7.1.2数量关系（练习-中等生）2025-2026学年小学数学三年级下册同步分层 人教版

（中等生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版（2024）三年级同步个性化分层作业7.1.2数量关系一．解答题（共4小题）1．算一算，比一比．（1）哪辆自动车的车座离地面近些？近多少米？（2）哪辆自行车的车身长，长多少米？（3）请你再提出一个问题并解答．2．3．4．明明的正常体温是37℃，他现在的体温比正常体温高多少度？二．填空题（共1小题）5．直接写出得数0.2+0.6＝3.8﹣0.8＝1.2+0.7＝5.3﹣1.2＝1.06+0.13＝10.5﹣5.3＝三．应用题（共1小题）6．（2025春•柳河县期末）体质指数法（BMI）是国际社会推荐的评价儿童（≥2岁）超重和肥胖的首选标准。四年级男生的体质指数标准是14.2～20.1kg/m2，乐乐的体质指数是23.2kg/m2，乐乐超重了吗？如果超重，超了多少kg/m2？

（中等生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版（2024）三年级同步个性化分层作业7.1.2数量关系参考答案与试题解析一．解答题（共4小题）1．算一算，比一比．（1）哪辆自动车的车座离地面近些？近多少米？（2）哪辆自行车的车身长，长多少米？（3）请你再提出一个问题并解答．【考点】小数的不进位加法．【专题】简单应用题和一般复合应用题．【答案】见试题解答内容【分析】（1）比较0.81和0.84的大小即可．（2）分别算出两辆自行车的车身长：0.32+1+0.32＝1.64（米）；0.34+1.1+0.34＝1.78（米）．比较其大小即可．（3）哪辆自行车的车轮大些？0.34＞0.32．据此得出答案．【解答】解：（1）0.81＜0.84．答：第一辆自动车的车座离地面近些．（2）0.32+1+0.32＝1.64（米）；0.34+1.1+0.34＝1.78（米）．1.64＜1.78，答：第二辆自行车的车身长．（3）哪辆自行车的车轮大些？0.34＞0.32．答：第二辆自行车的车轮大些．【点评】解答图文应用题，须看清楚图的意思，找出有用的数据，然后再进行解答．2．【考点】小数的不进位加法．【专题】运算能力．【答案】【分析】计算小数加法、减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加法、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【解答】解：【点评】本题主要考查了学生对小数乘法、小数除法的竖式计算方法的掌握，注意计算的准确性。3．【考点】小数的不退位减法．【专题】应用意识．【答案】2.3米。【分析】用竹竿全长减去露出水面部分的长度，即可计算出水深多少米。【解答】解：3.7﹣1.4＝2.3（米）答：水深2.3米。【点评】本题解题关键是根据小数减法的意义，列式计算，熟练掌握小数减法的计算方法。4．明明的正常体温是37℃，他现在的体温比正常体温高多少度？【考点】小数的不退位减法．【专题】应用意识．【答案】1.2度。【分析】用明明现在的体温减去正常体温，即可计算出他现在的体温比正常体温高多少度。【解答】解：38.2﹣37＝1.2（度）答：他现在的体温比正常体温高1.2度。【点评】本题解题关键是根据小数减法的意义，列式计算，熟练掌握小数减法的计算方法。二．填空题（共1小题）5．直接写出得数0.2+0.6＝0.83.8﹣0.8＝31.2+0.7＝1.95.3﹣1.2＝4.11.06+0.13＝1.1910.5﹣5.3＝5.2【考点】小数的不退位减法．【专题】运算顺序及法则．【答案】0.8；3；1.9；4.1；1.19；5.2【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算．【解答】解：0.2+0.6＝0.83.8﹣0.8＝31.2+0.7＝1.95.3﹣1.2＝4.11.06+0.13＝1.1910.5﹣5.3＝5.2故答案为：0.8，3，1.9，4.1，1.19，5.2．【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．三．应用题（共1小题）6．（2025春•柳河县期末）体质指数法（BMI）是国际社会推荐的评价儿童（≥2岁）超重和肥胖的首选标准。四年级男生的体质指数标准是14.2～20.1kg/m2，乐乐的体质指数是23.2kg/m2，乐乐超重了吗？如果超重，超了多少kg/m2？【考点】小数的不退位减法．【专题】应用意识．【答案】超重；3.1kg/m2。【分析】根据给定的四年级男生体质指数标准范围14.2～20.1kg/m2，判断乐乐的体质指数23.2kg/m2是否在这个范围之外来确定是否超重，若超重则用乐乐的体质指数减去标准范围的上限值得到超重的数值。【解答】解：23.2＞20.123.2﹣20.1＝3.1（kg/m2）答：乐乐超重了，超了3.1kg/m2。【点评】本题解题的关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握小数减法的计算方法。

考点卡片1．小数的不进位加法【知识点归纳】1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。2、小数加减法（不进位、不退位）的计算方法：先把各数的小数点对齐（即相同数位对齐），然后从末位算起，得数的小数点与竖式中的小数点对齐。【方法总结】小数不进位加法和不退位减法的计算方法：①利用小数的现实意义计算；②借助小数的面积模型计算；③利用竖式计算。【常考题型】超市里一盒糖果6.35元，一袋饼干3.22元，妈妈准备买1盒糖果和1袋饼干，一共需要付多少钱？答案：6.35+3.22＝9.57（元）2、一支铅笔3.65元，一块橡皮1.2元，买一支铅笔和一块橡皮，共花多少钱？答案：3.65+1.2＝4.85（元）2．小数的不退位减法【知识点归纳】1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。2、小数加减法（不进位、不退位）的计算方法：先把各数的小数点对齐（即相同数位对齐），然后从末位算起，得数的小数点与竖式中的小数点对齐。【方法总结】笔算不同位数的小数加减法（进位加、退位减）时，一定要将小数点对齐，还要根据小数的基本性质在小数末尾添0，使小数位数相同后再计算。【常考题型】1、超市里一盒糖果6.38元，一袋饼干