小学宣传工作考核制度

PAGE小学宣传工作考核制度一、总则（一）目的为加强我校宣传工作的规范化、科学化管理，提高宣传工作质量和效果，充分发挥宣传工作在学校发展中的重要作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体教职工在宣传工作方面的考核评价。（三）基本原则1.导向性原则：坚持正确的舆论导向，围绕学校中心工作，积极宣传党的教育方针政策，传播正能量，营造良好的育人氛围。2.客观性原则：考核评价应基于客观事实，以量化指标和实际工作成效为依据，确保公平、公正、公开。3.激励性原则：通过科学合理的考核，激励教职工积极参与宣传工作，提高宣传工作水平，推动学校各项事业发展。二、考核内容与标准（一）宣传稿件1.数量每位教职工每月至少撰写[X]篇高质量的宣传稿件，包括新闻报道、教育教学经验分享、校园文化活动报道等。稿件数量每少一篇扣[X]分。2.质量稿件内容应主题明确、内容详实、语言通顺、逻辑清晰，具有一定的思想性、可读性和教育意义。根据稿件质量分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，分别对应[X]分、[X]分、[X]分、[X]分。被学校采用并在校园网、公众号等平台发布的稿件，根据发布平台的影响力和阅读量给予相应加分：校园网首页发布加[X]分，公众号头条发布加[X]分，阅读量超过[X]次的每增加[X]次加[X]分。稿件被上级教育主管部门或主流媒体采用的，国家级媒体采用加[X]分，省级媒体采用加[X]分，市级媒体采用加[X]分。3.时效性及时报道学校重要事件、活动等，确保宣传的及时性和有效性。对时效性要求较高的事件，未按时提交稿件的，每延迟一天扣[X]分。（二）宣传平台建设与维护1.校园网负责校园网相关板块的内容更新，保证信息准确、及时，每周至少更新[X]条信息。校园网页面布局合理、美观，无错字、漏字等现象。每发现一处错误扣[X]分，页面布局混乱影响浏览体验的扣[X]分。积极配合学校做好校园网安全管理工作，确保网络运行稳定。因工作失误导致校园网出现故障或安全问题的，视情节轻重扣[X][X]分。2.微信公众号定期策划公众号推送内容，保证推送频率，每周至少发布[X]次推文。推文内容丰富多样，形式新颖，能够吸引师生关注，提高公众号的影响力和关注度。根据推文的阅读量、点赞数、转发数等指标进行综合评价，阅读量达到[X]次以上、点赞数达到[X]个以上、转发数达到[X]次以上的给予相应加分。负责公众号后台的管理与维护，及时回复师生留言和咨询，回复率达到[X]%以上。回复率每低一个百分点扣[X]分。3.其他宣传平台积极参与学校其他宣传平台（如校报、宣传栏等）的建设与维护工作，按照学校要求完成相关任务。对未按要求完成任务的，每次扣[X]分。（三）宣传活动组织与参与1.活动策划积极参与学校宣传活动的策划工作，提出有创意、可操作性强的活动方案。策划方案被学校采纳并取得良好效果的，给予[X]分奖励。2.活动执行认真组织实施宣传活动，确保活动顺利开展，达到预期效果。在活动执行过程中，因工作不力导致活动出现失误或未能达到预期效果的，视情节轻重扣[X][X]分。3.活动参与鼓励教职工积极参与学校组织的各类宣传活动，无故不参加的每次扣[X]分。（四）宣传工作创新1.工作方法创新在宣传工作中积极探索新的工作方法和手段，提高宣传工作效率和质量。创新工作方法被学校推广应用的，给予[X]分奖励。2.宣传形式创新尝试采用新的宣传形式，如短视频、直播等，丰富宣传内容，增强宣传效果。宣传形式创新得到师生好评或取得良好社会反响的，给予[X]分奖励。三、考核方式（一）日常考核1.由学校宣传部门负责对教职工的宣传稿件撰写、宣传平台建设与维护等日常工作进行记录和统计。2.每月末对教职工的日常宣传工作进行小结，记录各项工作的完成情况和得分情况。（二）定期考核1.每学期末进行一次定期考核，对教职工本学期的宣传工作进行全面评价。2.定期考核以日常考核记录为基础，结合教职工在宣传活动组织与参与、宣传工作创新等方面的表现进行综合评定。（三）民主评议1.组织全体教职工对参与宣传工作的人员进行民主评议，评价内容包括工作态度、工作能力、工作成效等方面。2.民主评议结果按一定比例计入考核总分。四．考核结果运用（一）与绩效工资挂钩1.根据考核结果，按照学校绩效工资分配方案，对宣传工作表现优秀的教职工给予适当的绩效工资奖励。2.考核结果为不合格的教职工，扣除一定比例的绩效工资。（二）表彰奖励1.对宣传工作成绩突出的教职工，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、评选优秀宣传工作者等。2.宣传工作表现优秀的教职工在职称评定、岗位晋升等方面将予以优先考虑。（三）培训与发展1.针对考核中发现的问题和不足，学校将为教职工提供相应培训和指导，帮助其提