视农具的改造，认为它的意义很大，要求每省、每地、每县都

要设一个农具研究所，集中一批科技人员和农村有经验的铁匠、木匠，通过试验加以改进，试

制出新式农具。试制出来后在田里试用，确有成效，然后再大批制造，加以推广。1959年4

月29日，毛泽东在《党内通讯》中提出了“农业的根本出路在于机械化”的论断，强调机械化

对农业发展具有根本性质的重大意义。

——摘编自刘卫学《毛泽东对我国农业问题的理性思考》

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材料二

1981年，中央对我国农业机械化进行了战略性调整，提出了“农业机械化要因地制宜，

量力而行”的理念。这个时期，我国农村自发地出现了农民个人或联户购置、经营农业机械

的新情况。1983年，中央1号文件明文规定要为农民个人购置的农机具提供油料保障。农

民由此获得了购买、经营和使用农业机械的自主权。2004年，《农业机械化促进法》开始实

施，以农机购置补贴政策为代表的国家鼓励发展农业机械化的政策体系不断健全。2020

年，我国拥有农机总动力达到10.6亿千瓦，比改革开放初期增长了近9倍，农作物耕种收综

合机械化率达到71.3%,比改革开放初期增加51.7个百分点，主要农作物基本实现机

械化。

——摘编自侯方安《改革开放与我国农业机械化发展模式的选择》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析毛泽东提出“农业的根本出路在于机械化”论断的背

景。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，说明改革开放以来党中央推进农业机械化发展的意义。(6分)

19.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料

自1870年起，世界经济经历三次全球化浪潮，英国、德国、美国以及中国在三次浪潮中

相继扮演擎旗者角色。第一次全球化浪潮(1870年至1913年)发生时，西方国家的坚船利

炮迫使中国对外开埠通商，中国不得已参与到全球化进程中。第二次全球化浪潮(1945年

至1980年)时，连年内战及错综复杂的周边地区形势使得中国错失全球化发展良机。1978

年中国改革开放之际，恰逢第三次全球化浪潮(1980年至今)席卷而来，中国抓住了历史

机遇。

——摘编自洪俊杰《研判新形势下经济全球化趋势》

提取材料中的部分或整体信息，围绕“中国与经济全球化浪潮”自拟一个论题，并结合所

学知识予以简要阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰。)

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20.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一

现代民族主义起源于18世纪末的欧洲，是一个以法国大革命为契机的近代现象。它表

现出一个简单的政治原则，即“坚持政治的和民族的单位必须一致”。在18世纪末到19世

纪中期，民族主义和民主主义结合起来，在资产阶级革命的背景下，通过反对封建专制主义，

争取民主自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段

的核心思想就是“一个民族，一个国家”。从19世纪中后期至20世纪初，民族主义以其殖民

主义特征大肆向外扩张。随着资本主义世界体系的建立，帝国主义借用民族主义思想武器，

煽动民众的民族主义情绪，狂热宣扬本民族优越论，肆意践踏其他民族利益，对亚非拉等落

后国家进行殖民扩张，进而瓜分整个世界，建立起了帝国主义殖民体系。

——摘编自罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》

材料二

英国自1814年起，胁迫伊朗签署了一系列不平等条约，不久欧洲列强蜂拥而至，伊朗变

为半殖民地国家。而伊朗卡扎尔王朝到处出卖租让权：将烟草专卖权给英国，将海关筹备权

和邮政权给比利时，将森林砍伐权给希腊等。19世纪末，伊朗资产阶级民主思想和民族意

识觉醒，资产阶级知识分子要求限制王权，实行君主立宪，保障私有财产。1905年革命爆发

后，国王被迫宣布召开立宪会议。1906年底，伊朗通过第一部宪法——《根本法》。伊朗革

命对同时期的土耳其、印度和中国的影响很大，鼓舞了中国革命党人的斗志。

——摘编自张齐政《伊朗革命与辛亥革命之比较》

(1)根据材料一，概括近代西方民族主义的内容，并结合所学知识简析其产生的影响。(8分)

(2)根据材料二并结合所学知识，归纳1905年伊朗革命爆发的背景及其意义。(6分)

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普通高等学校招生考试模拟卷一·历史

参考答案、提示及评分细则

1.C考查新石器时代文化遗存。根据材料“黄河流域”“大量石器和陶器，有石斧、石镰、石刀、罐、钵等生产生

活用品。这些石器、陶器制作比较精细，石斧平滑光亮，斧刃非常锋利”可知，其属于新石器时代遗址。龙山

文化的代表器物是黑陶，“陶器是灰黑色，有兰纹、曲折纹、方格纹等纹饰”可推测其为龙山文化遗存，故C项

正确。红山文化位于北方辽河流域，故排除A项；河姆渡文化位于长江流域，故排除B项；兴隆洼遗址位于

今内蒙古赤峰市境内，故排除D项。

2.B考查先秦时期华夏认同观念。材料“是弃陈也，诸华必叛”“诸夏亲昵，不可弃也”体现出晋国、齐国统治者

拥有华夏共同体意识，认识到当时华夏诸国实则“一荣俱荣，一损俱损”,故B项正确。材料没有涉及破坏宗

法分封制，管敬仲的言论实质上是维护封国的存在，故排除A项；在春秋之前，民族交融现象已经显现，故排

除C项；材料中的言论体现了华夷有别，并非“天下一家理念”,故排除D项。

3.A考查魏晋南北朝政治。结合所学知识可知，自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官

位，享受政治、经济等方面特权，这些门阀士族对政治、经济资源的垄断和对朝廷及地方的影响力，逐渐形成

了对皇权的挑战和削弱，影响皇权统治力。从材料中的数字对比可以看出，南朝高官中出身于士族门阀的比

例出现了一定程度的下降，这反映出南朝统治者重用宗室力量，抑制门阀势力，目的是加强皇权，说明皇权呈

现出复兴的倾向，故A项正确。封建社会政治体制始终是专制主义中央集权制度，故排除B项；材料未反映

出其他阶层进入统治阶层，因而无法得出封建统治基础的扩大，故排除C项；“互相依赖”材料无法体现，故排

除D项。

4.D考查唐朝土地政策。根据材料“世业之田，身死则承户者便授之”“可听卖世业田；五品以上勋官的世业

田可听其买卖”,可知世业田可由子孙继承，且在一定情况下特定官僚群体允许买卖，这为均田制下的土地国

有制的崩溃埋下了隐患，为土地兼并行为创造条件，故D项正确。唐代初期推行均田制是封建国家土地所有

制，其目的不是保障自耕农经济发展，故排除A项；材料只反映出均田制下永业田推行情况，未反映出社会

矛盾缓和，故排除B项；均田制下国家将掌握的无主荒地分配给农民耕种，农民死后由政府收回的田地称为

口分田，永为世业、不在收授之限的田地称为永业田，永业田由农民自己所有，有利于调动农民生产积极性，

故排除C项。

5.B考查元代文学艺术。根据材料“‘纸榜”‘招子’上以醒目的形式标注主要演员的姓名、演出节目名和曲目

中经典桥段内容”,可以得出“纸榜”“招子”是演戏的广告，演出广告以醒目的形式吸引受众，招徕观众，这体

现出文娱活动渗入经营意识，注重对演出的宣传，故B项正确。文娱活动渗入经营意识，不能说明“政府放宽

对商业的限制”,故排除A项；仅从材料信息无法体现出城市功能的变化，故排除C项；材料中没有呈现具体

的休闲方式，无法得出“民众休闲方式丰富多样”的结论，故排除D项。

6.D考查统一多民族国家的发展。根据材料信息可知，乾隆组织翻译汉文儒家经典，并以满汉文合璧的形式

刊印，这有助于满汉文化双向交流，进而巩固大一统的政治局面，故D项正确。材料所述与规范科举考试无

直接关系，故排除A项；汉武帝时期确立儒家思想主流地位，故排除B项；C项所述并非材料主旨，故排除。

7.D考查洋务运动。根据材料“为渐收利权之计”“中国商民得减价之益，而水脚少入洋商之手者，奚止数千

万”可知，洋务派官僚将轮船招商局的创办视为抵制列强的经济侵略、维护国家利权的重要举措，契合了洋务

运动自强求富的目标，故D项正确。“抵制了”说法过于绝对，夸大了洋务企业的实际作用，且甲午中日战争

后，西方列强侵华从商品输出为主转为资本输出为主，故排除A项；B项所述与史实不符，故排除；材料并未

体现“传统朝贡贸易体系”,故排除C项。

8.B考查新民主主义革命。根据材料可知，这一时期进步团体和刊物非常关注妇女问题，这有利于动员妇女

参加革命，拓宽了民主革命的社会基础，故B项正确。“已实现彻底解放”不符合史实，故排除A项；材料主

要讨论的是妇女问题，未涉及中共工作中心问题，故排除C项；女性是民主革命的“重要”力量，但仅从材料无

法体现其“主要力量”的地位，故排除D项。

9.A考查抗日战争。根据材料“‘三三制’原则”“一定要是党员与进步分子”并结合所学知识可知，抗日战争

时期，中国共产党主张团结一切可以团结的力量抗日，但共产党人必须掌握边区民主政权，推动抗日民主政

权建设，维护和巩固抗日民族统一战线，故A项正确。抗战时期中国共产党在边区建立的是抗日民主政权，

中国共产党建立人民革命政权是在土地革命时期，故排除B项；C项不是推行“三三制”的根本目的，故排除；

抗战时期，中国共产党实行减租减息政策，故排除D项。

10.C考查新中国经济建设与城市化。根据材料“以重庆为中心的常规兵器基地建成”“城市工业不断转型升

级”并结合所学知识可知，随着三线建设战略的提出，重庆国防工业的建设，带动了城市工业发展，而改革开

放后，在对外开放战略的引领下，重庆实现了工业转型升级，为城市化发展提供了重要动力，这表明国家战

略推动了重庆城市化发展，故C项正确。材料阐述的是国家战略对重庆经济和城市化的作用，而非强调是

国家经济建设的核心，故排除A项；材料未体现出工业布局改善，故排除B项；“主导技术引进方向”说法过

于绝对，且材料未反映出，故排除D项。

11.D考查商业契约与古巴比伦文明。根据材料可知，古巴比伦王国时期，买卖奴隶的双方签订的买卖协议，

【模拟卷一·历史参考答案第1页(共2页)】25—X—007C-1

明确了双方及中间人的权责，契约对买卖交易双方给付、交接、违约等行为和程序进行了严格的规定，故D

项正确。材料并未体现“奴隶和奴隶主间的矛盾尖锐”,故排除A项；结合所学知识可知，公元前8～前7世

纪，小亚细亚出现了金属铸币，且材料不能说明金属铸币的“广泛流通”,故排除B项；材料所述的契约是交

易双方协商订立的，未体现国家对商业的政策与态度，故排除C项。

12.C考查中世纪西方大学。根据材料可知，中世纪的欧洲西欧君主、城市重视大学及其人员，给予了极大的

经济补助，这有助于大学教育的发展，也利于推动大学成为君主培养官员、强化统治、扩张王权的工具，故C

项正确。材料未体现出大学突破其教育职能，故排除A项；大学的发展客观上传播了科学实用思想，但“打

破了宗教对社会的垄断”说法过于绝对，故排除B项；欧洲大学发展利于推动城市经济发展，而非庄园经济，

故排除D项。

13.B考查亚非拉民族民主运动。根据材料可知，拉美精英阶层一方面致力于传播欧洲启蒙思想，另一方面又

将启蒙思想进行了本土化改造，主张建立维护自身利益和贵族利益的政体，这反映出深受启蒙运动思想影

响的拉美知识精英意图确立自己的特殊地位，表现出拉美民主革命中的局限性，故B项正确。A项不是材

料论述的主旨，故排除；这些精英阶层将启蒙思想进行改造，摒弃了“主权在民”等思想，而非否定理性精神，

故排除C项；D项材料未反映出，故排除。

14.A考查巴黎公社。根据材料“巴黎公社‘无疑是国际的精神产儿'”“要国际在一定程度上对公社负责是完

全合理的”可知，恩格斯意在说明巴黎公社受到了第一国际的影响，故A项正确。十月革命实现了社会主

义从理论到现实的伟大飞跃，开辟了无产阶级革命新时代，故排除B、D两项；巴黎公社并未得到科学社会

主义的指导，故排除C项。

15.D考查苏联模式。根据表格数据可知，俄国从十月革命前到1939年再到1959年，工人在社会人口中的比

重稳步上升，并成为最主要的社会成分，而个体农民等群体比重急剧下降，结合所学知识可知，主要原因在

于苏联模式的推行，即大力发展重工业，导致工业人口数量的增加，故D项正确。A项材料无法体现，故排

除；材料一定程度上可用来说明城市化进程推进，但不能说明城乡经济差距拉大及农民生活水平情况，故排

除B、C两项。

16.C考查冷战。结合所学知识可知，冷战时期，资本主义阵营通过音乐等文化形式对社会主义国家进行渗

透，企图进行“和平演变”,而东德发展自己的音乐有利于抵制资本主义国家文化入侵，因此这一时期东德音

乐的发展折射出冷战局势下的文化战略，故C项正确。“阻止了”说法绝对，故排除A项；20世纪60年代

后，中苏关系破裂，社会主义阵营逐渐分裂，故排除