XX中学2025-2026学年春季学期后勤校园设施维护工作计划

XX中学2025-2026学年春季学期后勤校园设施维护工作计划一、总则（一）制定目的春季气温回升，降水增多，各类校园设施易出现老化、损坏、锈蚀等问题，影响正常使用和校园安全。为规范校园设施维护管理工作，及时排查整改设施隐患，保障校园教学、生活、活动等各项设施完好有效，优化校园环境，为全体师生提供安全、舒适、便捷的学习、工作和生活条件，切实履行后勤服务保障职责，结合我校2025-2026学年春季学期后勤工作实际，特制定本后勤校园设施维护工作计划。（二）核心原则安全优先，预防为主：坚持把师生安全放在首位，强化校园设施安全隐患排查，做到早发现、早排查、早整改，从源头防范设施安全事故发生，保障师生人身和财产安全。全面覆盖，分类维护：覆盖校园所有设施（教学设施、生活设施、公共设施、消防设施等），结合各类设施的使用特点和春季气候影响，实行分类管理、精准维护，提升维护效率和质量。及时高效，注重实效：建立快速响应机制，对发现的设施损坏问题及时处置，避免小问题扩大化；坚持常态化维护与专项检修相结合，确保设施维护工作落地见效，延长设施使用寿命。节约高效，规范管理：合理调配人力、物力、财力资源，规范设施维护流程，杜绝浪费；建立健全设施维护台账，实现维护工作规范化、精细化、常态化管理。（三）适用范围本计划适用于XX中学2025-2026学年春季学期后勤校园设施维护管理工作，涵盖校园内所有公共设施、教学设施、生活设施、消防设施、体育设施、绿化附属设施等，全体后勤工作人员、各部门教职工及学生均需遵照本计划要求，共同做好设施维护和保护工作。二、工作目标（一）总体目标通过本计划的实施，全面规范校园设施维护管理流程，建立健全设施维护长效机制，及时排查整改设施安全隐患，确保校园各类设施完好率达到98%以上，正常使用率达到100%；提升设施维护队伍专业能力，优化后勤服务保障水平，为校园教学、生活、活动有序开展提供坚实的设施支撑，营造安全、整洁、有序的校园环境。（二）具体目标设施完好：校园各类设施（教学、生活、公共、消防等）完好无损，无明显损坏、老化、锈蚀现象，能够正常满足教学、生活和活动需求；破损设施整改及时，整改率达到100%。隐患清零：全面排查校园设施安全隐患，建立隐患台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，确保隐患整改到位，无安全事故发生；重点设施（消防、电气、特种设备等）隐患清零。维护规范：建立完善的设施维护台账，规范维护流程，做到维护有记录、排查有痕迹、整改有反馈；实现设施维护常态化、精细化管理。服务提升：提升后勤设施维护人员的专业技能和服务意识，建立快速响应机制，及时处理师生反映的设施问题，师生满意度达到95%以上。机制完善：健全校园设施维护管理制度、隐患排查制度、考核评价制度等，明确各岗位职责，推动设施维护工作规范化、长效化开展。三、组织架构与责任分工（一）校园设施维护工作领导小组组长：后勤主任

副组长：后勤副主任

成员：设施维护负责人、水电工、维修工、保洁组长、保安队长、各区域设施管理员（教学楼、宿舍楼、食堂、操场管理员）职责：统筹协调整校园设施维护工作，制定设施维护工作计划，明确工作目标、职责分工和实施步骤；审核设施维护预算、物资采购计划和隐患整改方案；协调解决设施维护工作中的重点、难点问题，监督各项维护措施落实；组织开展设施维护专项检查和考核评价，总结工作成效，推动设施维护工作有序开展。（二）各专项维护小组职责水电设施维护组（组长：水电工负责人；成员：水电工）：负责校园内所有水电设施的日常维护、检修和隐患排查，包括供水管道、供电线路、配电箱、水龙头、灯具、水泵等；及时处理水电故障，保障水电正常供应；定期检查水电设施老化、锈蚀情况，及时更换损坏部件；建立水电设施维护台账。教学设施维护组（组长：设施维护负责人；成员：维修工）：负责教学楼内教学设施的维护、检修，包括课桌椅、黑板、投影仪、多媒体设备、讲台、门窗、墙面等；及时修复损坏的教学设施，确保教学活动正常开展；定期排查教学设施安全隐患，重点检查门窗牢固性、多媒体设备运行情况等。生活设施维护组（组长：后勤副主任；成员：维修工、保洁员）：负责宿舍楼、食堂、卫生间等区域生活设施的维护、检修，包括床铺、衣柜、洗漱台、卫生间设施、食堂厨具、储物柜等；及时处理生活设施故障，保障师生日常生活需求；定期清理生活设施周边杂物，保持设施整洁。公共设施维护组（组长：设施维护负责人；成员：维修工、保洁员）：负责校园内公共区域设施的维护、检修，包括校园道路、围墙、栏杆、垃圾桶、宣传栏、标识牌、景观设施等；及时修复损坏的公共设施，清理公共区域杂物；定期检查公共设施牢固性，排除安全隐患。消防与安全设施维护组（组长：保安队长；成员：保安人员、水电工）：负责校园内所有消防设施和安全设施的维护、检修，包括灭火器、消防栓、消防管道、应急灯、疏散指示标志、监控设备等；定期检查消防设施有效性，及时更换过期、损坏的消防器材；排查安全设施隐患，确保安全设施正常运行。体育设施维护组（组长：体育器材管理员；成员：维修工）：负责操场、体育场馆内体育设施的维护、检修，包括篮球架、足球门、单杠、双杠、健身器材等；定期检查体育设施牢固性和安全性，及时修复损坏部件；做好体育设施的防锈、防腐处理，延长使用寿命。（三）相关人员职责设施维护工作人员：严格按照维护计划和流程，开展日常维护、检修和隐患排查工作，认真做好维护记录；及时处理设施故障，对无法立即修复的设施，及时上报并设置警示标识；爱护维护工具和物资，规范操作，避免安全事故发生。各区域管理员：负责本区域设施的日常巡查，及时发现设施损坏、隐患等问题，做好巡查记录并上报设施维护小组；引导本区域师生爱护设施，杜绝人为损坏行为；配合维护人员开展设施维护工作。全体教职工：自觉爱护校园设施，发现设施损坏、故障或安全隐患，及时向后勤部门或区域管理员上报；在使用教学、生活设施时，规范操作，避免人为损坏；配合后勤部门开展设施维护和隐患排查工作。全体学生：自觉爱护校园各类设施，不故意损坏课桌椅、门窗、水电设施、体育设施等；发现设施损坏或隐患，及时向老师或后勤部门报告；规范使用校园设施，养成爱护公共财物的良好习惯。四、主要维护内容与措施（一）水电设施维护供水设施：定期检查校园内供水管道、水龙头、水泵、水箱等设施，排查管道泄漏、水龙头滴漏等问题，及时修复或更换损坏部件；春季重点检查管道锈蚀情况，做好防锈处理；定期清洗水箱，保障饮用水安全；及时排除供水故障，确保师生正常用水。供电设施：定期检查校园内供电线路、配电箱、开关、灯具等设施，排查线路老化、裸露、短路等安全隐患，及时整改；春季雨水较多，重点检查室外供电线路防水、防潮情况，避免漏电事故；定期检测配电箱、开关等设备运行情况，及时更换损坏部件；规范用电管理，杜绝违规用电，保障校园用电安全。（二）教学设施维护基础教学设施：定期检查课桌椅、黑板、讲台等设施，修复松动、损坏的部件；更换破损的课桌面、黑板面；检查教室门窗，修复松动的合页、把手，更换破损的玻璃，确保门窗关闭严密、开启灵活；修补教室墙面、天花板的破损部位，保持墙面整洁。教学设备设施：定期检查投影仪、多媒体设备、音响、电脑等教学设备，排查运行故障，及时维修；定期对教学设备进行清洁、调试，确保设备正常使用；检查教学设备线路连接情况，避免线路老化、短路等问题；建立教学设备维护台账，记录设备维修、更换情况。（三）生活设施维护宿舍楼设施：定期检查学生床铺、衣柜、书桌、洗漱台、卫生间设施等，修复松动、损坏的部件；更换破损的水龙头、马桶、淋浴喷头等；检查宿舍楼门窗、栏杆，确保牢固安全；定期清理宿舍楼下水道，防止堵塞；维护宿舍楼通风设施，保持宿舍内空气流通。食堂设施：定期检查食堂厨具、餐具、储物柜、冷藏设备、排烟设施等，修复损坏部件；定期对食堂设施进行清洁、消毒，保障食品安全；检查食堂供水、供电设施，确保正常运行；排查食堂燃气设施安全隐患，规范燃气使用，防止燃气泄漏。卫生间设施：定期检查卫生间水龙头、马桶、洗手池等设施，及时修复滴漏、损坏问题；清理卫生间下水道，防止堵塞；检查卫生间通风、照明设施，确保正常使用；定期对卫生间进行清洁、消毒，保持卫生整洁。（四）公共设施维护校园道路与场地：定期检查校园道路、操场、广场等场地，修复路面破损、坑洼部位；清理道路两侧杂物、杂草，保持道路畅通；检查校园围墙、栏杆，修复破损、松动部位，确保牢固安全；定期对校园道路、场地进行清扫，保持整洁。公共标识与宣传设施：检查校园内各类标识牌（安全标识、导向标识、警示标识等），修复破损、模糊的标识牌，及时更换；维护校园宣传栏、电子屏等宣传设施，修复损坏部件，确保正常使用；定期更新宣传内容，保持宣传设施整洁。景观与绿化附属设施：维护校园景观设施（喷泉、雕塑、假山等），修复损坏部件，定期清洁；检查绿化附属设施（灌溉设备、围栏、树池等），修复破损、老化部件，确保灌溉设备正常运行；清理景观区域杂物，保持景观环境整洁。（五）消防与安全设施维护消防设施：定期检查校园内灭火器、消防栓、消防管道、应急灯、疏散指示标志等消防设施，检查灭火器压力是否正常、消防栓是否完好、应急灯是否能正常点亮；及时更换过期、损坏的消防器材，补充缺失的消防设施；定期对消防管道进行检查、疏通，确保消防用水正常供应；组织开展消防设施使用培训，确保教职工、学生掌握消防设施使用方法。安全设施：定期检查校园监控设备、门禁系统、应急通道等安全设施，排查运行故障，及时维修；确保监控设备全覆盖、无死角，门禁系统正常运行；检查应急通道是否畅通，清理通道内杂物，确保紧急情况下能够正常疏散；定期检查校园内安全警示标识，确保清晰、醒目。（六）体育设施维护室外体育设施：定期检查篮球架、足球门、单杠、双杠、健身器材等室外体育设施，检查设施牢固性、零部件完整性，及时修复松动、损坏的部件；对体育设施进行防锈、防腐处理，延长使用寿命；清理体育设施周边杂物、杂草，确保活动安全。室内体育设施：检查体育场馆内运动器材、地面、门窗等设施，修复损坏部件；清洁体育场馆内设施，保持场馆整洁；检查场馆通风、照明、消防设施，确保正常运行，保障师生体育活动安全。五、推进步骤与时间安排（一）启动部署阶段（第1-2周）成立校园设施维护工作领导小组，明确职责分工；制定设施维护工作计划，细化维护内容、措施和工作任务；对校园各类设施进行全面排查，建立设施排查台账和隐患台账；采购维护所需物资（工具、零部件、消防器材等），完成物资储备；召开设施维护工作部署会，明确工作要求，安排维护人员开展前期准备工作。（二）全面推进阶段（第3-16周）第3-4周：开展春季设施全面检修工作，重点检修水电设施、消防设施和生活设施，及时修复冬季遗留的设施损坏问题；对排查出的简单隐患进行即时整改；建立完善各类设施维护台账。第5-8周：推进教学设施、公共设施维护工作，修复损坏的课桌椅、门窗、多媒体设备等；对校园道路、围墙、栏杆等公共设施进行检修和维护；加强体育设施维护，做好防锈、防腐处理；开展设施隐患专项排查，对复杂隐患制定整改方案，明确整改时限。第9-12周：重点开展消防设施专项维护，检查更换过期、损坏的消防器材，检修消防管道和应急设施；推进生活设施精细化维护，重点整治宿舍楼、食堂、卫生间等区域设施隐患；及时处理师生反映的设施问题，提升服务满意度；对隐患整改情况进行跟踪检查，确保整改到位。第13-16周：对校园各类设施进行全面梳理，开展设施维护“回头看”工作，检查维护效果，对未完成的维护任务进行收尾；补充更换损坏的设施部件，完善设施维护台账；收集师生对设施维护工作的意见和建议，优化维护措施。（三）总结提升阶段（第17-18周）汇总本学期校园设施维护工作情况，总结维护成效，查找存在的问题和不足（如设施维护效率、隐患整改及时性、师生满意度等）；对各专项维护小组、维护人员工作表现进行考核评价；整理设施维护档案，完善设施维护管理制度和长效机制；结合本学期维护情况，制定下学期设施维护工作初步计划，推动设施维护工作持续提升。六、监督检查与考核评价（一）监督检查日常巡查：各专项维护小组每日对负责区域的设施进行巡查，检查设施运行情况和维护落实情况，做好巡查记录，及时发现问题并处置；各区域管理员每日巡查本区域设施，及时上报设施损坏和隐患问题。定期检查：每月组织一次校园设施维护专项检查，由设施维护工作领导小组牵头，对各类设施维护情况、隐患整改情况进行全面检查，形成专项检查报告，明确整改责任人、整改措施和整改时限。随机抽查：不定期对各区域设施维护情况、维护台账完整性进行随机抽查，通过现场查看、查阅记录、访谈师生等方式，掌握维护工作实际效果，及时发现和解决突出问题。师生监督：设立设施维护反馈渠道（意见箱、反馈电话、班级反馈员），收集师生对设施维护工作的意见和建议；对师生反映的设施问题，及时核实、处置和反馈，接受师生监督。（二）考核评价考核对象：各专项维护小组、全体设施维护工作人员、各区域管理员。考核内容：设施维护落实情况、设施完好率、隐患整改及时性和有效性、维护台账完整性、师生反馈情况、工作纪律等，实行百分制考核。考核方式：结合日常巡查、定期检查、随机抽查、维护台账、师生反馈等情况，综合评定考核成绩，将考核结果与绩效工资挂钩。表彰奖励：对考核优秀、维护工作成效显著的小组和个人，授予“设施维护先进小组”“设施维护先进个人”等荣誉称号，给予适当奖励，并在后勤部门内部通报表扬，推广先进经验。惩处措施：对考核不合格、维护工作落实不到位、敷衍了事，导致设施损坏严重、隐患未及时整改或发生安全事故的小组和个人，予以批评教育、绩效扣分；对因工作失职造成严重设施损失或安全事故的，严肃追究相关责任人责