2026年春赣美版美术六年级下册教学工作计划

年春赣美版美术六年级下册教学工作计划一、指导思想以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。美术教育作为美育的重要组成部分，对于陶冶学生情操、启迪学生智慧、促进学生全面发展具有不可替代的作用。立足六年级“小学毕业与初中衔接”的关键学情，坚持“在欣赏中感悟、在表现中创造、在传承中升华”的教学理念，通过“永恒的造型”“美好的家乡”“理想的生活”“巧手创新”“红色记忆”“美的体验”“传统的魅力”“主题策划”八大学习板块，引导学生在毕业季的美术学习中，回顾成长、感恩母校、展望未来。培养学生审美感知能力和艺术表现能力，激发对世界文化遗产的热爱、对革命先烈的崇敬、对中华优秀传统文化的自豪感，为六年的美术学习画上圆满句号，为终身艺术素养奠定坚实基础。二、学情分析六年级学生经过五年半的美术学习，已具备较好的美术基础知识和基本技能，对美术保持着稳定兴趣，审美能力和创造能力有了明显提高。但根据毕业班学生特点分析如下：（一）优势美术基础扎实：掌握了基本的绘画技法，具备一定的色彩搭配、造型设计与创意表达能力。审美能力提升：能欣赏不同风格的艺术作品，表达自己的审美感受，对美有着独特的感受和表达趋向。文化理解增强：能初步理解作品背后的文化内涵，对传统艺术有一定认知。合作能力成熟：具备丰富的小组合作经验，能分工协作完成较复杂的创作任务。毕业情感丰富：对母校、老师、同学怀有深厚感情，愿意通过美术作品表达感恩之情。（二）不足写实审美转型期的挑战：六年级学生处于写实审美的转型期，对于形准和线条表现力要求较高的人物写生，容易产生畏难心理，困在一味求“像”的自我要求中。专业技法深度仍需加强：写意山水、木版画、现代陶艺等专业技法需要系统学习。画面组织能力需提升：复杂场景的构图和组织能力有待加强。艺术表现语言的运用：点线面、光影等艺术语言的运用不够自如。毕业前心态浮躁：毕业前部分学生可能出现浮躁情绪，需要精心设计教学活动保持学习热情。三、教材分析本册教材围绕“保护世界文化和自然遗产”“永恒的造型”“美好的家乡”“理想的生活”“巧手创新”“红色记忆”“美的体验”“传统的魅力”“我们来合作”九大主题模块编排，共20课。主题板块课题核心内容学习领域素养指向永恒的造型第1课

风格多样的建筑中外著名建筑欣赏与表现欣赏·评述文化理解、建筑审美美好的家乡第2课

绿色山庄别墅设计、铅笔淡彩造型·表现家乡情怀、设计思维第3课

城市广场广场建筑与雕塑模型制作设计·应用空间想象、动手能力理想的生活第4课

长大后的我未来职业形象创作造型·表现自我认知、理想教育第5课

环保小卫士环保主题创作造型·表现环保意识、社会责任第6课

画同学人物头像线描、“三庭五眼”造型·表现观察能力、同学情谊巧手创新第7课

巧包装创意包装设计设计·应用创新思维、动手能力第8课

我的留言册毕业留言册制作设计·应用情感表达、毕业纪念第9课

框住记忆框构图法创作造型·表现构图意识、记忆表达第10课

葵花朵朵向日葵主题创作造型·表现积极向上、阳光心态红色记忆第11课

光辉的艺术形象革命题材艺术创作造型·表现革命传统、爱国情怀美的体验第12课

写意山水画中国山水画技法造型·表现传统笔墨、意境表现第13课

写意人物画人物画技法造型·表现人物表现、笔墨情趣第14课

有趣的光影光影表现技法造型·表现光影语言、观察能力第15课

木版画木版画制作造型·表现版画技法、工艺传承第16课

现代陶艺陶艺创作设计·应用立体造型、创意表达第17课

形态新颖的装置艺术装置艺术欣赏与创作欣赏·评述现当代艺术、创新思维传统的魅力第18课

名家的画名家作品欣赏欣赏·评述艺术鉴赏、审美提升第19课

肖形印肖形印篆刻设计·应用传统文化、篆刻艺术主题策划第20课

毕业小展览毕业作品展策划实施综合·探索综合能力、毕业纪念教材编排特点：主题鲜明，贴合毕业场景：融入留言册、毕业展览等贴合六年级学生内容，提升学习针对性与趣味性。技法进阶，衔接初中教学：相较于中年级，技法难度有所提升，新增写意书画、木版画、陶艺等专业技法，为初中艺术学习奠定基础。素养渗透，美育育人并重：融合审美感知、创意实践、文化理解等核心素养，兼顾技法训练与文化传承。多元融合，兼顾德育成长：融入红色文化、传统文化、环保理念、毕业成长等元素，实现美育与德育深度融合。兼顾差异，适配分层教学：内容难度循序渐进，既有基础练习，也有拓展提升，适配学生认知水平与美术基础差异。四、教学目标（一）造型·表现建筑风景：能欣赏中外著名建筑的风格特点，能用铅笔淡彩表现绿色山庄。人物画：掌握“三庭五眼”的面部比例规律，能用线条抓住同学的脸型、五官特征和表情变化进行头像写生，表现人物的性格特点。水墨画：初步掌握写意山水画的基本技法（勾、皴、染、点），能用水墨表现山水意境。光影表现：能运用光影变化表现物体的立体感和质感。版画：了解木版画的基本制作方法，能创作简单的木版画作品。（二）设计·应用模型制作：能用纸材制作简单的建筑或雕塑模型。包装设计：能进行创意包装设计。毕业纪念品：能设计制作毕业留言册，运用框构图法创作记忆主题作品。陶艺创作：掌握现代陶艺的基本技法，能创作简单的陶艺作品。肖形印：了解肖形印的艺术特点，能尝试简单篆刻。（三）欣赏·评述建筑欣赏：通过欣赏中外著名建筑，初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑设计水平，培养热爱祖国、热爱人类的思想感情。名家作品欣赏：能欣赏名家的画，用自己的语言描述作品感受。装置艺术欣赏：了解形态新颖的装置艺术，感受现当代艺术的魅力。红色艺术形象：通过光辉的艺术形象，感受革命精神。（四）综合·探索毕业展览策划：能参与“毕业小展览”的策划和组织，分工协作完成作品收集、布展设计、宣传推广等任务。综合表达：能综合运用所学知识和技能进行创作和展示，用美术作品表达对母校、老师、同学的感恩之情。五、教学重难点（一）教学重点中外著名建筑的风格特点及欣赏方法。“三庭五眼”的面部比例规律及人物头像写生。写意山水画的基本技法（勾、皴、染、点）。木版画的制作方法。毕业留言册的设计与制作。肖形印的篆刻技法。毕业小展览的策划与实施。（二）教学难点建筑欣赏的表达：学生能否用自己的语言把欣赏中的体会与感受表达出来。人物画“形准”与“神似”的把握：六年级学生处于写实审美转型期，容易困在“像”与“不像”的焦虑中，需要引导他们关注特征和细节。水墨画的笔墨控制：水分的掌握、墨色的变化、用笔的轻重。版画的拓印技巧：墨色的均匀、拓印的清晰度。毕业展览的组织协调：活动策划、分工合作、时间安排。六、教学方法欣赏启发法：通过欣赏中外建筑、名家作品等，启发学生的创作灵感，提升审美品位。示范讲解法：教师分步示范人物画比例、写意山水技法、木版画制作等，语言简洁形象，便于学生掌握。对比观察法：引导学生对比不同脸型、不同表情、不同风格的作品，提高观察力和审美判断力。游戏教学法：设计“猜猜ta是谁”等游戏评价环节，让评价变得生动有趣。合作学习法：在“毕业小展览”中采用小组合作形式，培养协作能力和综合实践能力。情感激发法：通过欣赏同学们从一年级到现在的相处瞬间的照片，引导学生回忆和感受同学之间的美好情谊，激发为爱描绘同学的创作欲望。分层指导法：根据学生个体差异，设计不同难度的创作任务，对能力强的学生鼓励创新和深度探究，对能力弱的学生鼓励大胆表现，保护自信心。七、教学内容与课时分配（总计约40课时）主题板块课题核心活动课时永恒的造型第1课

风格多样的建筑欣赏中外建筑、建筑风格探讨2美好的家乡第2课

绿色山庄铅笔淡彩别墅设计2第3课

城市广场广场建筑模型制作2理想的生活第4课

长大后的我未来职业形象创作2第5课

环保小卫士环保主题宣传画创作2第6课

画同学人物头像写生、“三庭五眼”学习2巧手创新第7课

巧包装创意包装设计制作2第8课

我的留言册毕业留言册制作2第9课

框住记忆框构图法创作记忆主题作品2第10课

葵花朵朵向日葵主题创作2红色记忆第11课

光辉的艺术形象革命题材艺术创作2美的体验第12课

写意山水画山水画技法练习2第13课

写意人物画写意人物创作2第14课

有趣的光影光影表现练习2第15课

木版画木版画制作2第16课

现代陶艺陶艺创作2第17课

形态新颖的装置艺术装置艺术欣赏与尝试2传统的魅力第18课

名家的画名家作品欣赏1第19课

肖形印肖形印篆刻体验2主题策划第20课

毕业小展览毕业作品展策划、布展、展示3机动/复习作品展评、技法巩固优秀作品展评2课时总计：40课时（按20周×每周2课时规划）八、教学进度表（2026年春学期·20周安排）周次日期范围教学内容核心活动材料准备备注12.16-2.20开学第一课

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第1课风格多样的建筑（1）常规训练、建筑欣赏图片、视频开学适应周22.23-2.27第1课

风格多样的建筑（2）+

第2课绿色山庄（1）建筑风格总结、别墅欣赏画纸、彩笔33.2-3.6第2课

绿色山庄（2）+

第3课

城市广场（1）铅笔淡彩练习、广场构思水彩、画纸43.9-3.13第3课

城市广场（2）+

第4课

长大后的我（1）模型制作、职业讨论卡纸、剪刀53.16-3.20第4课

长大后的我（2）+

第5课

环保小卫士（1）职业形象创作、环保讨论画纸、彩笔63.23-3.27第5课

环保小卫士（2）+

第6课

画同学（1）宣传画创作、三庭五眼学习画纸、彩笔、图片73.30-4.3第6课

画同学（2）+

第7课

巧包装（1）人物写生、包装设计素描纸、铅笔清明节84.6-4.10第7课

巧包装（2）+

第8课

我的留言册（1）包装制作、留言册构思卡纸、包装材料94.13-4.17第8课

我的留言册（2）+

第9课

框住记忆（1）留言册制作、框构图学习卡纸、手工材料104.20-4.24第9课

框住记忆（2）+

第10课

葵花朵朵（1）记忆主题创作、向日葵欣赏画纸、彩笔114.27-5.1第10课

葵花朵朵（2）+

第11课

光辉的艺术形象（1）向日葵创作、革命故事画纸、彩笔劳动节125.4-5.8第11课

光辉的艺术形象（2）+

第12课写意山水画（1）革命题材创作、笔墨练习宣纸、墨135.11-5.15第12课

写意山水画（2）+

第13课

写意人物画（1）山水画创作、人物画欣赏宣纸、国画颜料145.18-5.22第13课

写意人物画（2）+

第14课

有趣的光影（1）人物画练习、光影观察宣纸、墨155.25-5.29第14课

有趣的光影（2）+

第15课

木版画（1）光影创作、版画学习画纸、木版工具166.1-6.5第15课

木版画（2）+

第16课

现代陶艺（1）版画拓印、陶艺欣赏油墨、拓印工具儿童节176.8-6.12第16课

现代陶艺（2）+

第17课

装置艺术（1）陶艺创作、装置欣赏黏土、图片186.15-6.19第17课

装置艺术（2）+

第18课

名家的画装置尝试、名家欣赏综合材料、图片196.22-6.26第19课