湖北省黄石市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（无答案）

黄石市2025年元月初中毕业科目调研考试语文试卷（本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（20分）开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。1.下图是小雨展示的“鼎”字的早期写法（形状像一个大腹、有足、两耳的器物）。请你据此猜想古人使用“鼎”的生活场景，用一句话说说：__________2.下面是小雯整理的关于“鼎”字的资料卡片，请你在（1）（2）处分别补充一个含“鼎”字的词语。“鼎”的本义“鼎”的引申义含“鼎”字的词语“鼎”是用以烹煮肉和盛贮肉类的器具。（一般是三足两耳，是调和各种味料的珍贵的器物。）鼎在古代常象征着权威与重要地位。问鼎中原指三方势力相互对峙。（1）___________形容场面盛大、热烈。（2）___________3.小雨和小雯想了解更多元宵节闹花灯的文化习俗，为此查阅了设计灯谜的部分相关知识：以生活用品的功能、形状、使用场景等特点作为谜面创作的素材，猜谜者需要熟悉这些生活用品的基本情况才能猜出谜底，如：谜面为“弯弯腿，弯弯手，弯弯脖子弯弯头”，谜底是“香蕉”，谜面形象地描述了香蕉的形状特点。元宵节人们常吃汤圆，请你以“汤圆”为谜底，根据以上知识，出一个谜面。4.小雨在“经典诗句忆华章”活动中精心编写了下面这段话。王安石登临高峰，“不畏浮云遮望眼，__________”彰显其大无畏精神。陶渊明“山气日夕佳，__________”绘宁静祥和的田园之景。郦道元“自非亭午夜分，__________”现三峡神秘险峻。王维“__________，长河落日圆”勾勒塞外风光。李清照“兴尽晚回舟，__________”展少女情致。范仲淹“不以物喜，__________”露旷达胸襟与抱负。李白用“长风破浪会有时，__________”高歌出自信乐观。白居易“几处早莺争暖树，__________”绘西湖生机。众多佳作传承华夏文明，成为文化宝库璀璨瑰宝。5.小雯发现人们在春节常有将“福”字倒贴的习俗。请阐述这种习俗所体现的语文文化内涵。6.小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。（1）容易读错的字：A饮鸩（jiū）止渴B自怨自艾（ài）__________（2）容易写错的字：A声名狼籍B黄梁美梦__________（3）容易说错的话：A尽管天气多么恶劣，他都坚持按时上学。B请您拜读一下我的文章，给我提点意见。__________二、阅读与鉴赏（45分）阅读下面古诗，完成两则批注。从军行七首·其一唐·王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。这首诗先写边塞之景，后写征人思亲之情。7.批注一：立象尽意。第一、二句借_________、_________等意象，勾勒出边塞的孤寂与肃杀。8.批注二：炼字传情。尾句“更”字写出了__________。阅读下面文言文，完成小题。甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙（A）。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】①修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。②……③修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生，不得尔。’吾曰：‘生可求（B）？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟（C）。”修闻而服之终身。（节选自《宋史·欧阳修传》）9.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。文言语句方法提示解释（1）望之蔚然而深秀者查阅词典_________（2）名之者谁一词多义（山不在高，有仙则名）_________（3）虽机阱在前，触发之不顾课内迁移（虽乘奔御风）_________（4）修闻而服之终身语境推断（联系上下句）_________10.请将“乎”“焉”“也”分别还原到文中括号处A（）B（）C（）11.请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。以荒远小邑且如此天下固可知。12.请翻译乙文中画波浪线的句子。汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。13.[甲]文中欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”体现了他怎样的心境？[乙]文中欧阳修的哪些行为体现了他“天资刚劲，见义勇为”？阅读下面文章，完成小题。好就好在一个“短”字——以毛泽东“老三篇”为例①俗话说，有话则长，无话则短，这体现了人们对文牍主义、长篇大论的反拨。这里的短，是高级的短，是简洁、精短，是语短情长、言近旨远、要言不烦、言简意赅。毛泽东在这方面堪称楷模。②当代散文大家梁衡在《文章大家毛泽东》中指出，中国文章大家辈出，毛泽东是文章群山中一座巍峨的险峰。毛文之博大雄奇、气势磅礴，难以尽述。今天只说一个“短”字，以毛氏短文——流传最广、影响最大的“老三篇”为例，短到什么程度呢？《为人民服务》788个字，《纪念白求恩》988个字，最长的《愚公移山》1602个字！虽篇幅短，却堪称雄文。③《纪念白求恩》由小而大。上来就说：“白求恩同志是加拿大共产党员……不远万里，来到中国，去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。”平易亲切，万里之遥一笔拉近。但立即马上就把这个“毫无利己的动机”的外国人的精神提升到一个空前高度的伟大的精神——国际主义精神！结尾时重叠强调指出：“一个人能力有大小，但只要有了这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”看一看吧，读一读吧，一篇千字短文，结句却不惮“重复”——一个，一个，一个，一个，一个，五个一个！有层次，有递进，不断升华，直至高潮！这就是大家手笔啊！④《为人民服务》则是由大而小——“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。先宏观指出我党我军的性质，然后笔锋一收，恍若聚焦：“张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。”⑤接着，提出著名的生死观：“人固有一死，但死的意义有不同。”并借用司马迁之名言：“或重于泰山，或轻于鸿毛”，从而得出结论：张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。再由此提炼出我党宗旨：为人民服务。精准、简洁、好传、易记，从此，传遍新中国，响彻全世界。⑥特别是《愚公移山》，在中国共产党第七次代表大会上的闭幕词，如此庄重、盛大、严肃的历史场合的一个注定要载入史册的历史性讲话，却只用1600字，通过这样一个通俗易懂的故事，号召全党、全军、全国人民团结起来，用愚公不屈不挠、艰苦奋斗的精神去推翻三座大山，建设新中国。而且其中的名句：“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！”掷地有声，何其鼓劲给力！若论一句话之节奏紧促，声韵雄壮，激励士气，恐怕至今无出其右者。⑦“老三篇”篇幅短小精悍，主题宏大深刻，具有强大的感染力和影响力。故劝今人作文时，不妨认真、仔细、用心读一读“老三篇”。（文/朱向前。选自2024年12月18日《中华读书报》。根据命题需要，原文有删改。）14.下列关于毛泽东“老三篇”的表述，正确的一项是（）。A.《纪念白求恩》通过大量篇幅详细描述了白求恩在中国的生活细节，以此来凸显其国际主义精神，结尾的重复强调使文章更具感染力。B.《为人民服务》着重阐述了张思德同志的个人英雄事迹，进而得出为人民服务这一伟大宗旨，其结构严谨，层层递进。C.《愚公移山》运用寓言故事，在中国共产党第七次代表大会这样庄重的场合，激励全国人民团结奋斗，其名句具有强大的号召力和感染力。D.“老三篇”是毛泽东为了批判当时党内存在的文风问题而创作的，旨在倡导简洁有力的写作风格，其篇幅短小精悍，主题单一明确。15.下面是某同学绘制的文章思路思维导图，请你依据选文补充完整。（1）________（2）________（3）________16.对于初中生的写作学习，从毛泽东的“老三篇”中得到的启示不正确的一项是（）。A.写作时应学习其简洁明了的表达方式，避免冗长复杂的叙述，像《为人民服务》一样精准提炼观点，使文章易传易记。B.借鉴《纪念白求恩》由小而大的写作手法，在写人物作文时可以从具体人物事迹入手，逐步升华到人物精神品质的赞美，使文章更有深度。C.可以模仿“老三篇”宏大的主题，在初中作文中也尝试去探讨国家大事、世界局势等话题，这样能使文章显得更有格局。D.学习《愚公移山》运用生动形象的故事来阐述道理的方法，在议论文写作中适当穿插故事，让文章更具可读性。阅读下面文章，完成小题。“路不平”的故事①我和钱胜利同岁、同班，还是邻居。三岁时，他因麻疹落下小儿麻痹后遗症，平常走路与常人无异，可一旦跑起来，便显露出腿长短不一的问题。②一次下晚自习，我和钱胜利等几个同楼的孩子打算用泥巴“偷袭”隔壁楼的孩子。我们准备好“弹弓、弹药”，悄悄潜伏到预定地点，突然发起攻击。没想到对方早有防备，我们一露面就遭到猛烈“还击”。大家转身就跑，跑着跑着，发现钱胜利竟跑到了最前面。有人模仿他跑步，边笑边捂着肚子。钱胜利又急又气，大声喊道：“笑什么！是路不平！”众人笑得前仰后合，钱胜利却默默远离笑声和队伍，脚步慢了下来，仿佛前路真的不平。月亮也躲到云后，似乎在为他不平。从此，他得了个“路不平同志”的绰号。③此后一段时间，我们找他参加活动，他找各种借口推脱；学校安排郊游，他让家长请假不参加。他对我还算亲近，只是话越来越少。后来，他身上多了个橡皮弹弓，口袋里常放着磨得圆圆的小石子。有人喊他“路不平同志”，他立刻怒目圆睁，拉开弹弓，子弹上膛，吓得我们不敢轻易开玩笑。④初二下学期，学校举行秋季运动会。大家讨论着报什么项目能拿第一，钱胜利坐在座位上一声不吭，桌上的报名表被他用胳膊挡住。我们不敢去问他，既怕他拒人于千里之外的样子不好惹，又忌惮他兜里随时能弹射出来的石子。⑤比赛那天，谜底揭晓，他报了一百米。站在起跑线上，我们这些知道他绰号的人都忍不住在心里给他竖了一个大拇指——他要参加的哪里是一场比赛，而是要让所有人看清楚他的身体缺陷！所以，他这是要对自己发起总攻，用缺陷去赢取胜利！⑥发令枪响，他如弹弓般弹射出去，一脚高一脚低地冲在最前面，整个操场都沸腾了！同学们高喊着“钱胜利，加油！”为他鼓劲儿、欢呼。奇怪的是，全场没有一个人喊他“路不平同志”。最终他保持压倒性优势，如愿以偿成为胜利者。⑦从此，班级里没人再在公开场合喊他“路不平同志”。放学路上，他又开始跟我有说有笑，笑容重新回到他脸上。他与自己、与我们达成了和解，用胜利赢回了“胜利”这个名字。这个名字，曾经是父母所赐，如今已是他的自我命名！⑧多年后，遇到挫折、困境时，我总会想起钱胜利站在起跑线上的样子。他像一个笔直的惊叹号，充满力量和尊严。⑨三十年后，在深圳的一次行业会议上，我和钱胜利意外重逢。岁月让他变得自信满满、张弛有度。他笑着说：“‘路不平同志’这五个字，对我来说，不是绰号，而是指示牌，是勋章，将来也可以当墓志铭。”他还提到济慈的墓志铭：“这里躺着一个人，他的名字写在水上。人生不过如流水，名字不过水无痕；然而人生又是长流水，水不枯竭名不朽。”⑩这次重逢，让我体会到“他乡遇故知”的喜悦，不仅是异地重逢，更是可谈往事、可发感慨、可相勉励、可话未来，是儿时知音再知心，谁说青春不再来！（文/罗日新。选自2024年11月8日《光明日报》，有删改。）17.在朗读“‘路不平同志’这五个字，对我来说，不是绰号，而是指示牌，是勋章，将来也可以当墓志铭。”这句话时，为了体现钱胜利对这一称呼认识转变后自豪与坚定，以下哪种朗读处理方式最恰当？（）A.语速较快，语调上扬，在“不是绰号”处加重语气，“指示牌”“勋章”“墓志铭”三字一顿，且语调逐渐升高。B.语速适中，语调沉稳，在“对我来说”处稍作停顿，“不是绰号”“而是指示牌”“是勋章”“将来也可以当墓志铭”之间停顿均匀，语调保持平稳。C.语速较慢，语调先抑后扬，在“路不平同志”处轻声且缓慢读出，“不是绰号”语调稍低，“而是指示牌”开始上扬，“是勋章”语调更高，“将来也可以当墓志铭”语调达到最高且稍作延长。D.语速较慢，语调低沉，在“不是绰号”“而是指示牌”“是勋章”“将来也可以当墓志铭”处均加重语气且语调一致，无明显起伏。18.文中⑧段画线句子有何深刻含义？请结合文章内容简要分析。多年后，遇到挫折、困境时，我总会想起钱胜利站在起跑线上的样子。19.文章内容讲述的是“钱胜利”的故事，题目却是“‘路不平’的故事’”，请结合文本内容说说标题的意义及作用。20.钱胜利将曾经让他自卑的绰号视为指示牌和勋章，这种对挫折和他人看法的转变是他成长的关键。在生活中，我们也会遇到被他人嘲笑或不看好的情况，有人认为应该忽视他人的看法，坚持自我；也有人觉得要从他人的评价中反思自己，做出改变。你更赞同哪种观点？请结合文本内容和生活实际说明理由。阅读下面名著选段，完成小题。【名著导读】朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？……在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”……我觉得有脚步向我走来……我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。——海伦·凯勒《再塑生命的人》带着这段文字，阅读下面名著选段，你会有不一样的体验。《水浒传》选段①知客出来请赵员外，鲁达，到客馆里坐地。②道座众僧长老，说道：“却才这个要出家的人，形容丑恶，相貌凶顽，不可剃度他，恐久后累及山门。”③长老道：“他是赵员外檀越的兄弟。如何撇得他的面皮？你等众人且休疑心，待我看一看。”焚起一炷信香，长老上禅椅盘膝而坐，口诵咒语，入定去了；一炷香过，却好回来，对众僧说道：“只顾剃度他。此人上应天星，心地刚直。虽然时下凶顽，命中驳杂，久后却得清净。证果非凡，汝等皆不及他。可记吾言，勿得推阻。”④……⑤剃发人只一刀，尽皆剃了。首座呈将度牒上法座前请长老赐法名。长老拿着空头度牒而说偈曰：“灵光一点，价值千金；佛法广大，赐名智深。”⑥长老赐名已罢，把度牒转将下来。书记僧填写了度牒，付与鲁智深收受。长老又赐法衣，袈裟，教智深穿了。监寺引上法座前，长老与他摩顶受记，道：“一要皈依佛性，二要皈奉正法，三要皈敬师友：此是‘三皈。’‘五戒’者：一不要杀生，二不要偷盗，三不要邪淫，四不要贪酒，五不要妄语。”《西游记》选段那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣，到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游。”大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术。我决不信，不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。21.下列对鲁智深出家和孙悟空被压五行山原因的表述，正确的一项是（）A.鲁智深出家是因为他在俗世犯了罪，走投无路，为了躲避官府追捕而选择出家；孙悟空被压五行山是因为他在蟠桃会上偷吃仙丹，惹怒了玉帝。B.鲁智深出家是因为他受到赵员外的劝诱，想在寺庙中过清净生活；孙悟空被压五行山是因为他自不量力，与如来佛祖打赌输了后被压在山下。C.鲁智深出家是因为他杀了人，在赵员外的帮助下到五台山出家避难；孙悟空被压五行山是因为他大闹天宫，扰乱天庭秩序，被如来佛祖制服。D.鲁智深出家是因为他对佛教有着虔诚信仰，自愿到寺庙修行；孙悟空被压五行山是因为他在花果山与天兵天将作战失败后被擒获，如来佛祖将其压在五行山下。22.从《西游记》选段中可以看出孙悟空具有怎样的性格特点？请结合具体情节分析。23.《水浒传》选段中长