2025~2026学年重庆市丰都第二中学高三上学期12月月考历史试卷

2025~2026学年重庆市丰都第二中学高三上学期12月月考历史试卷一、单选题1.西周时期，周天子以嫡长子继承制为核心构建宗法制，大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，更是政治隶属关系，形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的严密等级网络。这一制度设计的根本意图是（）

A．确保贵族血统纯正B．强化中央对地方垂直管理C．维护统治集团内部稳定D．推动礼乐文化广泛传播2.考古发现显示，春秋战国时期铁制农具在黄河流域普遍使用，如河南辉县战国墓出土的铁犁铧、河北易县燕下都遗址发现的铁镰刀，同时牛耕画像石在山东、陕西等地大量涌现。这些现象最能说明当时（）

A．精耕细作农业模式初步形成B．土地私有制取代井田制C．小农经济成为主导生产方式D．冶铁技术领先于世界各国3.《汉书·食货志》载：“（汉武帝）笼天下盐铁诸利，以排富商大贾……敢私铸铁器鬻盐者，釱左趾，没入其器物。”桑弘羊推行盐铁官营政策，其核心目的是（）

A．增加政府财政收入以应对边患B．推广先进技术促进冶铁业发展C．打击匈奴等游牧民族的侵扰D．限制民间商业活动以稳定物价4.北魏太和九年（485年），孝文帝颁布均田令：“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……诸民年及课则受田，老免及身没则还田。”这一制度推行的背景是（）

A．北方战乱导致大量土地荒芜B．门阀士族占有大量无主荒地C．均田制已在河西走廊试行成功D．农民起义频繁冲击现有土地关系5.唐代政事堂议事时，中书省负责草拟诏令，门下省审核驳正，尚书省执行诏令，三省长官共同议政于政事堂，且常以他官加“同中书门下三品”衔参与决策。这一运作机制（）

A．降低了中央行政决策效率B．确保了三省权力的相互制衡C．削弱了皇帝对政务的最终裁决权D．适应了加强皇权的需要6.据《东京梦华录》记载，北宋汴京“夜市直至三更尽，才五更又复开张……冬月虽大风雪阴雨，亦有夜市”，且“坊巷桥门及隐僻去处，俱有铺席买卖”。这表明当时（）

A．重农抑商政策已被彻底废除B．商业活动突破了时空限制C．官府对市场交易不再监管D．纸币“交子”广泛用于流通7.明代内阁制度形成后，内阁大学士起初仅为皇帝的顾问侍从，后来逐渐获得“票拟”权（替皇帝草拟奏章处理意见），但始终无法像宰相那样统领六部。这一变化反映了（）

A．皇权专制达到顶峰B．中枢权力结构的调整C．内阁正式成为行政中枢D．官僚体系的腐败加剧8.乾隆二十二年（1757年），清廷规定“只许在广州一处通商”，并对外商贸易进行严格管控：“夷商每年五月到十月可到广州贸易，过期离境……不准赴别口贸易”。这一政策（）

A．有效抵御了西方殖民侵略B．导致中国对外贸易完全中断C．阻碍了沿海商品经济发展D．标志着朝贡贸易体系的形成9.鸦片战争前夕，林则徐在广州主持编译《四洲志》，系统介绍世界五大洲30多个国家的地理、历史和政治状况，并强调“知己知彼，方能制人”。此举的主要动机是（）

A．打破“天朝上国”的迷梦B．为禁烟运动提供国际法依据C．探索抵御外侮的新途径D．推动晚清教育的近代化转型10.1872年，清政府派遣第一批留美幼童赴美学习，詹天佑、唐绍仪等均在其中。这些留学生回国后，在铁路、外交、矿业等领域发挥了重要作用。这一举措的意义在于（）

A．开启了近代中国留学教育的先河B．打破了传统科举选才的制度束缚C．培养了近代化建设的实用人才D．推动了维新变法思想的广泛传播11.《马关条约》签订后，列强对华经济侵略从商品输出为主转向资本输出为主，如允许外国在华设厂、修筑铁路、开采矿山等。这一变化对中国社会的直接影响是（）

A．自然经济迅速解体B．民族资本主义初步发展C．半殖民地化程度大大加深D．清政府沦为“洋人的朝廷”12.1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》，规定“君上神圣尊严，不可侵犯”，皇帝拥有颁布法律、召集解散议会、统帅军队等大权，议院仅有“协赞”之责。这一文件的实质是（）

A．推动中国走向君主立宪制B．以宪法形式确认君主专制C．回应立宪派的改革诉求D．为预备立宪制造舆论声势13.陈独秀在《新青年》发文称：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。”这一观点（）

A．全盘否定中国传统文化B．倡导民主科学以改造国民性C．主张全盘西化取代本土文化D．强调文学革命是思想解放前提14.中共一大提出“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政”，而中共二大则明确提出“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”。这一转变说明中国共产党（）

A．认识到民主革命阶段的任务B．放弃了社会主义革命目标C．受到共产国际的直接指导D．开始与国民党进行合作15.1927年8月1日，周恩来、贺龙等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。起义部队随后南下广东，途中遭遇强敌围堵，损失惨重。这次起义的历史意义主要在于（）

A．确立了党对军队的绝对领导B．创建了人民军队的开端C．开辟了农村包围城市道路D．推动了抗日民族统一战线形成16.1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，批评了博古、李德的“左”倾错误，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。这次会议（）

A．标志着中国共产党从幼稚走向成熟B．实现了红军长征的伟大胜利C．确定了建立抗日民族统一战线的方针D．结束了王明“左”倾教条主义统治17.1940年8月至12月，八路军在彭德怀指挥下发动百团大战，重点破坏日军交通线，摧毁日伪军据点。此战参战兵力达105个团，毙伤日伪军2.5万余人。该战役的特点是（）

A．正面战场的大规模会战B．敌后战场的主动出击C．国共两党协同作战的典范D．以夺取城市为目标的攻坚战18.1947年《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度……乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。”这一政策（）

A．激发了农民支援解放战争的热情B．标志着社会主义制度在农村确立C．实现了全国范围内的土地改革D．废除了延续两千多年的土地私有制19.新中国成立初期，面对以美国为首的资本主义阵营的封锁，我国采取“一边倒”外交方针，与苏联等社会主义国家建交，并在1950年签订《中苏友好同盟互助条约》。这一决策的主要依据是（）

A．和平共处五项原则的提出B．维护国家主权与安全的需求C．万隆会议上“求同存异”方针的推动D．经济全球化趋势下的必然选择20.第一个五年计划期间，我国集中力量发展重工业，先后建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等项目。这一布局的主要原因是（）

A．重工业基础薄弱制约工业化进程B．借鉴苏联优先发展重工业的经验C．轻工业产品已能满足国内需求D．国际环境迫使我国加强国防建设21.雅典民主政治中，陶片放逐法规定公民可将认为危害民主的人名刻在陶片上，若票数超过6000则被放逐国外10年。这一制度的设计初衷是（）

A．保障公民的言论自由B．防止独裁者威胁民主制度C．扩大公民的政治参与范围D．维护奴隶主阶级根本利益22.《查士丁尼民法大全》规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿······债务人无力偿还时，债权人得拘禁之。”这一规定体现的原则是（）

A．保护私有财产神圣不可侵犯B．强调契约精神和法律程序C．维护奴隶主对奴隶的所有权D．确立人人平等的法律观念23.文艺复兴时期，彼特拉克被称为“人文主义之父”，他在《歌集》中抒发了对恋人劳拉的真挚情感，赞美人的自然欲望，反对教会宣扬的禁欲主义。这反映了人文主义的核心是（）

A．复兴古希腊罗马文化B．肯定人的价值与尊严C．倡导个性解放与现世幸福D．批判封建专制制度24.伏尔泰在《哲学通信》中猛烈抨击天主教会：“教皇是‘两足禽兽’，教士是‘文明恶棍’”，同时主张信仰自由、法律面前人人平等。这些观点属于（）

A．文艺复兴的人文主义B．宗教改革的“因信称义”C．启蒙运动的理性主义D．空想社会主义的社会理想25.1921年苏俄推行新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，规定农民在缴纳粮食税后，剩余农产品可自由买卖。这一措施的直接作用是（）

A．巩固了苏维埃政权B．恢复了国民经济C．建立了计划经济体制D．加速了农业集体化进程二、材料题26.阅读材料，回答问题。材料一商鞅变法规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。”“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。”——摘编自《史记·商君列传》材料二北魏孝文帝改革诏令：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”“迁洛之民，死葬河南，不得还北。”——摘编自《魏书·高祖纪》材料三王安石变法中的青苗法规定：“民贷钱谷于官，立息以偿。”募役法规定：“不愿服役者，按贫富等级交纳免役钱。”——摘编自《宋史·食货志》(1)根据材料一，概括商鞅变法在经济和军事上的措施，并分析其目的。(2)根据材料二，指出孝文帝改革的措施及其影响。(3)根据材料三，结合所学知识，评价王安石变法的青苗法和募役法。27.阅读材料，回答问题。材料近代中国，从鸦片战争到甲午战争的失败，促使先进中国人开始反思传统制度的弊端；从甲午战败到辛亥革命的爆发，先进中国人认识到仅学习西方技术不足以救国，必须变革政治制度；从辛亥革命后的混乱到新文化运动的兴起，先进中国人意识到思想文化革新才是根本。——摘编自《中国近代思想解放潮流》根据材料并结合所学知识，简述近代中国向西方学习的历程及其特点。28.阅读材料，回答问题。材料罗斯福新政期间，美国政府通过《全国工业复兴法》，规定各行业企业制定本行业的公平经营规章，确定生产规模、价格水平等；通过《农业调整法》，鼓励农民减耕减产，由政府补贴损失；推行“以工