六年级阅读理解训练题

六年级阅读理解训练：《山林里的“小建筑师”》清晨，当第一缕阳光透过密密的枝叶，洒在湿漉漉的草地上时，山林便苏醒了。在这片充满生机的绿色世界里，住着一位技艺高超的“小建筑师”——松鼠。它不像喜鹊那样把巢筑在高高的树杈上，也不像野兔那样在地下挖掘洞穴，松鼠的家，是一个悬挂在树枝间的温暖小窝，精致得如同一件艺术品。松鼠筑巢的过程，充满了智慧和耐心。首先，它会精心选择一处粗壮且隐蔽的树枝，这通常是在离地面较高的地方，既能躲避天敌，又能享受充足的阳光。然后，它便开始忙碌地收集材料。树皮、干草、苔藓，甚至还有鸟儿脱落的羽毛，都是它眼中的“建筑材料”。你瞧，它用灵巧的前爪，抱着一小捆干草，像个熟练的搬运工，在树枝间灵活地跳跃。那蓬松的大尾巴，不仅是它保持平衡的“舵”，也是冬天里保暖的“毛毯”。筑巢时，松鼠先将较粗的树枝和树皮交错搭成一个近似球形的框架，这是巢的“承重墙”。接着，它会往框架里填充柔软的干草和苔藓，踩实，铺匀，就像人类在盖房子时铺设保温层。最外层，它会用湿漉漉的泥土或者嚼碎的树皮糊住缝隙，这样一来，一个防风防雨的“小城堡”就初具雏形了。最后，它还会在巢的内部铺上一层柔软的羽毛或兽毛，那是它亲手打造的“席梦思”，舒适又温暖。整个过程，往往需要花费好几天的时间，每一个细节，都凝聚着它的心血。这个小小的巢穴，不仅是松鼠休息的地方，更是它孕育后代的温馨港湾。当春天来临，巢里便会传来小松鼠细微的叫声。松鼠妈妈会无微不至地照顾着它的孩子们，用自己找到的坚果和浆果喂养它们，直到小松鼠们长出厚实的皮毛，学会在树枝间跳跃，独自去探索这个奇妙的世界。有时，我会静静地站在树下，仰望着那个小小的巢穴，心中充满了敬佩。松鼠没有强壮的体魄，也没有锋利的爪牙，但它却能用自己的勤劳和智慧，在大自然中建造一个安全而舒适的家。这不正是一种了不起的生存本领吗？它告诉我们，无论多么渺小的生命，只要肯付出努力，运用智慧，就能创造出属于自己的精彩。山林里的风，轻轻吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着这位“小建筑师”的故事。而那个悬挂在绿意中的小巢，也成为了山林中一道独特而动人的风景。---阅读理解训练题一、基础积累与运用1.联系上下文，解释文中加点词语“矫健”和“警觉”的意思。*矫健：_________________________________*警觉：_________________________________2.文中提到松鼠筑巢的材料有哪些？请用“____”在文中画出相关句子。二、阅读理解与分析3.为什么说松鼠是“小建筑师”？请结合短文内容，至少说出两个理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文第三自然段主要写了什么内容？作者是按照怎样的顺序来写的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“整个过程，往往需要花费好几天的时间，每一个细节，都凝聚着它的心血。”这句话表现了松鼠怎样的特点？_________________________________________________________________________6.读了这篇短文，你从松鼠身上学到了什么？请联系生活实际谈谈你的感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及解析一、基础积累与运用1.矫健：形容松鼠的动作强壮有力，灵活敏捷。警觉：形容松鼠对外界情况的变化反应敏锐，保持着高度的警惕。*（解析：本题考查学生联系上下文理解词语的能力。需引导学生从松鼠“在树枝间灵活地跳跃”推断“矫健”的含义，从它“选择隐蔽的树枝筑巢”等行为理解“警觉”的状态。）*2.文中提到的筑巢材料有：树皮、干草、苔藓、鸟儿脱落的羽毛、湿漉漉的泥土或者嚼碎的树皮、柔软的羽毛或兽毛。*（解析：本题考查学生提取信息的能力。需仔细阅读第二、三自然段，找出明确列举的材料。）*二、阅读理解与分析3.说松鼠是“小建筑师”，是因为：①它筑的巢精致得如同艺术品；②它筑巢过程充满智慧和耐心，会选择合适的位置，精心挑选和搭配材料；③它筑的巢不仅能防风防雨，还舒适温暖，是孕育后代的港湾。（答出任意两点即可）*（解析：本题考查学生对文章内容的概括与理解能力。需从巢的外观、筑巢的过程与智慧、巢的功能等方面思考。）*4.第三自然段主要写了松鼠筑巢的具体过程和方法。作者是按照“首先……接着……最外层……最后……”的顺序，即筑巢的步骤顺序来写的。*（解析：本题考查学生概括段落大意和梳理写作顺序的能力。注意抓住表示先后顺序的连接词。）*5.这句话表现了松鼠勤劳、认真、有耐心、对自己的“家”高度负责的特点。*（解析：本题考查学生对重点句子的理解及对动物形象的感知。“好几天”体现耐心和勤劳，“每一个细节”、“凝聚心血”体现认真和负责。）*6.示例：我从松鼠身上学到了做事要勤劳、有耐心、肯动脑筋，并且要认真对待每一个细节。比如在学习上，我们也应该像松鼠筑巢一样，一步一个脚印，认