二次根式及其性质课件 -2025-2026学年人教版数学八年级下册_第1页
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文档简介

19.1二次根式及其性质预习1.要画一个面积为18cm2

的长方形,使它的长与宽

之比为3∶2,它的长、宽各应取多少?解:设长为3x,宽为2x。3x×2x=186x2

=18x=

所以3x=,2x=。

2.当

a

满足什么条件时,下列各式在实数范围内有意义?(1)

;(2)

;(3).

解:(1)因为

a-1≥0,所以

a≥1.(2)因为5-a≥0,所以

a≤5.(3)因为2a+1≥0,所以

a≥.

3.当

a=5时,

的值是______.

1、理解二次根式的概念,掌握二次根式有意义的条件2、经历观察、分析、归纳等过程,培养逻辑思维能力和归纳总结能力3、培养独立思考和合作交流的习惯,在学习中感受数学与实际生活的联系教学目标重难点重点:二次根式的概念,二次根式有意义的条件难点:二次根式有意义的条件情境导入广播电视塔越高,从塔顶发射的电磁波传播得越远,从而能收听收看到广播电视节目的区域越广.那么,广播电视塔高

h(单位:km)增加到一定的倍数,广播电视节目信号的传播半径

r(单位:km)是否也会增加到相应的倍数呢?

情境导入探索新知

(2)一个大正方形的面积是一个边长为

a

的正方形与另一个边长为1的正方形的面积之和,则大正方形的边长为_______.用带根号的式子填空,看一看写出的结果有什么共同特征:思

(1)一个长方形围栏,长是宽的2倍,面积为130m2,则它的宽为______m.

(3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间

t(单位:s)与开始落下时离地面的高度

h(单位:m)满足关系

h=5t2.如果用含有

h的式子表示

t,则

t为______.

h=5t2

0)(1)这些式子分别表示什么意义?(2)这些式子有什么共同特征?上面的问题结果分别是:

分别表示65,a2+1,

的算术平方根.

①根指数都为

2;②被开方数为非负数.

一般地,我们把形如

的式子叫作二次根式.“”称为二次根号.

注意:a可以是数,也可以是式.两个必备特征①外貌特征:含有“”②内在特征:被开方数

a≥0

(4)

(5).下列各式中,哪些是二次根式?哪些不是?练一练(1)

(2)81;

(3)

二次根式是否含二次根号被开方数是不是非负数√××√×例1当

x

满足什么条件时,

在实数范围内有意义?

解:由

x-2≥0,得x≥2.当

x≥2时,

在实数范围内有意义.

考当

x满足什么条件时,

在实数范围内有意义?因为

x²≥0,所以

x可以为任意实数.要使

x³≥0,必须

x≥0.

呢?

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