人大办公室平时考核制度

PAGE人大办公室平时考核制度一、总则（一）目的为加强人大办公室工作人员队伍建设，提高工作效率和质量，确保各项工作任务顺利完成，特制定本平时考核制度。（二）适用范围本制度适用于人大办公室全体工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价工作人员的工作表现。2.注重实绩原则：重点考核工作业绩和工作成效。3.激励约束原则：通过考核，激励先进，鞭策后进，促进工作积极性和主动性。4.民主公开原则：考核过程和结果公开透明，广泛听取意见，接受群众监督。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德：坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，自觉维护人大机关形象。2.职业道德：遵守职业道德规范，敬业爱岗，诚实守信，团结协作。3.社会公德：遵守社会公德，举止文明，乐于助人，积极参与社会公益活动。考核标准：政治品德、职业道德、社会公德表现优秀得910分；表现良好得78分；表现一般得56分；存在问题得34分。（二）能1.业务能力：熟悉人大工作业务知识，具备较强的文字写作、组织协调、沟通交流等能力。2.学习能力：积极参加各类学习培训，不断更新知识结构，提高自身综合素质。3.创新能力：在工作中能够提出新思路、新方法，推动工作创新发展。考核标准：业务能力强、学习能力突出、创新能力显著得910分；业务能力较好、学习能力较强、有一定创新能力得78分；业务能力一般、学习能力一般、创新能力不足得56分；业务能力较差、学习能力较弱、缺乏创新能力得34分。（三）勤1.出勤情况：严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。2.工作态度：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，不怕吃苦。3.工作作风：坚持实事求是，密切联系群众，深入调查研究，切实解决实际问题。考核标准：出勤全勤、工作态度端正、工作作风扎实得910分；出勤情况良好、工作态度较认真、工作作风较好得78分；出勤基本正常、工作态度一般、工作作风一般得56分；出勤存在问题、工作态度不认真、工作作风不实得34分。（四）绩1.工作任务完成情况：按时、高质量完成各项工作任务，工作成果显著。2.工作质量：工作严谨细致，差错率低，工作质量高。3.工作效率：能够合理安排工作时间，提高工作效率，按时完成工作任务。考核标准：工作任务完成出色、工作质量高、工作效率快得910分；工作任务完成较好、工作质量较高、工作效率较高得78分；工作任务基本完成、工作质量一般、工作效率一般得56分；工作任务完成较差、工作质量较低、工作效率较低得34分。（五）廉1.廉洁自律：严格遵守廉洁从政各项规定，自觉抵制各种不正之风。2.廉洁意识：廉洁意识强，能够做到廉洁奉公，不以权谋私。考核标准：廉洁自律、廉洁意识强得910分；廉洁情况较好、廉洁意识较强得78分；廉洁情况一般、廉洁意识一般得56分；存在廉洁问题、廉洁意识淡薄得34分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各科室负责人对本科室工作人员的日常工作表现进行记录和评价。2.定期考核：每季度末进行一次定期考核，由考核小组对全体工作人员进行集中考核。3.专项考核：根据工作需要，对某项重点工作或专项任务进行专项考核。（二）考核周期考核周期为一个自然年度，每年1月1日至12月31日。四、考核程序（一）个人自评工作人员按照考核内容与标准，对自己一年来的工作表现进行自我评价，填写《人大办公室工作人员平时考核自评表》。（二）科室评价各科室负责人根据本科室工作人员的日常工作表现，对其进行评价，填写《人大办公室工作人员平时考核科室评价表》。（三）考核小组考核考核小组通过查阅资料、听取汇报、个别谈话、实地考察等方式，对工作人员的工作表现进行全面考核，填写《人大办公室工作人员平时考核考核小组评价表》。（四）综合评定考核小组根据个人自评、科室评价和考核小组考核结果进行综合评定，确定考核等次。（五）结果反馈考核结果反馈给被考核人员，被考核人员如有异议，可在规定时间内提出申诉。五、考核等次及结果运用（一）考核等次考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1.优秀：综合得分90分及以上，且在德、能、勤、绩、廉等方面表现突出。2.称职：综合得分7089分，且在德、能、勤、绩、廉等方面表现较好。3.基本称职：综合得分6069分，且在德、能、勤、绩、廉等方面存在一定问题。4.不称职：综合得分60分以下，或在德、能、勤、绩、廉等方面存在严重问题。（二）结果运用1.与绩效工资挂钩：考核结果作为发放绩效工资的重要依据，优秀等次的工作人员适当提高绩效工资标准，基本称职等次的工作人员扣减一定比例的绩效工资，不称职等次的工作人员取消当年绩效工资。2.与评先评优挂钩：考核结果作为评先评优的重要依据，优秀等次的工作人员优先推荐参加各类评先评优活动。3.与职务晋升挂钩：考核结果作为职务晋升的重要参考，连续多年考核优秀的工作人员在职务晋升时优先考虑。4.与培训教育挂钩：根据考核结果，对存在问题的工作人员有针对性地进行培训教育，帮助其提高工作能力和水平。六、监督与申诉（一）监督成立考核监督小组，负责对考核工作进行全程监督，确保考核工作公平、公正、公开。（二）申诉被考核人员如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知