2025~2026学年河南省南阳市高三上学期期中摸底考试历史试卷

2025~2026学年河南省南阳市高三上学期期中摸底考试历史试卷一、单选题1.古代印度某经典著作记载：“尔时，大王即唤众盲，各各问言：‘汝见象耶？’众盲各言：‘我已得见。’王言：‘象为何类？’其触牙者，即言，象形如芦菔根，其触耳者，言象如箕，其触头者，言象如石……”这一“盲人摸象”的故事折射出古代印度（）

A．哲学思想丰富B．宗教信仰多元C．文化交流频繁D．社会阶层复杂2.罗马共和国时期，随着疆域的不断扩大，原有的公民法已无法满足社会需求，于是万民法逐渐形成。万民法适用于罗马境内的各族人民，它突破了公民法只适用于罗马公民的局限，更加注重调整财产关系等经济纠纷。这一转变表明罗马法（）

A．主要解决经济领域的问题B．因适应现实需求而不断发展C．基本摒弃了公民法的原则D．丧失了维护贵族利益的本质3.英国史学家博维尔认为，马里帝国无论从幅员还是财富来说，在纯粹非洲式国家的历史上都是很突出的。这个帝国是印证黑人的政治组织才能的突出范例。以下史实能印证这一结论的是马里帝国（）

A．建立大津巴布韦石构建筑群B．与埃及法老通商，垄断香料贸易C．实行分封制，依附桑海帝国D．控制西非黄金贸易，设行政分区4.1500年后，威尼斯人平均每年从亚历山大（埃及）获得的香料数量较1500年前减少了至少三分之二，从贝鲁特（黎巴嫩）获得的香料减少至五分之六，其中欧洲市场需求最旺盛的胡椒，降幅远超其他香料。与此同时，葡萄牙里斯本的香料进口量却激增3倍。对这些变化解读正确的是（）

A．奥斯曼帝国阻断传统商路导致贸易中断B．新航路开辟引发欧洲贸易重心与路线双重转移C．威尼斯因手工业衰落丧失商贸竞争优势D．欧洲本土香料替代作物推广降低地区进口需求5.17世纪，中国茶叶传入荷兰，迅速成为上流社会的时尚饮品。此后茶叶又传入英国，成为宫廷生活的一部分，并衍生出下午茶习俗。18世纪末，饮茶之风遍及俄国社会各阶层，俄国人在茶水中加入糖、柠檬、牛奶等,形成了独特的俄罗斯茶道。这可用于说明，17-18世纪（）

A．欧洲已成为世界市场的中心B．工业革命丰富欧洲人的生活C．商品流动推动文化习俗变迁D．茶叶贸易改变世界经济格局6.孟德斯鸠认为：把科学和神学分开，并且把上帝和人分开，用法的绝对权威取代神的绝对权威；法律在它支配着的地球上所有人民的场合，就是人类的理性。孟德斯鸠实质上主张（）

A．法治是建立立宪政体的前提B．法律应该体现人类的共同理性C．以社会契约制约教会的权威D．构建基于人类理性的社会秩序7.1825年，英国第一条铁路在斯托克顿和达林顿之间开通；1830年，曼彻斯特到利物浦的铁路投入使用，史蒂文森设计的“火箭头”机车时速达到29英里；到1843年，英国已经有2036英里铁路。铁路成为英国国内最重要的运输方式。据此可知，英国铁路业（）

A．密切了英国与世界的联系B．适应了资本主义发展的需要C．成为政府重点发展的行业D．为工业革命兴起创造了条件8.20世纪初，美国纽约卫生局的一名医生宣称，公共卫生是可以购买的：他还指出，在自然限制的范围内，一个群体可以在一定程度上决定自己的死亡率。这种观念逐渐蔓延到普通民众中。1913年，美国出现名为“寿命延长研究所”的组织，此组织致力于通过卫生实践和预防疾病延长人类寿命。这反映了当时美国（）

A．民众对科学的盲目崇拜B．政府主导公共卫生建设C．医学技术取得重大突破D．健康观念的传播与实践9.马克思指出，应当把两种殖民地区别开来，第一种是“本来意义的殖民地”，即移民垦殖殖民地，如美国、澳大利亚等殖民地；第二种是“以经营种植园为特征的殖民地”，即奴役土著殖民地。马克思意在强调（）

A．殖民扩张容易引发土著生存危机B．移民垦殖殖民更易发展资本主义C．殖民统治模式因殖民地类型而异D．欧洲殖民活动具有双重历史作用10.1881年至1886年，印度民族运动领袖提拉克多次提出：不努力唤醒群众，争取政治权利的任何斗争都不会有结果；国大党只要不组织千万人的运动，将一事无成。他特别重视农民群体，称其为“印度的灵魂”。这可以佐证当时印度（）

A．尝试依托民众力量推进民族独立B．成为亚洲民族解放运动的先驱C．无产阶级开始登上政治斗争舞台D．非暴力不合作策略已形成特色11.1927年，美国驻华公使马慕瑞曾向美国国务院报告：（华盛顿体系下）各国对华贸易均等化的表面下，日本仍通过铁路权益和特殊商业协议维持在满蒙的优势地位。这一现象反映出（）

A．远东霸权争夺转向经济领域B．国际公约的约束力存在局限C．美国“门户开放”政策失败D．日本突破华盛顿体系的限制12.下表所示为1918—1937年苏俄（联）集体农庄发展情况统计。这反映出当时苏俄（联）（）

年份19181929193019301937集体农庄数/千个1.6057.0085.90233.30243.70参加集体农庄的农户数/百万户0.021.006.0015.7018.50占农户总数百分比0.1%3.9%23.6%71.4%93.0%

A．新经济政策推动农业合作化快速发展B．农业生产效率因集体化实现大幅提升C．农民自愿加入集体农庄意愿显著增强D．农业集体化运动持续推进并基本完成13.如图所示是二战时期美国漫画家创作的名为《锤子与镰刀》的漫画。该漫画反映出（）

A．美苏意识形态斗争尖锐B．美国主导反法西斯同盟C．苏联反法西斯作用突出D．作者立场改变二战性质14.20世纪70年代，西方福利国家陷入困境，如英国政府在1979年颁布的《社会保障改革白皮书》中指出，过度福利支出已占政府财政支出的43%，导致企业税收负担加重、劳动力市场僵化。上述情况表明，西方福利国家（）

A．财政危机加剧社会矛盾B．福利改革推动经济复苏C．政府干预超越合理限度D．市场调节取代国家垄断15.1980—1988年，新加坡政府引进外国投资的累计数额为114亿新加坡元（约57亿美元），约占独立后外国投资总数的三分之二以上，并将电子电器和精密仪器等知识、技术密集的工业作为引进外资的优先产业。新加坡此举意在（）

A．筑牢发达国家工业基础B．助推国际经济秩序转变C．健全政府金融投资体系D．加快本国产业结构升级16.1993年欧盟签署的《马斯特里赫特条约》明确规定：通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展，最终实行统一货币的经济与货币联盟。这表明欧盟（）

A．致力于推进区域一体化进程B．推动了多极化趋势的发展C．消除了成员国间的贸易壁垒D．确立了政治军事同盟关系二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料13—15世纪英格兰行会通过向国王请愿获取了特许权。早期特许权多围绕“限制外来从业者，垄断本地市场”展开，约克羊毛织工行会获准“禁止非行会成员在本市从事羊毛纺织行业，外来成品需缴纳高额关税”。14世纪中期后，行会的请愿内容逐渐变化：伦敦铁匠行会请求“规范铁匠技艺标准，对不合格产品处以罚款”；考文垂布商行会要求“统一布匹度量衡，保障商人与消费者权益”。部分行会还通过请愿争取“参与城市管理的权利”，如伯明翰皮革行会获准选派代表参与市政会议，监督城市市场秩序。随着商品经济的发展，国王对行会请愿的回应也在逐步调整，15世纪后期开始限制行会的过度垄断，如1488年颁布法令“允许非行会成员在郊区从事手工业生产，不得随意阻拦”，要求行会不得擅自提高商品售价，需定期向王室汇报经营状况。——摘编自康宁《英格兰行会特许权请愿与市场化趋势》(1)根据材料并结合所学知识，概括13—15世纪英格兰行会特许权请愿的变化趋势。(2)根据材料并结合所学知识，分析13—15世纪英格兰行会特许权请愿变化的原因及影响。三、综合题18.阅读材料，完成下列要求。材料一1787年美国制宪会议确立了联邦制共和政体：联邦政府拥有征税、军事、外交等“列举权力”，各州拥有教育、治安等“保留权力”，形成联邦与州分权制衡的格局；创设总统制，总统为国家元首兼行政首脑，由选民间接选举产生，任期4年，可否决国会法案，与掌握立法权的国会、掌握司法权的最高法院形成“三权分立”。1787年宪法未明确公民权利，后通过前10条修正案（《权利法案》）补充，且长期保持稳定，仅通过修正案调整（如1865年废除奴隶制），两党制成为共和政制运行的重要支撑。——摘编自艾伦·布林克利《美国史（1492—2006）》材料二法国共和政制建设历经波折：1792年建立第一共和国，因雅各宾派专政而动荡。1804年拿破仑建立第一帝国，1815年波旁王朝复辟，1830年七月王朝延续君主制，1848年二月革命建立第二共和国，1852年路易·波拿巴建立第二帝国。1870年普法战争后，第三共和国成立，1875年《法兰西第三共和国宪法》确立议会制共和：议会由众议院与参议院组成，其中国民议会负责选举总统；众议院单独拥有“倒阁权”，掌握立法权，可选举总统、倒阁；总统为国家元首，由国民议会选举产生，任期7年，权力受内阁制约；内阁由众议院多数党组成，对议会负责。该宪法未明写“共和”，却通过“禁止王室成员参选总统”“内阁对议会负责”巩固共和，此后共和制稳定运行，未再出现政权逆转。——摘编自阿尔贝·索列尔《欧洲与法国革命》(1)根据材料并结合所学知识，比较近代美法两国共和政制建设的差异。(2)根据材料并结合所学知识，说明近代美法两国共和政制建设的历史启示。19.阅读材料，完成下列要求。材料二战后，埃及改革思潮不断发展，相关内容如下表所示。

序号时期埃及改革思潮核心内容①20世纪50—60年代反对西方殖民残余，凝聚民族认同，配合纳赛尔运动，支持土地改革与工业化②20世纪70年代批判过度道德滑坡，呼吁规范秩序，同时支持开放经济以改善民生③20世纪80年代针对贫富差距，以“公正”理念为指导，主张建立兼顾效率与公平的经济体制④20世纪90年代应对全球化冲击，提出“伊斯兰现代性”，坚守传统信仰的同时吸收西方科技，推动教育现代化⑤21世纪初反对极端主义，主张“中间路线”，强调包容精神，协调传统与现代社会的冲突⑥近年来聚焦青年就业与腐败问题，以“责任”“廉洁”理念为支撑，推动政治改革与社会治理优化——摘编自韩小兴《近现代埃及伊斯兰改革思潮的社会历史根源》(1)结合二战后埃及不同阶段面临的主要社会任务和国家举措，从表格中任选三则内容并分别予以阐释。(2)根据材料并结合所学知识，谈谈对二战后埃及改革思潮的认识。四、材料题20.阅读材料，完成下列要求。材料1919—1943年，共产国际对世界无产阶级革命的指导，呈现三个阶段特征：一是1919—1927年“统一指令阶段”，要求各国共产党严格遵循“城市中心论”等统一策略，反对各国结合国情调整策略。二是1