福建省莆田市第八中学2026届高一生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析

福建省莆田市第八中学2026届高一生物第二学期期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，是精原细胞或卵原细胞B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体D．a、b、c、d染色体的组成各不相同2．在基因工程技术中，限制性核酸内切酶主要用于A．目的基因的提取和导入 B．目的基因的提取和检测C．目的基因与运载体的结合和导入 D．目的基因的提取和与运载体结合3．动物细胞的有丝分裂过程与高等植物细胞明显不同的是A．前期核仁核膜逐渐解体消失 B．染色体平均分配到两个子细胞中C．中期着丝点排列在赤道板上 D．前期中心体发出星射线形成纺锤体4．下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是A．盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散 B．本实验可选用醋酸洋红溶液为染料C．装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片 D．显微镜下观察到后期细胞中发生着丝粒分裂5．下列哪一项不属于遗传工程的成果()A．我国1992年投放市场的乙肝疫苗的研制B．“人类基因组计划”的研究C．两系法杂交水稻的大面积试种D．转基因抗虫棉品系的培育6．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录结束后，翻译才开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据相关生物进化理论回答下列问题Ⅰ.下列为现代生物进化的概念图，根据所学知识回答相关问题：（1）图中①代表了______________________________________________________。（2）图中③是指_____________________________________；（3）图中②是指__________________。（4）新物种形成的标志是____________________________Ⅱ.回答下列有关生物进化的问题。（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是_________________________、_______________________。（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和是生物进化的__________。（3）由于蜥蜴过度繁殖，导致_____________________________加剧，一部分个体被淘汰。Ⅲ.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A的频率是_________；如果该种群足够大，虽然出现个体迁出现象，但是整个种群不存在基因突变，个体间也随机交配，自然选择也没有发生作用，那么该种群基因A的频率会不会改变？_____________8．（10分）如图甲为某二倍体动物（雌雄异体）体内一个正在分裂的细胞图。图乙为细胞分裂过程中每个细胞DNA分子的数量变化。图丙表示在细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的关系。（1）图甲细胞处于__________期。图甲细胞中有同源染色体__________对。（2）图甲细胞分裂后所产生的子细胞名称是____________________。（3）由图甲细胞可知该动物的体细胞中有__________个DNA分子。（4）图甲细胞对应于图乙的__________段，图丙的__________段。（5）基因的自由组合发生在图乙的__________段。（6）图甲细胞中①染色体上的基因为R，②染色体上的基因为r，造成这种差异的原因可能发在______期。9．（10分）下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。据图回答下列问题。（1）图中过程①需要模板、________等物质，过程②中最终形成的两条多肽链上的氨基酸序列是否相同及原因是____________________________.（2）图中过程②保证毎次只有一个氨基酸被加在多肽链上的机制:一是每个核糖体上只有_____个tRNA结合位点，二是_______:保证某种氨基酸被加在多肽链的相应位置上而不出错的机制是____________________________________.（3）研究发现正常基因转录链部分序列为…ATAAGCAAGACATT…，致病基因转录链部分序列为…ATAAGCATGACATTA…，该致病基因的出现是因为正常基因中________所导致的，图中所揭示的基因控制性状的方式是__________________.（4）图中所示的遗传信息的流动方向可表示为________________________.10．（10分）为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益。如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。请回答下列有关问题：（1）甲、乙、丙、丁四种成分中_______是该生态系统的基石。丙中A为第______营养级。（2）图中有一处箭头是不该出现的，它是_____（填序号）。（3）在该生态系统中芦苇、藻类植物等呈现高低层次分布体现了群落的________结构，这种结构显著提高了________________________________________________，其中芦苇能净化水体、涵养水源、为鸟类提供栖息，觅食，繁殖的场所，这体现了生物多样性的______价值。这种人工湿地的建立实现了_______________________________，从而提高了能量的利用率。（4）调查发现，该湿地物种数逐年增加，这实际上是群落的________演替过程，其营养结构趋于复杂，_______________稳定性增强，而且该湿地生态系统只能净化一定量的污水，原因是该生态系统___________________________。11．（15分）如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）B代表________（2）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号________。Na+通过细胞膜的方式是________。（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，由于产生的4个子细胞体积相等，所以是精原细胞，A错误；Ⅱ表示次级精母细胞，同源染色体在减数第一次分裂后期时分离，因此图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体，B正确；图中看出，形成的四个子细胞的大小相同，图Ⅲ可能是4个精细胞，C错误；由于a、b和c、d分别由同一个次级精母细胞分裂而来，因此a和b的染色体组成相同，c和d的染色体组成相同，D错误。【点睛】解答本题关键能识记卵细胞的形成过程中会发生细胞质的不均等分裂。2、D【解析】

考查基因工程技术中所用的工具-限制酶的作用，属于基本知识识记水平的考查，基础题。【详解】目的基因的导入用基因枪法、显微注射法等，没有用到限制酶，A错误.目的基因的检测用分子杂交技术或病原体接种实验等，没有用到限制酶，B错误.目的基因与运载体的结合用的是DNA连接酶，导入没有用到限制酶，C错误.目的基因的提取用限制酶切割供体DNA，用同种限制酶切割运载体，以便于结合，D正确.【点睛】用同种限制酶剪切目的基因和质粒，获得相同的粘性末端，再用DNA连接酶形成重组质粒。3、D【解析】

动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别是前期纺锤体的形成方式和末期细胞质分裂的方式。【详解】动植物细胞有丝分裂的前期核仁核膜均逐渐解体消失，A不符合题意；二者染色体均平均分配到两个子细胞中，B不符合题意；二者中期着丝点均排列在赤道板上，C不符合题意；动物细胞有丝分裂的前期中心体发出星射线形成纺锤体，植物细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体，D符合题意。故选D。4、D【解析】

制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片，一般选择根尖分生区为实验材料，选择碱性染料使染色体着色，使用压片方法制作临时装片。【详解】A、解离液中盐酸的作用是使植物细胞之间的果胶质层松散，使组织细胞分散开，A正确；B、醋酸洋红溶液为碱性染料，可用于染色体的染色，B正确；C、装片制作依次经过的步骤是解离→漂洗→染色→制片，C正确；D、经解离、染色等步骤处理后，细胞已死亡，显微镜下不会观察到后期细胞中发生着丝粒分裂，D错误。故选D。5、B【解析】基因工程也叫遗传工程，是生物工程的主体技术。乙肝疫苗的研制是通过基因工程实现的，A正确；人类基因组计划只是基因组，不属于基因工程，B错误；两系法杂交水稻中的“光（温）敏细胞核雄性不育系”的获得与是一项“高新技术”，是通过基因工程技术获得，C正确；转基因抗虫棉品系的培育是通过基因工程实现的，D正确。6、D【解析】

原核细胞没有核膜，转录形成的mRNA可以立即与核糖具体结合，开始翻译过程。图中表示4个mRNA分别与多个核糖体结合，同时进行多条肽链的合成。【详解】A、图中表示4个mRNA分别与多个核糖体结合，同时进行多条肽链的合成，A错误；B、图中转录还没有结束，翻译过程已经开始，B错误；C、多个核糖体共同进行多条多肽链的合成，C错误；D、一个基因可先后转录出多条mRNA，每个mRNA可以先后与多个核糖体结合，同时进行多条肽链的合成，在短时间内可表达出多条多肽链，D正确。故选D。【点睛】本题易错选A项，错因在于审题不细，思维定式，误认为图中是一条mRNA链与四个核糖体结合，同时进行4条多肽链的合成。二、综合题：本大题共4小题7、Ⅰ.（1）种群基因频率的定向改变。（2）自然选择学说；（3）自然选择。（4）出现生殖隔离Ⅱ.（1）突变（变异）、自然选择（2）基本单位；（3）生存斗争（种内斗争）。Ⅲ.60%；会【解析】

试题分析：Ⅰ⑴生物进化的实质是种群基因频率的改变⑵现代生物进化理论是以自然选择学说为核心提出的⑶自然选择是种群基因频率发生定向改变，导致生物的进化；（4）新物种产生的标志是生殖隔离。Ⅱ⑴根据新物种产生的基本环节可知，X表示突变，Y表示自然选择。⑵小岛中所有的蜥蜴构成种群，是生物进化的基本单位。⑶种群的过度繁殖，导致种内斗争加剧，死亡率增加。Ⅲ。A的基因频率=AA的基因型频率＋1/2×Aa的基因型频率＝24%＋1/2×72%=60%；引起种群基因频率改变的因素有突变、自然选择、迁入和迁出，由于存在迁出，会导致A的基因频率发生改变。考点：本题主要考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。8、减数第二次分裂后期0精细胞或极体4efDEde减数第一次分裂间期或减数第一次分裂前期（四分体时期）【解析】试题分析：本题考查减数分裂，考查对减数分裂过程中染色体行为和数目变化的理解。解答此题，应注意两个坐标中纵坐标表示意义的不同，进而判断各段曲线代表的分裂时期。（1）图甲细胞无同源染色体，且染色体向细胞两极运动，处于减数第二次分裂后期期。（2）图甲细胞可能为次级精母细胞或第一极体，分裂后所产生的子细胞名称是精细胞或极体。（3）图甲细胞和该动物的体细胞含有相同的DNA分子数，有4个DNA分子。（4）图乙的ae段处于减数第一次分裂，ef段处于减数第二次分裂，图丙的CD段代表着丝点分裂，图甲处于DE段。（5）基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，发生在图乙的de段。

（6）图甲细胞中①染色体上的基因为R，②染色体上的基因为r，造成这种差异的原因可能是基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂前的间期或减数第一次分裂前期（四分体时期）期。9、酶（RNA聚合酶）、ATP、四种游离的核糖核苷酸相同，它们是以同一个mRNA分子为模板翻译形成的两条多肽链两一个tRNA一次只能转运一个氨基酸tRNA上的反密码子和mRNA上的密码子进行碱基互补配对碱基对的替换基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状DNARNA蛋白质【解析】

图示为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，其中①表示转录过程；②表示翻译过程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。【详解】（1）图中①为转录过程，该过程需以四种游离的核糖核苷酸为原料，ATP作为能量，还需要能与基因结合的RNA聚合酶进行催化,过程②都是以同一条mRNA为模板合成的两条肽链，所以这两条肽链是完全相同的。（2翻译过程中，每个核糖体有两个tRNA结合位点，同时一个tRNA一次只能转运一个氨基酸，tRNA中的反密码子和mRNA中的密码子通过碱基互补配对保证了翻译过程的顺利进行。（3）该致病基因的出现是因为在第8号碱基A被T代替，属于碱基对的替换，该基因发生突变后，构成细胞膜的蛋白质结构改变，说明了基因通过控制蛋白质的结构控制生物性状。（4）图示揭示了遗传信息的流动中的转录和翻译过程，所以流动方向是DNARNA蛋白质。【点睛】本题结合人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合图中信息准确答题。10、乙第二①垂直群落利用阳光等环境资源的能力间接物质和能量的多级利用次生抵抗力自我调节能力有一定限度【解析】

题图分析：图中甲是无机环境、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者。⑦为生产者的呼吸作用，⑨为消费者的呼吸作用，⑩为分解者的分解作用。【详解】（1）从题目图可知，甲乙丙丁为生态系统的成分，碳在甲和乙之间双向传递，所以甲乙为无机环境和生产者，而乙传递到丙，所以甲为无机环境，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者，所以甲、乙、丙、丁四种成分中乙是该生态系统的基石。A是以乙为食物的植食性动物，属于初级消费者，第二营养级。（2）碳在生