《仓储物流实训任务书》-学习项目2 第2章

学习任务2库区规划与储位安排返回下一页上一页（3）判断布局合理性，提出修改方案。（4）撰写综合调研报告。3.任务实施将学生分为若干组，各组选出一个负责人，组内分工合作完成任务。详细任务和操作步骤参见表2-2。4.工作准备（1）联系可参观的仓库（尽量是存储方式较多的仓库）；（2）可观看录像的多媒体教室；（3）画图工具，包括纸张、铅笔、直尺、圆规、橡皮等。5.考核评价（1）过程考核。考查工作态度、效率、规范性、安全性，见表2-3，40分。学习任务2库区规划与储位安排返回下一页上一页（2）成果考核考查质量，见表2-4，40分。（3）个人总结。考查学生收获和思考程度，20分。6.学习指导学习任务2的学习指导见表2-5。2.2仓库设施设备配置1.任务描述联系一些仓库进行调研或观察本校物流实训基地设施设备配置，画出仓库设施设备配置图。了解各库区的作用、容量和利用率，判断该仓库布局及设施设备配置是否合理，找出原因，并提出改进方案。学习任务2库区规划与储位安排返回下一页上一页2.学习目标（1）叙述仓库设备配置的原则。（2）实地调研仓库设施设备配置的基本情况，绘制仓储设施设备配置图。（3）判断布局合理性，提出修改方案。（4）撰写综合调研报告。3.任务实施将学生分为若干组，各组选出一个负责人，组内分工合作完成任务。详细任务和操作步骤参见表2-6。4.工作准备（1）联系可参观的仓库（尽量是存储方式较多的仓库）或校内物流实训基地。学习任务2库区规划与储位安排返回下一页上一页（2）校外实训基地外聘教师向学生介绍仓库软、硬件设备组成，或由校内任课教师向学生介绍物流实验室仓储软、硬件设备组成。（3）可观看录像的多媒体教室以及画图工具，包括纸张、铅笔、直尺、圆规、橡皮等。5.考核评价（1）过程考核。考查工作态度、效率、规范性、安全性,见表2-7，40分。（2）成果考核。考查质量，见表2-8，40分。（3）个人总结。考查学生收获和思考程度，20分。6.学习指导学习任务2的具体学习指导见表2-9。学习任务2库区规划与储位安排返回下一页上一页2.3货位编号和储位分配1.任务描述仓库内所有的货位还都没有进行编号，需按一定规则对货位进行编号，见表2-10。仓库接收了一批分属不同客户的货品，要求按一定规则对这些货物合理进行储位分配，使得仓管员能够根据货号快速、准确找到商品。2.学习目标（1）编制多种货位编号方法。（2）运用储位分配原则,合理为不同种类货物分配储位。（3）根据货号快速、准确找到商品。3.任务实施学生4人一组，承担库管工作，每组选出一个主管，合作完成货位编号和储位分配工作。详细任务和操作步骤参见表2-11。学习任务2库区规划与储位安排返回下一页上一页4.工作准备（1）模拟货物。可参照任务1工作背景中的货物信息，准备若干纸箱并标明货物的名称、批号、保质期等信息。（2）场地。合理布局已有的教学场地，模拟立体库房和平面货场，将存储区分为货架区和平面区，货架区里放有重型货架和轻型货架。5.考核评价（1）过程考核。考查工作态度、效率、规范性、安全性，见表2-12，20分。（2）成果考核。考查质量，见表2-13，60分。学习任务2库区规划与储位安排返回上一页（3）个人总结。考查学生收获和思考程度，20分。6.学习指导学习任务3的具体学习指导见表2-14。谢谢观赏表2-11下一页表2-12下一页表2-13下一页表2-14下一页表2-15返回表2-21下一页表2-22下一页表2-23返回表2-3返回表2-4返回表2-51下一页表2-52下一页表2-53返回表2-61下一页表2-62返回表2-7返回表2-8返回表2-91下一页表2-92下一页表2-93下一页表2-94下一页表2-95返回表2-10返回表2-111下一页表2-112下一页表2-113下一页表2-114返回