幼儿园校车制度会议记录

幼儿园校车制度会议记录一、幼儿园校车制度会议记录

会议时间：2023年5月15日上午9:00-11:30

会议地点：幼儿园行政会议室

参会人员：园长、副园长、安全主任、校车司机代表、家长代表、校车服务公司负责人

记录人：安全主任

会议主题：审议并完善幼儿园校车安全管理制度

1.1会议开场与议程说明

安全主任首先介绍了本次会议的背景和目的，强调校车安全管理的重要性。园长简要说明了会议议程，包括现状分析、问题讨论、制度修订、责任分工等环节。与会人员就议程达成一致，会议正式进入讨论阶段。

1.2校车安全管理现状汇报

安全主任汇报了当前幼儿园校车管理的整体情况，包括车辆配置、司机资质、运行路线、日常检查、应急预案等方面。具体数据如下：

-幼儿园现有校车5辆，均为符合国家标准的新能源车辆，使用年限不超过3年

-司机团队共8人，均持有C1及以上驾照，其中5人具备校车驾驶资格，并定期接受安全培训

-校车每日运营时间6:00-18:00，覆盖周边10个接送点，日均接送幼儿300余人次

-车辆每日进行例行检查，每周由第三方机构进行专业检测，记录完整存档

-已制定《校车突发事件应急预案》，并每季度组织一次应急演练

1.3安全隐患与问题剖析

家长代表指出当前存在的几个主要问题：

1.部分路段夜间照明不足，校车通过时存在视线盲区

2.司机接送上存在催促现象，幼儿安全带使用不规范

3.车内急救设备配备不足，无专业急救培训记录

4.校车GPS监控系统存在盲区，无法实时追踪所有时段行驶轨迹

校车服务公司负责人补充说明：

-近半年来，有2起因路况原因导致的轻微剐蹭事故，均未造成人员伤亡

-司机团队建议增加早晚高峰时段的调度人员，以缓解工作压力

-车辆维护记录显示，刹车系统需每两个月重点检查一次

1.4制度修订讨论与决策

会议重点讨论了以下制度修订内容：

1.4.1车辆运行管理

-新增《校车夜间行驶照明不足路段预案》，要求司机提前减速并开启远光灯，必要时配备辅助照明设备

-优化接送流程，明确司机与跟车教师交接制度，确保幼儿有序上下车

-完善安全带使用规范，制定《幼儿安全带使用考核标准》，纳入司机绩效考核

1.4.2人员资质与培训

-提高司机准入门槛，要求持有校车驾驶资格证且三年内无重大事故记录

-增加急救培训内容，每月组织一次急救技能考核，配备自动体外除颤器（AED）并安排专人培训使用

-建立司机心理健康评估机制，每半年进行一次心理疏导

1.4.3监控与追溯系统

-升级GPS监控系统，实现全程无盲区追踪，家长可通过APP实时查看车辆位置

-安装车内视频监控，覆盖驾驶区域和幼儿上下车区域，监控录像保存90天

-设置异常行为自动报警功能，如急刹车、超速、车门异常开启等情况实时通知管理人员

1.4.4应急处置机制

-修订《校车突发事件应急预案》，细化各类事故处理流程，明确各岗位职责

-建立校车安全事件快速响应机制，规定各类事件上报时限（一般事件30分钟内、严重事件15分钟内）

-完善校车保险制度，增加第三者责任险和车上人员意外伤害险保额

1.5责任分工与落实计划

会议明确了各部门职责分工及落实时间表：

-安全主任负责牵头修订制度文本，6月10日前完成初稿

-校车服务公司负责设备升级方案，6月20日提交详细报价及实施计划

-家长委员会参与制度评审，6月30日前提出反馈意见

-司机团队开展专项培训，7月1日起执行新制度

1.6会议总结与后续安排

园长在会议最后强调，校车安全无小事，要求各部门高度重视制度落实工作。安全主任宣布会议记录将整理后分发给所有参会人员，并要求在7月15日前提交首次执行情况报告。会议于11:30结束。

二、幼儿园校车接送流程规范

2.1早晨接送环节操作细则

早晨7:00，校车司机按照指定时间到达幼儿园门口，提前15分钟启动车辆预热和设备检查。跟车教师提前30分钟到岗，与司机完成交接手续，核对当日幼儿乘车名单。交接时，跟车教师需提醒司机关注车辆外观、轮胎气压、刹车系统等状况，司机需确认车窗、后视镜等处于良好状态。幼儿到校后，跟车教师引导幼儿有序上车，按照座位分配原则就座。上车前，教师需检查幼儿是否佩戴安全帽，并确认幼儿已远离车头车尾危险区域。幼儿上车后，教师迅速完成点名工作，确保每位幼儿信息与乘车名单一致。点名过程中，教师对未到幼儿进行记录并询问家长情况。对于自行车的幼儿，教师需协助家长将自行车固定在指定位置，并检查车锁是否锁好。车辆启动前，司机与跟车教师再次确认车内幼儿数量，尤其关注有无漏乘情况。车辆启动后，跟车教师迅速回到幼儿身边，协助系好安全带，并提醒幼儿保持安静，注意乘车安全。早晨路线执行过程中，司机严格按照预定路线行驶，避开拥堵路段，遇有突发路况需及时与跟车教师沟通，必要时停车安抚幼儿情绪。

2.2午间接送流程操作规范

中午11:30，校车按照预定时间到达幼儿园食堂门口。司机提前与食堂工作人员沟通，确保车辆停靠位置不影响其他车辆通行。跟车教师提前到岗，协助食堂教师组织幼儿有序排队。幼儿排队时，教师需强调排队秩序和上下车规则，防止拥挤推搡。司机在指定位置停靠车辆，熄火并锁好车门，等待幼儿上车。幼儿上车时，教师按照班级顺序引导幼儿进入车厢，并检查安全帽佩戴情况。上车后，教师迅速点名并确认幼儿就座，同时提醒幼儿将书包放置在指定位置。午间行驶途中，跟车教师组织幼儿进行安全乘车教育，可安排幼儿背诵安全儿歌或进行乘车安全小游戏。遇有幼儿午睡情况，教师需提前告知司机，并在安全带旁放置醒目标识。下午3:00，校车按照预定时间返回幼儿园，司机提前与门卫联系，确保车辆顺利进入园区。幼儿上车前，教师需检查午间服药情况，并协助家长确认服药记录。上车后，教师再次点名，确保幼儿状态正常。午间接送全程要求司机保持平稳驾驶，避免急刹车或急转弯，确保幼儿乘车舒适度。

2.3晚间接送操作规范

傍晚17:00，校车司机按照路线表开始执行晚间接送任务。首个停靠点为距离幼儿园最远的班级，司机提前与该班教师联系，确认幼儿放学时间。跟车教师需提前15分钟到达首个停靠点，协助班级教师组织幼儿排队。幼儿上车时，教师需特别关注幼儿情绪状态，对有特殊需求的幼儿进行一对一引导。上车后，教师迅速点名并确认幼儿是否携带危险品，如玩具枪、尖锐物品等。晚间行驶过程中，教师需提醒幼儿保持安静，避免大声喧哗影响他人休息。对于夜间路段照明不足的情况，司机需提前开启远光灯，并减速慢行。跟车教师需全程关注车内照明情况，如遇灯光故障需立即通知司机停车处理。车辆到达最后一个停靠点时，司机与教师共同检查车内幼儿状态，确认无误后方可熄火。离车前，教师协助家长确认幼儿交接情况，并提醒家长注意接孩子时的安全。晚间接送完成后，司机与跟车教师共同完成车辆清洁工作，包括擦拭车窗、清理垃圾、检查座椅安全带等，确保车辆状态良好。

2.4特殊情况应急处置流程

2.4.1幼儿未到或身体不适情况

如发现幼儿未按时到校乘车，跟车教师需立即向家长电话确认情况，同时通知班级教师了解幼儿去向。若幼儿在校出现身体不适，教师需第一时间联系家长并报告园长，在征得家长同意后安排送医。送医途中，教师需保持电话畅通，及时向家长反馈情况，并确保幼儿得到妥善照顾。车辆到达医院后，司机与教师协助家长完成交接，并记录送医时间、症状、处理措施等信息。幼儿康复后需凭医院证明方可再次乘车。

2.4.2车辆故障应急处置

行驶途中如遇车辆故障，司机需立即靠边停车，开启危险报警闪光灯，并在车后50米处放置警告标志。跟车教师需安抚幼儿情绪，组织幼儿到安全区域等待。司机迅速判断故障类型，如为轻微问题可联系维修中心处理，如需拖车则确保幼儿安全转移至备用车辆。过程中，教师需时刻关注幼儿状态，防止意外发生。故障处理完毕后，司机与教师共同检查车辆状况，确认安全后方可继续行程。遇严重故障无法及时修复时，司机需第一时间联系园长，安排备用车辆或其他接送方案。

2.4.3交通事故应急处置

发生交通事故时，司机需立即停车并开启危险报警闪光灯，检查幼儿受伤情况。如幼儿受伤，教师需第一时间进行初步救治，并通知园长和急救中心。同时，司机需保护现场并报警，等待交警处理。事故处理过程中，教师需安抚其他幼儿情绪，防止恐慌扩散。事故报告需详细记录时间、地点、经过、伤情等信息，并由多方签字确认。事后，园方需组织心理辅导，帮助受影响的幼儿恢复心理状态。

2.5接送交接制度规范

早晚接送交接时，司机与跟车教师需在指定地点进行面对面交接，交接时间不少于5分钟。司机需向教师展示幼儿乘车名单，教师需核对当日乘车幼儿状态。交接内容包括幼儿健康状况、服药情况、特殊需求等。对于需要特殊照顾的幼儿，教师需详细说明注意事项，如过敏史、疾病史等。交接完成后，双方在交接记录上签字确认。如遇幼儿临时变动情况，如请假、临时更换接送人等，需提前通过电话或APP通知对方，并在交接时再次确认。所有交接记录需存档备查，每日交接记录由安全主任定期抽查。周末或节假日接送，需提前与家长确认交接细节，并安排专人负责交接工作。

三、幼儿园校车安全检查与维护制度

3.1日常检查操作规范

每日校车出发前，司机需按照统一检查表对车辆进行例行检查，确保各项设施处于良好状态。检查内容包括车辆外部灯光、轮胎磨损情况、刹车系统反应、雨刮器效果、车窗清洁度等。司机需特别注意车辆是否有漏油漏水现象，并确认油量充足。车厢内部检查时，司机需确认安全门锁是否正常，安全带是否牢固，灭火器、急救箱等安全设备是否在指定位置且状态有效。司机完成检查后，需在检查表上签名确认，并将检查表放置在车内显眼位置。跟车教师需在幼儿上车前复核部分关键项目，如安全门锁、车门开关等，并提醒幼儿注意观察车辆状况。每周五，司机需将本周所有检查记录整理提交给安全主任，安全主任进行抽查核实。

3.2定期维护计划与执行

幼儿园校车实行三级维护制度，包括日常维护、周维护和月维护。日常维护由司机完成，主要涉及清洁和简单检查；周维护由校车服务公司专业技师执行，包括更换机油、检查刹车片厚度、调整轮胎气压等；月维护则需送至专业维修厂进行全面检测，包括底盘、发动机、电气系统等。维护计划由校车服务公司制定，并提前一个月提交幼儿园审批。幼儿园安全主任需对维护方案进行审核，确保符合国家标准。维护过程中，维修人员需在维修记录上详细记录更换部件、调整参数等信息，并由司机和安全主任共同签字确认。对于重大维修项目，需拍照存档并报备教育主管部门。校车服务公司需定期向幼儿园提供维护报告，安全主任每月组织校车服务公司负责人召开技术交流会，讨论车辆运行状况和维护需求。

3.3专项检查与评估机制

每季度，幼儿园安全主任组织专业技术人员对校车进行全面评估，评估内容包括车辆性能、安全设备、驾驶行为等。评估时，技术人员会模拟紧急情况，如急刹车、侧方停车等，测试车辆反应；同时检查安全锤、安全门等设备的使用效果。评估过程中，技术人员会观察司机的驾驶习惯，如是否频繁变道、超速等。评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，并形成书面报告。对于不合格项目，校车服务公司需制定整改计划，并在规定时间内完成整改。整改完成后，幼儿园需组织复评，直至达到合格标准。评估报告需报送教育主管部门备案，并作为校车服务公司年度考核的重要依据。此外，幼儿园每年会邀请第三方机构对校车进行独立检测，确保评估结果的客观性。

3.4车辆档案管理规范

幼儿园建立校车电子档案管理系统，记录每辆车的详细信息，包括车辆型号、车牌号、购置时间、行驶里程、维护记录、事故记录等。所有维护记录、检测报告、维修票据需扫描存入档案，确保信息完整可追溯。司机需每日在系统中更新车辆运行情况，包括行驶路线、里程数、油耗等。跟车教师需每月核对幼儿乘车信息，并将特殊事件记录在档案中。校车服务公司需定期向幼儿园提供车辆运行数据分析报告，安全主任根据数据制定预防性维护计划。档案管理实行双人双轨制，安全主任和校车服务公司负责人共同负责档案管理，确保信息安全。档案需定期备份，并设置访问权限，防止信息泄露。每年年底，幼儿园会对所有校车档案进行全面整理，并将重要档案纸质版存放在安全位置，电子版备份在指定服务器。

四、幼儿园校车司乘人员管理规范

4.1司机选拔与资质审核

幼儿园校车司机需具备高度的责任心和良好的职业道德，年龄原则上在35至55周岁之间，持有C1及以上驾照且驾龄不少于5年。新选拔司机需提供无重大交通违法记录证明，并由幼儿园组织背景调查，确认无犯罪记录、无酗酒、无暴力倾向等不适合从事儿童服务行业的情况。司机需通过幼儿园组织的面试，重点考察其沟通能力、应变能力、耐心程度以及对幼儿的亲和力。面试通过后，需参加由安全主任组织的岗前培训，内容包括幼儿园规章制度、校车安全操作规程、幼儿心理特点、突发事件应急处置等。培训结束后进行考核，考核合格者方可上岗。校车服务公司需每月组织司机进行内部培训，内容涵盖驾驶技巧、车辆保养、安全意识等，幼儿园安全主任定期参与或抽查培训效果。

4.2司机日常行为规范

校车司机需严格遵守作息时间，每日提前到岗进行车辆检查，确保车辆处于最佳状态。行车过程中，司机需保持平稳驾驶，避免急刹车、急转弯、超速等危险行为，尤其在接送幼儿时需格外小心。司机需与跟车教师保持良好沟通，每日交接时确认幼儿乘车情况，遇有特殊情况及时沟通处理。司机严禁在驾驶过程中使用手机、吸烟、饮食，车内严禁吸烟，严禁饮酒后驾驶。司机需保持车容车貌整洁，确保车内无杂物、无异味，定期清洗车辆内外。司机需妥善保管幼儿接送卡，确保每日准确交接。如遇幼儿临时更换接送人，司机需核对家长身份并确认接送手续完备后方可放行。司机需爱护校车，定期进行车辆保养，发现异常情况及时报修，不得带病车、隐患车上路。幼儿园每月组织司机座谈会，了解工作状态和需求，及时解决司机遇到的困难。

4.3跟车教师职责与要求

跟车教师需具备幼儿教师资格证，并经过幼儿园组织的岗前培训，内容包括安全知识、急救技能、行为管理、沟通技巧等。跟车教师需熟悉每辆校车的接送路线、停靠点、幼儿信息，每日提前到岗做好准备工作。幼儿上车后，跟车教师需迅速进行点名，确认幼儿是否全部到齐，并对未到幼儿进行跟踪联系。乘车过程中，跟车教师需维持车内秩序，教育幼儿遵守乘车规则，保持安静，不得嬉戏打闹。跟车教师需关注幼儿身体状况，如发现幼儿不适，需及时与家长联系并报告园长。在车辆行驶过程中，跟车教师需提醒幼儿注意安全，系好安全带，下车时需协助司机帮助幼儿安全下车。跟车教师需妥善保管幼儿随身物品，如水杯、书包等，并及时交还家长。遇有突发事件，跟车教师需保持冷静，协助司机进行应急处置，并第一时间通知园长和相关人员。幼儿园每季度组织跟车教师进行技能考核，内容包括安全知识、急救技能、应急处理等，考核结果作为绩效评估的重要依据。

4.4人员培训与考核机制

幼儿园建立司乘人员培训档案，记录每位人员的培训情况，包括培训内容、时间、考核结果等。新入职司乘人员需在入职后一个月内完成岗前培训，并经考核合格后方可正式上岗。每月，幼儿园安全主任组织一次全员安全培训，内容涵盖最新交通法规、幼儿园安全制度、应急处置流程等。每年，幼儿园会邀请消防、医疗等专业人员开展专题培训，如消防逃生演练、急救技能培训等。培训结束后进行考核，考核不合格者需进行补考，补考仍不合格者将予以调岗或解聘。司乘人员的考核实行百分制，考核内容包括日常工作表现、培训考核成绩、应急处置能力等。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，并作为年度评优、晋升的重要依据。对于表现优秀的司乘人员，幼儿园将给予表彰和奖励；对于表现不合格者，将进行针对性培训，仍无改善者将予以淘汰。幼儿园每年组织一次司乘人员满意度调查，了解彼此工作配合情况，及时调整优化团队结构。

4.5应急处置与心理疏导

幼儿园制定《校车突发事件应急处置预案》，明确司乘人员在各类突发事件中的职责分工。遇有交通事故时，司机需立即停车、报警、保护现场，并协助幼儿安全转移；跟车教师需安抚幼儿情绪，组织幼儿有序撤离，并通知园长和家属。遇有幼儿突发疾病时，跟车教师需立即进行初步救治，并联系急救中心；司机需确保车辆安全停靠，并协助医护人员进行处置。遇有自然灾害或其他突发事件时，司乘人员需按照预案执行，确保幼儿安全撤离至安全区域。幼儿园每月组织一次应急演练，检验司乘人员的应急处置能力。同时，幼儿园关注司乘人员的心理健康，每年组织一次心理健康评估，对于存在心理压力的司乘人员，安排专业心理咨询师进行疏导。幼儿园建立心理支持小组，定期组织心理健康讲座，帮助司乘人员缓解工作压力，提升心理素质。

五、幼儿园校车安全监督与应急处置机制

5.1监督管理职责分工

幼儿园成立校车安全管理委员会，由园长担任主任，成员包括副园长、安全主任、校车服务公司负责人、家长代表等。安全管理委员会负责制定校车管理制度，审核校车服务公司资质，监督校车运行情况。安全主任作为幼儿园校车安全工作的直接负责人，全面负责制度的落实、人员的培训、车辆的检查、应急预案的制定与演练等工作。安全主任每日抽查校车运行情况，每周组织一次安全检查，每月召开一次安全会议，分析存在问题并制定改进措施。校车服务公司负责人负责校车的日常运营管理，确保司乘人员按时到岗、车辆按时维护、路线规范执行。校车服务公司需设立专门的安全管理部门，配备专职安全员，负责车辆调度、人员管理、应急处理等工作。家长代表参与校车安全管理的监督，通过家长委员会定期听取校车安全工作汇报，收集家长意见建议，并参与校车安全检查。幼儿园门卫负责校车进出园区的引导与登记，确保校车安全停放。教育主管部门负责对幼儿园校车安全工作进行指导和检查，对存在问题的幼儿园进行通报批评，情节严重的依法进行处罚。

5.2安全检查与评估流程

幼儿园实行校车安全定期检查制度，包括每日检查、每周检查、每月检查和每学期检查。每日检查由司机在出发前进行，主要确认车辆外观、轮胎、刹车、灯光等是否正常，车内安全设备是否齐全有效。每日检查记录由司机填写并放置在车内，跟车教师上车前复核关键项目。每周检查由幼儿园安全主任组织校车服务公司技术员进行，重点检查车辆维护记录、刹车性能、转向系统、轮胎磨损情况等，并核对司机培训记录。每周检查结果由安全主任签字确认，并报备教育主管部门。每月检查由教育主管部门组织第三方机构进行，全面检测校车的各项性能指标，评估校车安全管理水平。每月检查前，幼儿园需提前准备校车档案，包括车辆维护记录、司机培训记录、事故记录等。每学期，幼儿园组织家长代表参与校车安全检查，重点检查车辆卫生、安全设备使用情况、司乘人员工作状态等。每次检查结束后，幼儿园需形成检查报告，列出存在问题并提出整改要求。校车服务公司需在规定时间内完成整改，并将整改情况反馈给幼儿园。幼儿园对整改情况进行复查，确认合格后方可继续运营。安全检查结果作为校车服务公司年度考核的重要依据，不合格的将予以淘汰。

5.3应急处置流程与职责

幼儿园制定《校车突发事件应急处置预案》，明确各类突发事件的处理流程和职责分工。遇有交通事故时，司机需立即停车、报警、保护现场，并协助幼儿安全转移；跟车教师需安抚幼儿情绪，组织幼儿有序撤离，并通知园长和家属；安全主任需第一时间赶到现场，协调处理事故，并向上级部门报告情况；校车服务公司负责人需安排救援车辆和人员，协助处理事故；家长代表需配合幼儿园做好家长工作。遇有幼儿突发疾病时，跟车教师需立即进行初步救治，并联系急救中心；司机需确保车辆安全停靠，并协助医护人员进行处置；安全主任需通知园长和家属，并安排后续治疗事宜；校车服务公司需提供医疗费用支持；家长代表需配合幼儿园了解幼儿病情。遇有自然灾害或其他突发事件时，司乘人员需按照预案执行，确保幼儿安全撤离至安全区域；安全主任需向上级部门报告情况，并协调救援资源；校车服务公司需提供应急车辆和人员；家长代表需配合幼儿园做好家长工作。幼儿园每月组织一次应急演练，检验司乘人员的应急处置能力。演练前，安全主任需制定演练方案，明确演练目的、时间、地点、参与人员、演练流程等。演练结束后，安全主任需组织召开总结会议，分析存在问题并制定改进措施。幼儿园将演练情况记录存档，并定期向教育主管部门报告。

5.4信息公开与沟通机制

幼儿园建立校车安全信息公开制度，通过多种渠道向家长公布校车安全信息。幼儿园设立校车安全信息公告栏，定期公布校车运行情况、安全检查结果、应急演练情况等。幼儿园开通校车安全信息查询系统，家长可通过手机APP或微信公众号查询校车实时位置、行驶路线、司机信息、车辆状况等。幼儿园每学期召开一次家长会，专门介绍校车安全工作，并听取家长意见建议。幼儿园建立校车安全投诉举报制度，设立投诉电话和邮箱，接受家长和社会的监督。家长反映的问题，幼儿园需及时调查处理，并将处理结果反馈给投诉人。对于涉及校车服务公司的重大问题，幼儿园将约谈校车服务公司负责人，并要求其限期整改。幼儿园每年向上级部门报告校车安全工作情况，并接受上级部门的检查指导。教育主管部门定期对幼儿园校车安全工作进行抽查，并将抽查结果向社会公布。幼儿园将校车安全信息作为家长满意度调查的重要内容，每年组织一次家长问卷调查，了解家长对校车安全工作的满意度，并根据调查结果改进工作。

5.5奖惩与责任追究

幼儿园建立校车安全奖惩制度，对表现优秀的司乘人员、安全管理员、校车服务公司给予表彰和奖励；对表现不合格的司乘人员、安全管理员、校车服务公司进行批评教育或处罚。每年，幼儿园组织一次校车安全工作评优，评选出“优秀校车司机”、“优秀跟车教师”、“安全管理工作先进个人”等，并给予物质奖励和精神表彰。校车服务公司连续三年被评为“优秀校车服务公司”的，幼儿园将与其签订长期合作协议，并给予优先考虑。对于违反校车安全制度的司乘人员，幼儿园将根据情节轻重给予警告、罚款、调岗或解聘等处理。对于造成严重后果的，幼儿园将依法追究其法律责任。校车服务公司违反校车安全协议的，幼儿园将根据情节轻重给予警告、罚款、暂停合作或解除合同等处理。对于造成严重后果的，幼儿园将依法追究其法律责任。幼儿园建立校车安全事故责任追究制度，对于发生校车安全事故的，将根据事故调查结果追究相关人员的责任。事故责任人将受到党纪政纪处分，情节严重的将被追究刑事责任。幼儿园将校车安全事故责任追究情况向社会公布，接受社会监督。

六、幼儿园校车保险与事故处理规范

6.1保险配置与管理

幼儿园为每辆校车配备足额的保险，包括车辆损失险、第三者责任险、车上人员意外伤害险等。保险金额需符合教育主管部门的最低要求，并定期进行评估调整。校车服务公司负责购买保险，并将保险单复印件提交给幼儿园安全主任备案。幼儿园安全主任需定期检查保险有效期，确保障期间内保险有效。每年保险续保前，校车服务公司需将保险方案提交给幼儿园安全管理委员会审核，确保保险覆盖范围全面。保险费用由幼儿园和校车服务公司按照合同约定分摊，幼儿园需将分摊部分及时支付给校车服务公司。保险理赔流程由校车服务公司负责，但重大理赔事件需提前通知幼儿园安全主任，并邀请幼儿园代表共同参与。校车服务公司需提供理赔详细清单，幼儿园安全主任负责核对清单，确保理赔合理。所有保险相关文件需存档备查，存档期限不少于三年。幼儿园每年组织一次保险知识培训，向司乘人员介绍保险条款和理赔流程，提高风险意识。

6.2事故处理流程与职责

发生校车安全事故时，司机需立即停车、报警、保护现场，并协助幼儿安全转移；跟车教师需安抚幼儿情绪，组织幼儿有序撤离，并通知园长和家属；安全主任需第一时间赶到现场，协调处理事故，并向上级部门报告情况；校车服务公司负责人需安排救援车辆和人员，协助处理事故；家长代表需配合幼儿园做好家长工作。事故发生后，司机需在事故现场保护自身权益，并配合交警进行事故调查。跟车教师需记录幼儿受伤情况，并协助家长进行医疗救治。