版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届巴彦淖尔市重点中学高一下生物期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一个DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的比例为23%,其中一条链中腺嘌呤占该链碱基的比例为18%,那么另一条链中腺嘌呤占该链碱基的比例是A.28% B.18% C.9% D.5%2.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是()A.图中A仅表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代3.关于密码子和反密码子的叙述,正确的是()A.密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上,反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上,反密码子位于mRNA上4.下图表示真核细胞基因表达过程中的某一阶段。下列有关叙述错误的是A.图示过程是转录B.需要tRNA作为运载工具C.以氨基酸为原料D.图示过程的模板是mRNA5.具有100个碱基对的一个DNA分子片段,内含60个腺嘌呤,如果连续复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数A.60 B.80 C.120 D.1806.下列实验选材和实验目的搭配合理的是A.A B.B C.C D.D二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图甲表示某草原食物网的一部分,图乙是鹿摄入能量的流动示意图,A、B、C、D代表能量.请据图回答:(1)图甲中属于次级消费者的是___(2)流入该生态系统的总能量是______________,生态系统中能量流动的特点是______________。(3)图乙中C属于第___营养级的能量,B代表的是___,流入下一营养级的能量约占A的______________%(4)每年的旱季来临时,草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带,这一过程体现了生态系统的___功能.8.(10分)植物细胞壁中的纤维素主要是由CESA基因家族成员编码的纤维素合成酶控制合成的。请回答下列问题:(1)基因的表达需经过_________和_________过程,前一过程以_________为模板,需要_________酶参与。(2)图1表示同一mRNA上结合了多个__________,得到多条氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽链,此方式的意义是__________。该过程还需要_________来运输氨基酸。(3)科研人员对烟草相关组织苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表达情况进行了分析。①由图2可知,与苗期相比,在成熟期烟草的_________中NtCESA16表达量显著增加。②NtCESA16通过控制_________的合成,影响植物细胞壁的形成,进而调控植物的生长发育。9.(10分)综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的__________,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的________。(2)现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择、__________、__________和__________等。(3)大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明,其实质是大熊猫种群的____________在进化过程中发生了动态变化。突变和基因重组、____________和____________是物种形成和生物进化的机制。10.(10分)如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)(1)完成遗传信息表达的是___________________(填字母)过程;a过程所需的酶主要有________________(答出两种)。(2)由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是_________________。(3)该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为___________________个,如该DNA片段连续进行复制,则第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________________________个。(4)1978年,美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,通过大肠杆菌的繁殖,生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息,说明生物共用一套________________。11.(15分)如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:(1)图甲中过程①表示_________。图甲中的_____________(用字母表示)成分没在图乙中出现。图甲②过程中碳是以___________形式传递的。(2)该生态系统的能量最终来源是__________,其能量流动的特点是__________。(3)成分C在该生态系统中所起的作用是_______________。(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是________。(5)乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是__________;:若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得能量________kJ。(6)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性____________(高、低或相同)。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
DNA分子双螺旋结构的主要特点之一是:两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律,即A(腺嘌呤)与T(胸腺嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)与C(胞嘧啶)配对。可见,在一个DNA分子中,两条链含有的碱基总数相等,且占整个DNA分子碱基总数的比例为50%。【详解】依题意和碱基互补配对原则可知:两条链含有的碱基总数相等,一个DNA分子中,两条链含有的A(腺嘌呤)的和占整个DNA分子碱基总数的比例为23%,则A占DNA分子一条链碱基总数的比例为46%。已知一条链中A占该链碱基的比例为18%,那么另一条链中A占该链碱基的比例是46%-18%=28%。故选A。2、B【解析】A.图中A表示突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组,为进化提供原材料C.图中B表示隔离(包括地理隔离和生殖隔离),是新物种形成的必要条件D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交或能杂交不能产生后代或杂交产生不育后代。3、A【解析】
mRNA上每三个相邻的碱基决定1个氨基酸,每三个这样的碱基称为一个密码子,因此密码子位于mRNA上;反密码子与密码子互补配对,位于tRNA上。故选A。【点睛】遗传信息、密码子与反密码子
遗传信息
密码子
反密码子
存在位置
在DNA上,是基因中脱氧核苷酸的排列顺序
在mRNA上,是mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基
在tRNA上,是与密码子互补配对的3个碱基
作用
决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序
与mRNA上3个碱基互补,以确定氨基酸在肽链上的位置
对应关系
4、A【解析】
据图分析,图示过程中以mRNA为模板合成了多肽,说明该过程属于基因的表达过程中的翻译过程,该过程发生的场所是核糖体,由于核糖体3中合成的肽链是最长的,说明翻译沿着mRNA是从左向右进行的。【详解】根据以上分析已知,图示为翻译过程,A错误;翻译过程中,运输氨基酸的工具是tRNA,B正确;翻译的结果是形成多肽或蛋白质,因此需要的原料是氨基酸,C正确;翻译过程的模板是mRNA,D正确。【点睛】解答本题的关键是识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项。5、C【解析】
这个DNA分子片段有60个腺嘌呤,就有60个胸腺嘧啶,200-120=80,即鸟嘌呤+胞嘧啶=80个,那么鸟嘌呤就是40个。(每个这样的DNA分子有40个鸟嘌呤),连续复制两次,就形成了4个这样的分子,除去原来就有的一个,就是新形成了3个DNA分子。3×40=120,故选C。6、C【解析】
1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。2、进行显色反应实验时应该选择无色或颜色浅的实验材料。3、进行提取和分离光合色素应选取新鲜的绿叶。4、叶绿体呈绿色,可在显微镜下直接观察其形态和分布。线粒体无色,活体的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色,在高倍显微镜下进行观察。【详解】A、多对染色体计数通常剪取洋葱根尖2~3mm,因为该区域属于分生区,细胞分裂比较旺盛,A错误;B、番茄汁呈红色,会干扰实验结果,不适于用作还原糖的鉴定,B错误;C、新鲜菠菜叶片富含叶绿体,是提取和分离色素的适宜材料,C正确;D、用黑藻叶片进行观察线粒体的形态时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察,D错误。故选C。【点睛】识记组织中还原糖的鉴定、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体等实验的原理、选材和步骤等是解答本题的关键。二、综合题:本大题共4小题7、浣熊、狼、非洲狮生产者(草)固定太阳能的总量单向流动,逐级递减一用于生长、发育和繁殖的能量10%~20%信息传递【解析】分析甲图:甲图表示某草原食物网的一部分,该食物网中共用4条食物链。分析乙图:图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图,其中A表示鹿同化的总能量;B表示鹿生长、发育和繁殖;C表示鹿产生的粪便,D表示鹿的遗体、残骸等。(1)图甲中属于次级消费者的生物有浣熊、狼、非洲狮。(2)流入该生态系统的总能量是生产者(草)固定太阳能的总量;由图乙可推知能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(3)图乙中C是鹿未同化的能量,属于其上一个营养级的能量,即第一营养级的能量;B代表的是鹿用于生长、发育和繁殖的能量;根据相邻营养级之间的同化能量传递效率10%~20%,所以鹿中同化量A流入下一营养级的能量约占A的10%~20%。(4)每年的旱季来临时,草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带,这一过程体现了生态系统的信息传递功能。【点睛】本题易错点在于乙图中C表示鹿产生的粪便中的能量没有被鹿吸收利用,所以只能属于上一营养级的同化能量。8、转录翻译DNA的一条链RNA聚合酶核糖体相同提高了翻译过程的效率(提高了肽链合成的效率)tRNA茎和叶脉酶【解析】
分析图示可知,图1为翻译过程,以相同的mRNA为模板形成的a、b、c三条肽链是相同的。图2为CESA基因家族中的NtCESA16在不同时期的细胞中的表达情况。由图可知,成熟期的烟草茎和叶脉中NtCESA16表达量显著增加。【详解】(1)基因的表达需经过转录和翻译两个过程,转录是以DNA的一条链为模板,需要RNA聚合酶参与。(2)图1表示同一mRNA上结合了多个核糖体,由于翻译的模板相同,所以得到了多条氨基酸序列相同的肽链,该种方式可提高翻译过程的效率(提高了肽链合成的效率),在短时间内可合成多条相同的肽链。翻译时运输氨基酸的工具为tRNA。(3)①由图2可知,与苗期相比,在成熟期烟草的茎和叶脉中NtCESA16表达量差异显著,成熟期表达的量多。②根据“植物细胞壁中的纤维素主要是由CESA基因家族成员编码的纤维素合成酶控制合成的”,可知NtCESA16通过控制酶的合成,影响植物细胞壁的形成,进而调控植物的生长发育。【点睛】本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生的识图和分析能力。9、基因库多样性基因突变基因重组染色体变异基因频率(自然)选择隔离【解析】(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的基因库。遗传多样性,实际上反映了种群中基因的多样性。(2)影响种群基因频率变化的因素有自然选择、基因突变、基因重组、染色体变异。(3)大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明其在进化,实质是种群的基因频率在发生变化。突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成和生物进化的机制。10、b、c解旋酶、DNA聚合酶甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸728密码子(或遗传密码)【解析】
图中①表示双链DNA,②表示RNA,③表示核糖体,④表示氨基酸脱水缩合而成的肽链,⑤表示tRNA,a表示DNA复制过程,b表示转录过程,c表示翻译过程。【详解】(1)基因表达为蛋白质需要通过b转录和c翻译过程;DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与。(2)根据mRNA中的碱基排列顺序和所给密码子可以判断,由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸。(3)图示mRNA中有1个A和6个U,转录过程中和双链DNA结构中碱基遵循互补配对原则,据此可判断DNA模板链中T的数目为1个,A的数目为6个,与DNA模板链互补的另一条单链中A的数目为1个,T的数目为6个,该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为7个;如该DNA片段连续进行复制,第三次复制时DNA数由4个增加到8个,增加了4个,需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为4×7=28个。(4)所有生物共用一套密码子,所以人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息。【点睛】解答第(3)小题第一空时,不要忘记DNA为双链。此空容易只考虑DNA模板链,而忽略了另一条DNA单链。11、光合作用(和化能合成作用)A、C有机物太阳能单向流动,逐级递减将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定性捕食、竞争2.46108
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年AI客服训练师:用户需求优先级的AI判断训练
- 2025年AI客服训练师:跨部门协作的知识共享训练
- 2025年AI客服训练师:AI客服的主动服务训练策略
- 2025年AI客服训练师:AI客服的个性化问候语设计
- 统编版人教六年级语文下册《鲁滨逊漂流记(节选)》教学课件
- 2025年AI决策系统在直播带货中的选品策略优化模型
- 2025年AI教育评估系统的项目实施计划
- 店铺经营转让合同协议书
- 就业指导课程记录
- 区域主题教育探索-1
- 机动车驾驶员培训理论科目一模拟考试题库500题(含参考答案)
- 氨水烧伤护理
- 2022教科版五年级下册科学全册教案
- 《零碳(近零碳)旅游景区评价规范》编制说明
- 《上海人行道品质提升技术指南》
- 水泥厂化验室安全培训课件
- 长螺旋钻孔灌注桩施工技术要求
- 初中数学-锐角三角函数教学设计学情分析教材分析课后反思
- 文化人类学课件完整版
- 体外放射分析-1 总论教材课件
- 非煤矿山复工复产安全生产手册
评论
0/150
提交评论