质量检验与品质管理 （第2版） 参考答案

《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第1章参考答案一、填空题1.特性、要求2．体系、特性4．质量检验、全面质量管理5．预防二、选择题题号12345678910选项ABDADEADCCACDCD三、判断题题号1234567891011选项××××√√×√√√√《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第1章参考答案一、填空题1.特性、要求2．体系、特性4．质量检验、全面质量管理5．预防二、选择题题号12345678910选项ABDADEADCCACDCD三、判断题题号1234567891011选项××××√√×√√√√《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第2章参考答案一、选择题题号123456789选项ACABCDBCDABDACDEABCACDEACDABCE题号101112131415选项CAACDEBCABC《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第2章参考答案一、选择题题号123456789选项ACABCDBCDABDACDEABCACDEACDABCE题号101112131415选项CAACDEBCABC《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第3章参考答案一、选择题题号123456789选项CABCABDCD题号10111213141516选项CDCBCDABCDEACDBD二、1.发现不合格品怎么办？答：如果是购买的产品，则需要跟商家协调，进行退货、换货、或者维修。如果是检验人员检验过程中发现不合格，怎首先需要对不合格进行标识和隔离，然后根据不合格品控制程序进行后续事物处理。《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第3章参考答案一、选择题题号123456789选项CABCABDCD题号10111213141516选项CDCBCDABCDEACDBD二、1.发现不合格品怎么办？答：如果是购买的产品，则需要跟商家协调，进行退货、换货、或者维修。如果是检验人员检验过程中发现不合格，怎首先需要对不合格进行标识和隔离，然后根据不合格品控制程序进行后续事物处理。《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第4章参考答案一、选择题题号12345678910选项BDAABABCDABCDBCEABCDAE题号111213141516171819选项DEABCDEABCEBCDBCDEBDEABCDEBABCD《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第4章参考答案一、选择题题号12345678910选项BDAABABCDABCDBCEABCDAE题号111213141516171819选项DEABCDEABCEBCDBCDEBDEABCDEBABCD《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第5章参考答案一、选择题题号12345678910选项BBABCEABDBDABCDDD题号11121314151617181920选项DDCACBEADAD二、分析题1.（1）1个（2）0.4%（3）0.1%2.答：应规定批量、不合格的分类、按不合格的类别分别规定检查水平、按不合格的类别分别规定合格质量水平AQL。3.抽样方案为（80,2）4.a参数方案（80,2），b参数方案（125,0），C参数做全数检验。5.答：检验水平越低，对单批的误判概率高，不仅是存伪概率高，弃真概率也会升高，将实际合格的批误判为接收，这是对生产方不利的。而且即使使用方同意使用检验水平低的抽样方案，但对不合格品的“三包”最终要生产方负责，使用检验水平低的抽样方案，质量控制程度差，这意味着可能会漏过较多的不合格品，生产方将要承担更多“三包”费用，这个“三包”费用可能会高于由于增高检验水平而增加的检验费用。所以说，并不是检验水平越低越好。6.批号抽样方案检验结果转移得分严格程序转移NnAcRed结论1400031510117接收2正常检验2400031510112接收2正常检验3400031510114接收2正常检验44000315101111不接收0正常检验5400031510119接收2正常检验6400031510114接收2正常检验7400031510117接收2正常检验8400031510113接收2正常检验9400031510112接收2正常检验104000315101112不接收0正常检验11400031510118接收2正常检验124000315101111不接收0正常检验134000315897接收加严检验144000315898接收加严检验154000315894接收加严检验164000315899不接收加严检验174000315893接收加严检验184000315895接收加严检验194000315893接收加严检验204000315891接收加严检验214000315896接收加严检验22400031510117接收2正常检验23400031510112接收2正常检验24400031510115接收2正常检验25400031510113接收2正常检验《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第5章参考答案一、选择题题号12345678910选项BBABCEABDBDABCDDD题号11121314151617181920选项DDCACBEADAD二、分析题1.（1）1个（2）0.4%（3）0.1%2.答：应规定批量、不合格的分类、按不合格的类别分别规定检查水平、按不合格的类别分别规定合格质量水平AQL。3.抽样方案为（80,2）4.a参数方案（80,2），b参数方案（125,0），C参数做全数检验。5.答：检验水平越低，对单批的误判概率高，不仅是存伪概率高，弃真概率也会升高，将实际合格的批误判为接收，这是对生产方不利的。而且即使使用方同意使用检验水平低的抽样方案，但对不合格品的“三包”最终要生产方负责，使用检验水平低的抽样方案，质量控制程度差，这意味着可能会漏过较多的不合格品，生产方将要承担更多“三包”费用，这个“三包”费用可能会高于由于增高检验水平而增加的检验费用。所以说，并不是检验水平越低越好。6.批号抽样方案检验结果转移得分严格程序转移NnAcRed结论1400031510117接收2正常检验2400031510112接收2正常检验3400031510114接收2正常检验44000315101111不接收0正常检验5400031510119接收2正常检验6400031510114接收2正常检验7400031510117接收2正常检验8400031510113接收2正常检验9400031510112接收2正常检验104000315101112不接收0正常检验11400031510118接收2正常检验124000315101111不接收0正常检验134000315897接收加严检验144000315898接收加严检验154000315894接收加严检验164000315899不接收加严检验174000315893接收加严检验184000315895接收加严检验194000315893接收加严检验204000315891接收加严检验214000315896接收加严检验22400031510117接收2正常检验23400031510112接收2正常检验24400031510115接收2正常检验25400031510113接收2正常检验《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第6章参考答案一、选择题题号12345选项ADABCCA二、略《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第6章参考答案一、选择题题号12345选项ADABCCA二、略《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第7章参考答案：一、填空题1.石川馨、鱼骨图或鱼刺图2．正3.点检、记录4.因果图二、选择题题号1234567891011选项CDCBDBCDABCDAAADBE三、分析题1.（1）20人（2）20%（3）略2.略《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第7章参考答案：一、填空题1.石川馨、鱼骨图或鱼刺图2．正3.点检、记录4.因果图二、选择题题号1234567891011选项CDCBDBCDABCDAAADBE三、分析题1.（1）20人（2）20%（3）略2.略《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第7章参考答案：填空题1.1；0.02；2.493.50；0.54.整毫米数，格数，0.5毫米、5.0.016.1；0.017.内螺纹尺寸是否正确的量具；外螺纹尺寸是否正确的量具8.间隙的测量器具读数题10.1mm、17.65mm4.078、0.532、0.990《质量检验与品质管理》严莉莉袁楠楠主编姚铃丽副主编电子工业出版社学习检测第7章参考答案：填空题1.1