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文档简介
上海市长宁区、嘉定区2026届高一下生物期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一条双链DNA分子,A和T占全部碱基的38%,其中一条链的碱基中,A占该链的24%,C占该链的26%,那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是()A.12%和26% B.14%和36% C.26%和24% D.24%和30%2.下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是()A.突变一定不利于生物适应环境,但可为进化提供原材料B.三倍体植物能够由受精卵发育而来,也可由无性繁殖获得C.生物进化的都要经过长期的地理隔离,再发生生殖隔离D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜3.孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验,F2中出现的不同于亲本的类型是A.黄绿、圆皱 B.黄圆、圆皱 C.黄绿、绿圆 D.黄皱、绿圆4.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是()A.红细胞易变形破裂B.血红蛋白中的一个氨基酸改变C.mRNA中一个碱基发生了改变D.基因中一个碱基对发生了改变5.用一定剂量的秋水仙素处理某种植物幼苗,诱发其基因突变,秋水仙素最有可能在下列哪项过程中起作用?A.有丝分裂间期 B.有丝分裂全过程C.受精作用过程 D.减数分裂第一次分裂间期6.能代表细胞减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线是()A. B.C. D.二、综合题:本大题共4小题7.(9分)用化学方法使一种六肽链状分子降解,其产物中测出三种三肽:甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸;精氨酸-缬氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸氨基酸的密码子见下表。(1)遗传学上,基因是指____________。(2)上述六肽分子的氨基酸顺序为________(填字母),氨基酸之间通过_________键相连:编码这个六肽的RNA最多含________种核苷酸。(3)对某一蛋白质的分析表明,在编码甘氨酸的位点上发生的3次改变都是由一个破基替换引起的。具体变化如下。由此可推测控制上述蛋白质中甘氨酸的基因的碱基组成最可能是___________。8.(10分)如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题:(1)图中①的含义是___________,②的含义是___________,③的含义包括______________。④的含义是_____________,此过程发生在__________时期,即下图中________细胞所处时期。(2)染色体变异包括____________和____________,前者会使排列在染色体上的基因_______或______________发生改变,而导致性状的变异。9.(10分)下图一表示基因型为AaBb的某二倍体雌性动物体内细胞分裂示意图图二表示每条染色体上的DNA含量变化曲线。请据图分析回答:(1)图一中甲细胞表示__________期,该细胞处于图二中曲线_________段(2)图二中bc段形成的原因是_______________。可能发生在__________时期,图二中de形成的原因是____________________________。(3)图一中乙细胞的名称是___________,由乙细胞基因组成可推知,在形成乙细胞的过程中发生了_____________,一个卵原细胞在形成乙细胞时,所产生卵细胞基因型是_______。10.(10分)下图是机体受到寒冷刺激时,发生的某些调节和代谢过程示意图。甲、乙、丙表示具有内分泌功能的器官,X、Y表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:(1)结构乙表示的器官是_____________,物质X表示_____________。(2)图中核受体的化学本质是_____________。功能蛋白质在_____________(细胞器)上合成。(3)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对_____________离子的通透性增强,膜电位将变为_____________。(4)寒冷时甲通过分泌X促进乙释放Y,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对________(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于_____________调节。(5)机体受到寒冷刺激会产生兴奋,在反射弧中两个神经元之间信号转换是_____________。11.(15分)某单子叶植物的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下4种纯合亲本:(1)若采用花粉形状鉴定法验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲本__________杂交。(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时选择的亲本是___________。将杂交所得F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,统计花粉粒的数目,预期花粉粒的类型及比例为__________________。(3)利用提供的亲本进行杂交,F2能出现非糯性、抗病、花粉粒圆形植物的亲本组合有_____________,其中F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形植物比例最高的亲本组合是__________,在该组合产生的F2表现型为非糯性、抗病、花粉粒圆形的植株中,能稳定遗传的个体所占的比例是________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】试题分析:A和T占全部碱基的38%,故A=T=19%,G=C=31%,一条链的碱基中,A占该链的24%,占双链的12%,那么互补链中的A占双链的19%-12%=7%,那么占互补链的14%。同理C占该链的26%,占双链的13%,那么互补链中的A占双链的31%-13%=18%,那么占互补链的36%,B正确。考点:本题考查DNA结构相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。2、B【解析】
1、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,基因突变、染色体变异统称为突变,可遗传变异为生物进化提供原材料,突变是不定向的,大多数变异是有害的,生物的变异的有害性是相对的,变异有利还是有害取决于生存环境。2、三倍体西瓜的培育过程:用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体西瓜,种植三倍体西瓜,授以二倍体西瓜的花粉,由于三倍体西瓜在形成生殖细胞时联会紊乱,因此能获得无子西瓜。【详解】A、突变的有害性是相对的,有利或有害取决于环境,A错误;B、三倍体无籽西瓜植物就可由受精卵发育为种子(胚),也可通过植物组织培养等方法无性繁殖获得,B正确;C、生物进化的不一定需要地理隔离,只有大多数新物种的产生才需要长期的地理隔离,再发生生殖隔离,C错误;D、用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,因为正常授粉,因此该四倍体植株上会结出三倍体有籽西瓜,D错误。故选B。【点睛】解答本题注意三个不混淆:一是变异的有利有害由环境决定,与自身变异类型无关;二是新物种的形成常常需要地理隔离并出现生殖隔离,要与生物进化区别开来;三是三倍体无籽西瓜在三倍体植株上结出,不是在四倍体或二倍体植株上结出。3、D【解析】
用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验,F1表现为双杂合的黄色圆粒,F1自交,由于自由组合,F2出现四种表现型即黄圆、黄皱、绿圆、绿皱,故F2中出现的不同于亲本的类型是黄色皱粒与绿色圆粒。故选D。4、D【解析】红细胞容易变形破裂不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因,A错误;血红蛋白子中的一个氨基酸不正常是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因,不是根本原因,B错误;信使RNA中的一个密码子发生了变化不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因,C错误;镰刀型细胞贫血症的根本原因基因突变,即基因中的一个碱基对发生了替换,D正确.【考点定位】基因突变的原因【名师点睛】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换,从而导致基因结构的改变.基因突变的典型实例是镰刀型细胞贫血症,因此镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变(碱基对的改变),直接原因是血红蛋白结构异常.据此答题.5、A【解析】
基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。基因突变发生的时期:有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期。【详解】一定剂量的秋水仙素会导致幼苗发生基因突变,而基因突变主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期DNA复制时,幼苗不能进行减数分裂,只能进行有丝分裂,故秋水仙素作用于有丝分裂的间期。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。【点睛】本题出现秋水仙素会误认为是引起染色体加倍,一定注意题目信息,该题中秋水仙素是引起基因突变,再结合材料是幼苗,可以确定作用时期是有丝分裂的间期。6、A【解析】
精子形成过程:可知,减数分裂过程中染色体数目变化为2N→N→2N→N;细胞核内DNA数量变化为:2N→4N→2N→N【详解】A.图A中含量变化为2N→4N→2N→N,可表示减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化规律,A正确;
B.图B中含量变化为2N→4N→2N,可表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化规律,B错误;
C.图C中含量变化为2N→4N→2N,可表示有丝分裂中染色体数目变化规律,C错误;
D.图D中含量变化为2N→N→2N→N,可表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,D错误;因此,本题答案选A。【点睛】解决此类问题的关键在于能够明确有丝分裂和减数分裂的区别,弄清楚两种细胞分裂的过程,加以应用。二、综合题:本大题共4小题7、具有遗传效应的DNA片段a-b-c-f-d-e肽4种CCC//GGG【解析】
1、推测六肽分子的氨基酸顺序可从其产物(即三种三肽)的起点和终点来进行分析。2、分析题图:甘氨酸→缬氨酸,甘氨酸→精氨酸,精氨酸→甲硫氨酸均为一个碱基替换而成,由此可推出甘氨酸密码子为GGG。【详解】(1)遗传学上,基因是指具有遗传效应的DNA片段。(2)六肽链状分子降解的产物为甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸、精氨酸-缬氨酸-甘氨酸、甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸三种,因此上述六肽分子的氨基酸顺序为精氨酸-缬氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸,即a-b-c-f-d-e,氨基酸之间通过肽键相连。编码这个六肽的RNA最多含有腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶核糖核苷酸共4种核苷酸。(3)根据题中所给信息,编码甲硫氨酸的密码子是AUG;它是由编码缬氨酸的密码子的一个碱基替换引起的,则缬氨酸的密码子为GUG;而GUG是由编码甘氨酸的密码子的一个碱基替换引起的,故甘氨酸的密码子最可能是GGG。因此,控制上述蛋白质中甘氨酸的基因的碱基组成最可能是CCC//GGG。【点睛】从题表中获取编码甲硫氨酸的密码子是AUG,进而反推编码缬氨酸、甘氨酸的密码子是解答(3)题的关键。8、基因突变基因重组替换、增添、缺失交叉互换减数第一次分裂的前期A染色体结构变异染色体数目变异数目排列顺序【解析】
由图可知,①是基因突变,②是基因重组,④同源染色体之间的交叉互换。【详解】(1)①是基因突变,②是基因重组,基因突变包括③碱基对的增添、缺失和替换。④指同源染色体之间的交叉互换,此过程发生在减数第一次分裂的前期对应A图所示的时期。A图处于减数第一次分裂的前期,B图处于减数第一次分裂的后期,C图处于减数第二次分裂的中期,D图处于减数第二次分裂的后期。(2)染色体变异包括结构变异和数目变异,前者包括易位、缺失、倒位、重复等,会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,而导致性状的变异。【点睛】基因突变会产生新的基因,基因重组会产生新的基因型,染色体变异会改变一条染色体上基因的数目。9、有丝分裂后ef(def)DNA(染色体)复制有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期着丝点分裂,姐妹染色单体分开(第一)极体交叉互换AB或aB【解析】
由图一可知,甲表示有丝分裂的后期;乙图表示减数第二次分裂的后期;图二中:bc段表示DNA复制,cd表示含有染色单体的时期,de段表示着丝点分裂。【详解】(1)图一中甲细胞着丝点分裂,有同源染色体,故为有丝分裂的后期,对应图二中def段,即无染色单体的时期。(2)图二中bc段DNA复制引起每条染色体上DNA数目加倍,可能发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期,图二中de段着丝点分裂,姐妹染色单体分开,每条染色体上的DNA减半。(3)图一中乙细胞是雌性体内的细胞,处于减数第二次分裂的后期,且为均等分裂,故为第一极体。乙细胞基因组成为Aabb,可能是交叉互换的结果,一个卵原细胞在形成乙细胞时,所产生次级卵母细胞的基因组成为AaBB,故产生的卵细胞基因型是AB或aB。【点睛】DNA加倍的原因是间期DNA的复制,染色体数目加倍的原因是着丝点的分裂,二者减半的原因是细胞分裂。10、垂体促甲状腺激素释放激素蛋白质核糖体钠外负内正(动作电位)甲、乙反馈(负反馈)电信号→化学信号→电信号【解析】试题分析:从图可知,甲是下丘脑,乙是垂体,丙是甲状腺,X由甲产生,作用于乙,所以X是促甲状腺激素释放激素,Y是促甲状腺激素,细胞质受体和细胞核受体通常是糖蛋白,激素分泌调节一般为负反馈调节。(1)图表示甲状腺激素分级调节过程:下丘脑→分泌促甲状腺激素释放激素→垂体→分泌促甲状腺激素→甲状腺→分泌甲状腺激素,所以结构乙表示的器官是垂体;物质X表示促甲状腺激素释放激素。(2)据试题分析可知,细胞质受体和细胞核受体通常是蛋白质;蛋白质的合成场所是核糖体,所以功能蛋白质在核糖体上合成。(3)神经纤维膜外主要分布钠离子,膜内主要分布钾离子,当未受到刺激时,细胞膜对钾离子的通透性增加,钾离子外流,膜电位是外正内负,当受到刺激时,细胞膜对钠离子的通透性增加,钠离子内流,表现为内正外负。(4)甲状腺激素的负反馈调节作用于下丘脑(甲)和垂体(乙),即甲状腺激素含量增多时,能抑制下丘脑和垂体的分泌活动,属于负反馈调节。(5)机体受到寒冷刺激会产生兴奋,在反射弧中两个神经元之间,即突触,突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,兴奋在突触处的信号转变是电信号→化学信号→电信号。11、乙或丙甲和丙、乙和丁圆形蓝色∶圆形棕色∶长形蓝色∶长形棕色=1∶1∶1∶1甲
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