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文档简介

《6年级数学下册总复习:数的认识(第2课时)》知识梳理数的认识(2)数的基本性质小数的性质分数的性质倍数、因数因数与倍数奇数与偶数质数与合数要点回顾小数的性质知识要点11.动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数)3300.(1)可以去掉一个“0”而不改变大小的数:____________。(2)可以去掉两个“0”而不改变大小的数:____________。(3)一个“0”都不能去掉的小数:____________________。30.3033.00300.330.033.0033.0303.300小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这叫做小数的性质。分数的性质知识要点2

答:他俩吃得一样多。把两个分数化成分母相同的分数,然后比较大小。分数的基本性质分子、分母同时乘(除以)相同的数(0除外),分数大小不变。因数与倍数知识要点33.从下面四张数字卡片中取三张,按要求组成三位数。43055的倍数

。3的倍数

。既是2的倍数,又是3的倍数

。2,3,5的倍数特征2的倍数特征个位上是0、2、4、6、8的数,是2的倍数。3的倍数特征各数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数。5的倍数特征个位上是0或5的数,是5的倍数。3.从下面四张数字卡片中取三张,按要求组成三位数。43055的倍数

。3的倍数

。既是2的倍数,又是3的倍数

。405435345305430450340530350540453

435

450

540

543

534

345

354450

540

534

354质数与合数知识要点44.一个质数是两位数,个位和十位上的数都是质数,个

位和十位上的数交换后,还是质数。这个两位数是多

少?只有1和它本身两个因数的数叫质数。1~10十个数中质数有2,3,5,7。3773奇数与偶数知识要点55.不计算,直接判断结果是奇数还是偶数。12+16

16-12

103-71

114+25

19-12

11×13

31×4

14×813+71奇数和偶数的运算性质奇数×偶数=偶数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数偶数±偶数=偶数奇数±偶数=奇数奇数±奇数=偶数奇数偶数偶数偶数奇数奇数偶数偶数偶数12+16

16-12

103-71

114+25

19-12

11×13

31×4

14×813+71课堂练习1.在下表中填合适的数。(第70页练习十七第7题)小数0.25分数百分数120%0.61.225%60%

2.填空。(第70页练习十七第8题)(1)一个数的小数点向右移动两位后是175,这个数原

来是()。(2)38缩小到它的(

)后是0.038。(3)在7.0,70,0.70,0.070这4个数中,去掉末尾的0后大

小不变的数是()。

1.751000倍7.0,0.70,0.070343434752.填空。(第70页练习十七第8题)(5)在1,2,4,5,9,13,14,15,19,20这些数中,

奇数有(),偶数有(),

质数有(),合数有(),

既是合数又是奇数的数有()。1

5

9

13

15

1924142049141520915251319(6)在两位数中,能被3整除的最大偶数是(),同

时能被3和5整除的最大奇数是()。9690

27724.750.7812.061.02<=<(第70页练习十七第8题)(9)百货商场上午9:00开始营业,晚上9:30停止营

业,商场全天营业时间是()时。(10)2020年全年有()天。(11)一种商品七折销售,七折表示原价的()%;

本班有(

)人,今天出勤()人,出勤

率是()。(12)0.9,0.99,0.999,···越向后写出的数越接近整数(

)。12.5366701403895%(第70页练习十七第8题)(第71页练习十七第9题)3.

按要求在圈里填数。12的因数12和18的公因数18的因数4,121,2,3,69,183.

按要求在圈里填数。6的倍数(50以内)6和8的公倍数8的倍数(50以内)6,12,18,30,36,428,16,32,4024,48(第71页练习十七第9题)(第71页练习十七第10题

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