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文档简介
第10课
预测原理探究主讲教师：张重阳学校：杭州江南实验学校年级：
九年级学科：初中信息科技（浙教版）第10课
预测原理探究主讲教师：张重阳学校：杭州江南实验学校年级：
九年级学科：初中信息科技（浙教版）家如何规划出行呢？出行时间的预测功能还有哪些预测功能呢？课堂体验：
请同学们打开导航软件体验出行预测的功能，并记录在任务单中。记录导航软件中不同的预测功能预测的概念？
预测是指根据客观事物的发展趋势和变化规律，对特定的对象未来发展的趋势或状态做出科学的推测与判断。决策预测前提基础预测天气超市商品进货预测地震预测如何预测？课堂活动一：问题答案预测要素预测场景是什么？谁进行预测的？通过什么方法进行预测的？预测的依据是什么？预测结果是什么？预测天气超市商品进货预测预测对象预测者预测方法预测结果预测依据预测对象预测方法预测结果预测依据预测者预测基本要素关系（人）（手段）（知识）（事物未来或未知状况）（预先推知和判断）预测对象预测方法预测结果预测依据预测者预测基本要素关系预测原理探究定量预测往往根据个人的经验、阅历、学识和智慧，通过类比、分析和综合的方法做出直观判断。决策预测前提基础定量预测定性预测运用数学和统计方法，基于历史数据和相关变量之间的数量关系，对未来的情况进行预测。1.小林同学利用信息科技实验板收集并整理了校园内一年的天气数据，并结合人工智能技术预测某天的天气是阴天，下列说法正确的是(
)A．小林采取的预测是一种个人经验为主的定性预测
B．小林采取的预测是一种历史数据为主的定量预测C．小林采取的预测是一种个人经验为主的随性预测
D．小林采取的预测是一种历史数据为主的随量预测B2.小郭同学利用盘古大模型预测某天的天气是雨天，那么以下在现代预测理论中说法正确的是(
)A．预测者是天气B．预测对象是小李同学C．预测依据是雨天D．预测依据是盘古大模型D视频来源：/video/BV1ap4y1F7fu/?spm_id_from=333.999.0.0&vd_source=aa9419c9359fc6096600f2b0f68dc913人工智能预测出行人工智能是如何预测出行的？
人工智能预测是指利用人工智能技术对未来事件、趋势等进行预测和分析的过程。问题：人工智能是如何预测出行的？课堂活动二：
人工智能预测出行需要经历怎样的过程？请结合五要素并用图示的方式绘制其过程。采集数据模型机器的学习过程训练（各类算法）基于模型进行出行方式预测预测模型构建与训练出行数据采集数据预处理确定影响因素
我的人工智能预测出行项目：
影响预测的因素：
人工智能预测出行项目课堂活动三：基于模型进行出行方式预测预测模型构建与训练出行数据采集数据预处理确定影响因素人工智能预测出行项目具体因素√（是否下雨、是否有雾等）特殊因素×（车辆故障、中途停车等）课后作业我的人工智能预测出行项目：
影响预测的因素：
出行数据采集方式：
出行数据采集结果：人工智能预测出行项目预测对象预测方法预测结果预测依据预测者预测基本要素关系预测原理探究基于模型进行出行
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