版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届上海市师大附中数学高一下期末统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,正方形的边长为2cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原平面图形的周长是()cm.A.12 B.16 C. D.2.一支由学生组成的校乐团有男同学48人,女同学36人,若用分层抽样的方法从该乐团的全体同学中抽取21人参加某项活动,则抽取到的男同学人数为()A.10 B.11 C.12 D.133.如图是一名篮球运动员在最近6场比赛中所得分数的茎叶图,则下列关于该运动员所得分数的说法错误的是()A.中位数为14 B.众数为13 C.平均数为15 D.方差为194.已知等边三角形ABC的边长为1,,那么().A.3 B.-3 C. D.5.函数的定义域为R,数列是公差为的等差数列,若,,则()A.恒为负数 B.恒为正数C.当时,恒为正数;当时,恒为负数 D.当时,恒为负数;当时,恒为正数6.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为()A. B. C. D.7.已知是两条不同直线,是三个不同平面,下列命题中正确的是()A.若则 B.若则C.若则 D.若则8.已知为等比数列,是它的前项和.若,且与的等差中项为,则()A.31 B.32 C. D.9.如果点位于第四象限,则角是()A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角10.函数在上零点的个数为()A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.两圆,相切,则实数=______.12.某住宅小区有居民万户,从中随机抽取户,调查是否安装宽带,调查结果如下表所示:宽带租户业主已安装未安装则该小区已安装宽带的居民估计有______户.13.项数为的等差数列,若奇数项之和为88,偶数项之和为77,则实数的值为_____.14.已知(),则________.(用表示)15.若,则=_________16.若向量,,且,则实数______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1)已知,,且、都是第二象限角,求的值.(2)求证:.18.已知函数().(1)若不等式的解集为,求的取值范围;(2)当时,解不等式;(3)若不等式的解集为,若,求的取值范围.19.设函数,其中,.(1)设,若函数的图象的一条对称轴为直线,求的值;(2)若将的图象向左平移个单位,或者向右平移个单位得到的图象都过坐标原点,求所有满足条件的和的值;(3)设,,已知函数在区间上的所有零点依次为,且,,求的值.20.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D是AB的中点.求证:(1)AC⊥BC1;(2)AC1∥平面CDB1.21.已知数列满足,.(1)求证:数列为等比数列,并求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
根据直观图与原图形的关系,可知原图形为平行四边形,结合线段关系即可求解.【详解】根据直观图,可知原图形为平行四边形,因为正方形的边长为2cm,所以原图形cm,,则,所以原平面图形的周长为,故选:B.【点睛】本题考查了平面图形直观图与原图形的关系,由直观图求原图形面积方法,属于基础题.2、C【解析】
先由男女生总数以及抽取的人数确定抽样比,由男生总人数乘以抽样比即可得出结果.【详解】用分层抽样的方法从校乐团中抽取人,所得抽样比为,因此抽取到的男同学人数为人.故选C【点睛】本题主要考查分层抽样,熟记概念即可,属于常考题型.3、D【解析】从题设中所提供的茎叶图可知六个数分别是,所以其中位数是,众数是,平均数,方差是,应选答案D.4、D【解析】
利用向量的数量积即可求解.【详解】解析:.故选:D【点睛】本题考查了向量的数量积,注意向量夹角的定义,属于基础题.5、A【解析】
由函数的解析式可得函数是奇函数,且为单调递增函数,分和两种情况讨论,分别利用函数的奇偶性和单调性,即可求解,得到结论.【详解】由题意,因为函数,根据幂函数和反正切函数的性质,可得函数在为单调递增函数,且满足,所以函数为奇函数,因为数列是公差为的等差数列,且,则①当时,由,可得,所以,所以,同理可得:,所以,②当时,由,则,所以综上可得,实数恒为负数.故选:A.【点睛】本题主要考查了函数的单调性与奇偶性的应用,以及等差数列的性质的应用,其中解答中合理利用等差数列的性质和函数的性质求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.6、D【解析】
根据奇函数和增函数的定义逐项判断.【详解】选项A:不是奇函数,不正确;选项B::在是减函数,不正确;选项C:定义域上没有单调性,不正确;选项D:设,是奇函数,,在都是单调递增,且在处是连续的,在上单调递增,所以正确.故选:D.【点睛】本题考查函数的性质,对于常用函数的性质要熟练掌握,属于基础题.7、D【解析】
A项,可能相交或异面,当时,存在,,故A项错误;B项,可能相交或垂直,当
时,存在,,故B项错误;C项,可能相交或垂直,当
时,存在,,故C项错误;D项,垂直于同一平面的两条直线相互平行,故D项正确,故选D.本题主要考查的是对线,面关系的理解以及对空间的想象能力.考点:直线与平面、平面与平面平行的判定与性质;直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质.8、A【解析】
根据与的等差中项为,可得到一个等式,和,组成一个方程组,结合等比数列的性质,这个方程组转化为关于和公比的方程组,解这个方程组,求出和公比的值,再利用等比数列前项和公式,求出的值.【详解】因为与的等差中项为,所以,因此有,故本题选A.【点睛】本题考查了等差中项的性质,等比数列的通项公式以及前项和公式,9、C【解析】
由点位于第四象限列不等式,即可判断的正负,问题得解.【详解】因为点位于第四象限所以,所以所以角是第三象限角故选C【点睛】本题主要考查了点的坐标与点的位置的关系,还考查了等价转化思想及三角函数值的正负与角的终边的关系,属于基础题.10、D【解析】
在同一直角坐标系下,分别作出与的图象,结合函数图象即可求解.【详解】解:由题意知:函数在上零点个数,等价于与的图象在同一直角坐标系下交点的个数,作图如下:由图可知:函数在上有个零点.故选:D【点睛】本题考查函数的零点的知识,考查数形结合思想,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、0,±2【解析】
根据题意,由圆的标准方程分析两圆的圆心与半径,分两圆外切与内切两种情况讨论,求出a的值,综合即可得答案.【详解】根据题意:圆的圆心为(0,0),半径为1,圆的圆心为(﹣4,a),半径为5,若两圆相切,分2种情况讨论:当两圆外切时,有(﹣4)2+a2=(1+5)2,解可得a=±2,当两圆内切时,有(﹣4)2+a2=(1﹣5)2,解可得a=0,综合可得:实数a的值为0或±2;故答案为0或±2.【点睛】本题考查圆与圆的位置关系,关键是掌握圆与圆的位置关系的判定方法.12、【解析】
计算出抽样中已安装宽带的用户比例,乘以总人数,求得小区已安装宽带的居民数.【详解】抽样中已安装宽带的用户比例为,故小区已安装宽带的居民有户.【点睛】本小题主要考查用样本估计总体,考查频率的计算,属于基础题.13、7【解析】
奇数项和偶数项相减得到和,故,代入公式计算得到答案.【详解】由题意知:,前式减后式得到:,后式减前式得到故:解得故答案为:7【点睛】本题考查了等差数列的奇数项和与偶数项和关系,通过变换得到是解题的关键.14、【解析】
根据同角三角函数之间的关系,结合角所在的象限,即可求解.【详解】因为,所以,故,解得,又,,所以.故填.【点睛】本题主要考查了同角三角函数之间的关系,三角函数在各象限的符号,属于中档题.15、【解析】
∵,∴∴=1×[+]=1.故答案为:1.16、【解析】
根据,两个向量平行的条件是建立等式,解之即可.【详解】解:因为,,且所以解得故答案为:【点睛】本题主要考查两个向量坐标形式的平行的充要条件,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)见解析【解析】
(1)利用同角三角函数间的关系式的应用,可求得cosα,sinβ,再利用两角差的正弦、余弦与正切公式即可求得cos(α﹣β)的值.(2)利用切化弦结合二倍角公式化简即可证明【详解】(1)∵sinα,cosβ,且α、β都是第二象限的角,∴cosα,sinβ,∴cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ;(2)得证【点睛】本题考查两角和与差的正弦、余弦与正切,考查同角三角函数间的关系式的应用,属于中档题.18、(1);(2).;(3).【解析】试题分析:(1)对二项式系数进行讨论,可得求出解集即可;(2)分为,,分别解出3种情形对应的不等式即可;(3)将问题转化为对任意的,不等式恒成立,利用分离参数的思想得恒成立,求出其最大值即可.试题解析:(1)①当即时,,不合题意;②当即时,,即,∴,∴(2)即即①当即时,解集为②当即时,∵,∴解集为③当即时,∵,所以,所以∴解集为(3)不等式的解集为,,即对任意的,不等式恒成立,即恒成立,因为恒成立,所以恒成立,设则,,所以,因为,当且仅当时取等号,所以,当且仅当时取等号,所以当时,,所以点睛:本题主要考查了含有参数的一元二次不等式的解法,考查了分类讨论的思想以及转化与化归的能力,难度一般;对于含有参数的一元二次不等式常见的讨论形式有如下几种情形:1、对二次项系数进行讨论;2、对应方程的根进行讨论;3、对应根的大小进行讨论等;考查恒成立问题,正确分离参数是关键,也是常用的一种手段.通过分离参数可转化为或恒成立,即或即可,利用导数知识结合单调性求出或即得解.19、(1);(2),;(3)【解析】
(1)根据对称轴对应三角函数最值以及计算的值;(2)根据条件列出等式求解和的值;(3)根据图象利用对称性分析待求式子的特点,然后求值.【详解】(1),因为是一条对称轴,对应最值;又因为,所以,所以,则;(2)由条件知:,可得,则,又因为,所以,则,故有:,当为奇数时,令,所以,当为偶数时,令,所以,当时,,又因为,所以;(3)分别作出(部分图像)与图象如下:因为,故共有个;记对称轴为,据图有:,,,,,则,令,则,又因为,所以,由于与仅在前半个周期内有交点,所以,则.【点睛】本题考查三角函数图象与性质的综合运用,难度较难.对于三角函数零点个数问题,可将其转化为函数图象的交点个数问题,通过数形结合去解决问题会更方便.20、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)由勾股定理可证得为直角三角形即可证得,由直棱柱可知面,可证得,根据线面垂直的判定定理可证得面,从而可得.(2)设与的交点为,连结,由中位线可证得,根据线面平行的判定定理可证得平面.试题解析:证明:(1)证明:,,为直角三角形且,即.又∵三棱柱为直棱柱,面,面,,,面,面,.(2)设与的交点为,连结,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 继承人资产转让合同协议书
- 医学影像诊断中的患者知情权
- 番禺三生教育主题乐园
- 护理交接班度专项考核试题(含答案解析)
- 企业复工复产安全生产工作方案
- 职业规划方向评估方法
- 员工安全培训课程
- 财务个人职业规划英文
- 医患关系图片大全
- 某齿轮厂成品运输防护规范
- 中考英语词汇过关-初中英语牛津译林版单词表(按单元顺序)(七年级至九年级)背诵版
- 人教版数学六年级上册课内提升每日一练
- 衍纸画社团课件
- 仓储作业现场安全管理规范
- 高校安全员培训资料课件
- 生成式人工智能应用实战课件 第2章 AIGC工具应用基础
- 四川省土地开发项目预算定额标准
- 河南省2025年中考真题化学试卷(含答案)
- 中国信保江苏分公司发展战略:基于开放经济的多维视角与实践路径
- 《数智时代人力资源管理理论与实践》全套教学课件
- 《技术经济学》课件-第1章 绪论
评论
0/150
提交评论