版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届商丘名校生物高一下期末监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图为女性正常与男性色盲的婚配图解。调查表明,我国男性红绿色盲患者的比例约为7%,请用基因频率的原理,推测女性中红绿色盲患者的比例约为A.50% B.9.3% C.1.4% D.0.5%2.下列四幅图表示了在“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”(搅拌强度、时长等都合理)中相关含量的变化,相关叙述正确的是A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中,沉淀物放射性含量的变化B.图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中,沉淀物放射性含量的变化C.图丙表示“肺炎双球菌体外转化实验”中,R型细菌与S型细菌的数量变化D.图丁表示“肺炎双球菌体外转化实验”中,R型细菌与S型细菌的数量变化3.下列关于动、植物生命活动调节的说法,正确的是A.神经递质能使突触后膜对钾离子的通透性增加,从而使突触后膜产生兴奋B.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节C.寒冷环境中机体通过各种途径减少散热,其产热量低于炎热环境D.植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性4.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是()A.雄配子很多,雌配子很少B.雌配子:雄配子=1:3C.A雌配子:a雄配子=1:1D.雌配子:雄配子=1:15.下图为蓝藻细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。下列说法错误的是A.光照强度为a时,细胞中只进行呼吸作用B.光照强度为b时,光合速率小于呼吸速率C.光照强度为c时,细胞中产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体D.光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO26.某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡),该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。下列相关说法不正确的是()A.两个亲本的基因型均为YyDdB.F1中黄色短尾个体的基因型为YyDdC.F1中的纯合子在胚胎时期均死亡D.F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd和yyDd二、综合题:本大题共4小题7.(9分)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因,其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后,G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂,激活剂激活、启动过程②③,形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂如下图(图中字母表示物质,数字表示生理,过程)。(1)细胞癌变是由于在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生__________。(2)过程②③合称为__________。(3)图中②过程中,主要需要__________酶。(4)根据图中信息,从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法:__________。8.(10分)下图是人类某遗传病的遗传系谱图,该遗传病受一对等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题:(1)若Ⅱ6携带该病致病基因,则该病的遗传方式是__________________。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚,则其所生男孩患病的概率是______________。9.(10分)已知西瓜的染色体数目2N=22,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题:(1)图中所用的试剂①是________,该试剂的作用是_________________________________。(2)培育无子西瓜A的育种方法称为_____________________________________。(3)③过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________。该过程利用了植物细胞的________性。用试剂①处理该单倍体植株后获得的个体是________。10.(10分)回答下列与育种有关的问题:在水稻中,有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(B)对不抗病(b)为显性.有两种不同的纯种水稻,一个品种无芒、不抗病,另一个品种有芒、抗病.这两对性状独立遗传.图是培育无芒抗病类型的育种方法。A.无芒、不抗病×有芒、抗病F1F2稳定遗传无芒、抗病的类型B.无芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗稳定遗传无芒、抗病的类型(1)方法A的育种类型和原理是_____、____.B的育种类型和原理分别是_______、_____。(2)f、g过程分别称为_____、____,孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是图中的___过程。(3)方法A的F2中符合要求的类型占无芒抗病类型的比例是___,方法B培育成的无芒抗病类型占全部幼苗的比例是___,方法A、B相比,B的突出优点是____。(4)方法A中c步骤的具体内容是________。11.(15分)为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题:(1)叶绿体中色素提取后分离的方法是_______。(2)研究CO2在植物体内的转移途径用________方法,光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的_______,叶绿体中ATP的移动方向是_______。(3)当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于_______,后者主要是由于______。(4)在检测期间,该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250mmol/L时,制造的有机物______(大于、小于)该植株呼吸作用消耗的有机物。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】由题意可知男性是XbY,而女性色盲基因型是XbXb,已知Xb的基因型频率是7%,所以女性红绿色盲患者的比例应是7%×7%=0.49%,约等于5%,D正确。A、B、C错误。点睛:基因频率是在整个群体中,所以知道某个基因的基因频率,求某种基因型频率时可以直接利用基因频率进行计算。2、C【解析】
由题文的描述可知:该题考查学生对艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验的过程、噬菌体侵染细菌的实验原理和过程的识记和理解能力,以及分析问题的能力。【详解】噬菌体侵染细菌时,DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中,蛋白质外壳留在外面,因为噬菌体较轻,搅拌离心后,大肠杆菌主要集中在沉淀物中,噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中。用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中,32P标记的是噬菌体的DNA,在一定时间内,随着保温时间的延长,侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体的数目逐渐增多,沉淀物放射性含量逐渐增加,超过一定时间,因噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放的子代经离心后分布于上清液中,因此沉淀物放射性含量逐渐减少,A错误;用35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,搅拌、离心后,蛋白质外壳主要存在于上清液中,沉淀物放射性含量极少,B错误;在肺炎双球菌的体外转化实验中,培养到一定时间,加入S细菌的DNA与R型细菌的培养基中会出现由R型细菌转化而来的S型细菌,此后,随着培养时间的递增,R型细菌与S型细菌的数量均会增加,C正确,D错误。3、B【解析】A、神经递质有兴奋性的神经递质和抑制性的神经递质,兴奋性神经递质,可使突触后膜钠离子通透性增加,钠离子内流,形成内正外负的动作电位,从而使突触后膜产生兴奋,抑制性神经递质,不会使突触后膜钠离子通透性增加,A错误;B.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节,B正确;C、寒冷环境下外界温度与体温相差较大,其散热量多于炎热环境,C错误;D、茎的背地性是由于重力作用,使茎的近地侧生长素浓度高,促进作用强、远地侧生长素浓度低,促进作用弱引起的,不能体现高浓度抑制的过程,因此不能说明生长素作用具有两重性,D错误。故选B.4、A【解析】基因分离定律的实质是等位基因的分离,Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等,雌配子中A和a数量也相等,但雌雄配子之间没有特定数量上的联系,但根据减数分裂的特点可知,雄配子数量比雌配子多,故A正确。5、C【解析】
a无氧气产生,故无光合作用,呼吸作用产生的二氧化碳为6;b有氧气产生,但关合速率小于呼吸速率;c光合作用产生的氧气为6,光合速率=呼吸速率;d光合作用产生的氧气是8,光合速率大于呼吸速率。【详解】光照强度为a时,无氧气产生,故只有呼吸作用,A正确;光照强度为b时,呼吸作用产生的二氧化碳是6,光合作用产生的氧气是3,光合速率小于呼吸速率,B正确;蓝藻无叶绿体和线粒体,C错误;光照强度为d时,光合作用产生的氧气即固定的二氧化碳为8,而呼吸作用产生的二氧化碳为6,故需要从环境中吸收2个二氧化碳,D正确。故选C。【点睛】总光合速率的表示方法:氧气的产生量,二氧化碳的固定量,有机物的制造量。6、C【解析】
一对黄色短尾个体经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1,其中黄色:灰色=2:1,短尾:长尾=2:1,由此可推知当有显性基因纯合时,有致死现象,因此,亲本黄色短尾鼠的基因型都为YyDd。【详解】A、就以上分析已知,亲本黄色短尾鼠的基因型均为YyDd,A正确;B、由于显性基因纯合时致死,因此F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd,B正确;C、由分析可知,F1中只有显性纯合子在胚胎时期死亡,C错误;D、由于显性纯合基因致死,因此F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd和yyDd,D正确。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握基因自由组合定律的实质,能根据F1中每对相对性状的分离比推断出显性基因纯合时致死,再结合所学的知识准确判断各选项即可。二、综合题:本大题共4小题7、基因突变基因的表达RNA聚合破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体(服用结构与生长因子类似的物质)【解析】
细胞核中A物质可以发生自我复制和转录,因此确定A为DNA,②为转录过程,则C为mRNA,③为翻译,转录和翻译即为基因的表达。【详解】(1)细胞癌变是由于在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生基因突变(2)过程②转录和③翻译合称为基因的表达。(3)图中②表示为转录过程,主要需要RNA聚合酶。(4)抑制癌细胞产生的方法是破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体或服用结构与生长因子类似的物质等。【点睛】本题结合图示,考查细胞癌变的原因、遗传信息的转录和翻译,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,难度适中。8、常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传XAXaⅠ41/4【解析】试题分析:本题综合考查遗传病及伴性遗传的相关知识,意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力及计算能力。对于此类试题,关键是准确判断遗传病的遗传方式。可以利用口诀:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,同时结合题干信息作出准确的判断。(1)Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患该病,但他们有一个患该病的儿子,说明该病是隐性遗传病,若Ⅱ-6携带该病致病基因,说明该病是常染色体隐性遗传病。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病,可判断其为隐性遗传;由Ⅱ6不携带该病致病基因,Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病,可判断其为伴X染色体遗传。(3)由以上分析可知,该病是伴X染色体隐性遗传病,II7正常却有一个患该病的儿子III9,因此II7的基因型为XAXa,由伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知,III9的致病基因来自II7,由于I3是正常的,I4患病,因此II7的致病基因来自于I4,故II7的致病基因来自I4。据图分析可知,III10的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,与正常男性(XBY)结婚,则其所生男孩患病的概率为1/2×1/2=1/4。9、秋水仙素抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍多倍体育种花药离体培养全能纯合子【解析】
1、据图分析,品种甲经过秋水仙素处理形成四倍体;与二倍体品种乙杂交形成三倍体植株A;三倍体植株A在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,因此形成无子果实。
2、品种乙经过花药离体培养形成单倍体植株。【详解】(1)图中①过程为诱导染色体组加倍,常用秋水仙素处理;其作用为抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。
(2)无子西瓜是三倍体,比正常的二倍体多一个染色体组,育种方法是多倍体育种。
(3)二倍体通过花药离体培养可获得单倍体,所以③过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养;过程③为获得单倍体的过程,该过程利用的是植物细胞的全能性;用试剂①秋水仙素处理该单倍体植株后获得的个体是纯合子。【点睛】易错点:品种甲在试剂①的作用下生成四倍体,这是诱导染色体组加倍过程,所以试剂①为秋水仙素,作用为抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。10、杂交育种基因重组单倍体育种染色体变异花药离体培养一定浓度的秋水仙素处理幼苗减数分裂(或e)1/31/4能明显缩短育种年限连续自交、筛选【解析】
根据题意分析:
(1)A为杂交育种,其原理是基因重组;a表示杂交,b表示自交,c表示连续自交,选育。
(2)B为单倍体育种,其原理是染色体变异;d表示杂交,e表示减数分裂,f表示花药离体培养,g表示用一定浓度的秋水仙素处理幼苗。【详解】(1)根据题意分析已知,A为杂交育种,其原理是基因重组;B为单倍体育种,其原理是染色体变异。(2))f过程使配子成为幼苗时所用的方法称为花药离体培养,g过程是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗,其作用原理是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是上图中的减数第一次分裂后期(e)。(3)方法A为杂交育种,F2中符合要求的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 消防安全儿歌才艺展示
- XX中学2025-2026学年春季学期后勤校园垃圾分类实施方案
- 医患关系理论价值研究
- 新世纪初中2026年春季学期中层干部述职评议大会书记总结讲话
- XX中学2025-2026学年春季学期校园读书节活动策划方案
- 山东省沂水县2026届生物高一下期末复习检测试题含解析
- 医学人文素养培育:临床医生的能力模型构建
- XX中学2026年春季学期九年级中考成绩分析及录取情况通报会
- 2026年精神科护理专科试题及答案
- 福建省厦门松柏中学2026届高一生物第二学期期末统考模拟试题含解析
- 一般工业固废培训
- 教师资格证考试初中生物学科知识与教学能力考点重点知识总结速记笔记
- 国家临床重点专科申报
- 汽车空调 第2版 课件 项目三 任务3新能源汽车空调热交换系统组成及原理
- 数学课程标准(2025年版)考试题库及答案
- 2025DAS指南:成人未预料困难气管插管的管理解读课件
- 2025年AIGC发展研究报告4.0版-清华大学
- 2026年岳阳职业技术学院单招职业技能测试题库附答案
- 《永兴县耕地保护国土空间专项规划(2021-2035年)》
- 2026年广西普通高等教育专升本考试(含高职升本新大纲)交通运输大类专业基础综合课合卷 第9套模拟考试试卷(含答案解析)
- 钢管土钉施工方案
评论
0/150
提交评论