安徽滁州市琅琊区2025-2026学年上学期期末七年级生物试卷(无答案)

七年级生物学试题卷注意事项：1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意）1.小北使用显微镜观察一个动物细胞临时装片，已知目镜规格“5×”，若要实现总放大倍数为50倍，且目镜保持不变，则应选择（）A.5×的物镜 B.10×的物镜 C.20×的物镜 D.45×的物镜2.金秋时节，位于莱阳市照旺庄镇的万亩梨园里，金黄的梨果挂满枝头。有同学观察到，同一株梨树相比背阴面的梨树枝，向阳面的梨树枝结果更多且果实更饱满，据此认为影响梨树结果情况的主要环境因素是光照。这一步骤属于科学探究中的（）A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.表达交流3.下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A.显微镜最重要的结构是物镜和目镜B.显微镜镜头脏了，用干净的纱布擦一擦C.欲将物像从视野左下方移到中央，装片应向左下方移动D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少4.在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，滴加生理盐水的目的是（）A.清洗细胞 B.给细胞染色，方便观察C.防止细胞核死亡 D.维持细胞的原有形态以防涨破5.红苋菜的叶肉细胞中含有花青素。若将红苋菜叶片放在冷水中浸泡，水的颜色无明显变化；若将其放入锅中翻炒，随着温度升高，锅中逐渐出现红色汤汁，其主要原因是（）A.花青素在水中难以溶解B.水温升高使花青素的溶解度增大C.加热使细胞壁失去了控制物质进出的功能D.加热使叶肉细胞的细胞膜和液泡膜被破坏6.细胞中能被碘液染成深色的结构是（）A叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.大液泡7.下列是制作临时装片时加盖盖玻片的操作示意图，其中正确的是（）A. B.C. D.8.砂糖橘甜蜜多汁，具有丰富的营养价值，在中国尤其是两广地区拥有“水果之王”的美誉。砂糖橘果实的筋络和果肉分别主要属于（）①输导组织②薄壁组织③分生组织④保护组织⑤机械组织A.①④ B.①⑤ C.①② D.③④9.如图是植物细胞分裂过程示意图，下列说法不正确的是（）A.正确的分裂过程是①②④③ B.细胞分裂时，细胞质先一分为二C.新细胞的染色体数目与原细胞相同 D.细胞分裂过程中，染色体的变化最明显10.当今生物学研究的热点之一是细胞分化，下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.细胞分化后细胞内的遗传物质发生改变B.细胞分化后细胞的形态、结构不变C.组织的形成与细胞分化有关D.细胞分化只改变了细胞的形态、结构11.观察草履虫，在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是（）A.杀死草履虫B.为草履虫提供营养C.限制草履虫的活动D.有利于草履虫的呼吸12.下列秦岭深处的重点保护植物的器官中，属于营养器官的是（）A.蕙兰的花 B.红豆杉的种子 C.独叶草的叶 D.八角莲的果实13.皮肤结构复杂，具有多种功能。皮肤有保护作用，还能分泌皮脂和汗液。当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤属于（）A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞14.如图是构成植物体的结构层次示意图，如果按照从微观到宏观的顺序排列，下列选项正确的是（）A.①→④→②→③ B.①→③→②→④C.③→④→①→② D.④→②→①→③15.如下图所示圆圈表示植物所具有的器官，以下哪种植物可以表示图中重合部分的植物M（）A.海带 B.小麦 C.地钱 D.满江红16.在森林的潮湿岩壁上，苔藓植物蓬勃生长着，山坡上还能见到人们采摘蕨菜的身影。下列有关植物与人类关系的说法，不正确的是（）A.苔藓植物密集生长，能够保持水土 B.苔藓植物可以监测大气污染C.煤炭主要是由古代苔藓植物形成的 D.某些蕨类植物可供观赏，某些可做饲料17.在我国北方部分地区，历史上曾多次爆发严重的“蝗灾”，蝗虫凭借强大的繁殖能力和集群迁飞习性，对农作物造成毁灭性破坏。下列有关蝗虫的说法，不正确的是（）A.足和触角分节B.身体分为头、胸、腹三部分C.体表的外骨骼可以防止体内水分蒸发D.头部负责感觉、摄食和运动18.下图为收藏于故宫博物院中的三彩鱼形壶，鱼形瓷器的历史久远，体现出鱼在人类生活中的重要地位。下列有关鱼与人类生活关系的叙述正确的是（）A.可将工业废水和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料B.国家规定捕鱼网具的网目尺寸是为了限制捕捞大鱼C.人工养殖，是人们获取鱼产品的主要途径D.我们平常所吃的“四大家鱼”中有淡水鱼，也有海水鱼19.入冬以后，小明发现自己家养的乌龟活动明显减少、反应迟缓，上网查资料后知晓，原来是乌龟快要进入冬眠了。下列有关乌龟的描述，正确的是（）A.乌龟与青蛙习性相似，都需要冬眠，因此乌龟是两栖动物B.乌龟的肺不能满足生命活动的需要，因此需要体表辅助呼吸C.乌龟的生殖和发育已经完全脱离了水的限制D.乌龟在水中产卵，卵表面有坚韧的卵壳20.晓明在校园的花丛中观察到一些小动物，其中不属于昆虫的是（）A. B.C. D.21.老师找到四个与动物相关的成语，其中所涉及动物都属于恒温动物的是（）A.沉鱼落雁 B.鸡犬不宁 C.牛鬼蛇神 D.虎头蛇尾22.下列食品制作过程中，不需要微生物发酵的是（）A.酱油 B.酸奶 C.米酒 D.豆腐23.下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是（）A.都是单细胞生物 B.都利用现成的有机物生活C.都具有成形细胞核 D.都只利用孢子繁殖后代24.微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，下列生物中都属于微生物的是（）A.根瘤菌、黑木耳、烟草花叶病毒 B.杜鹃花、枯草杆菌、酵母菌C大肠杆菌、跳蚤、金针菇 D.蛔虫、涡虫、枯草杆菌25.小秦将调查的生物进行分类：金鱼、水草、虾、鲸鱼等归为一类，松、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类，他分类的方法为（）A.按照生物的生活环境 B.按照生物的用途C.按照生物的形态结构 D.按照生物的数量二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.某班级开展制作细胞模型综合实践活动。以下为部分活动任务。【制作模型】三组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料，并完成如下作品。组别第一组第二组第三组材料无毒无味的橡皮泥柚子、红枣、葡萄干、华夫饼、锡纸等大米、小米、红枣、西米、赤豆、芹菜杆、黄豆作品展示【展示交流】（1）第一组：我们制作的是_______（填“植物”或“动物”）细胞模型。（2）第二组：我们在柚子外面包锡纸以模拟_______（细胞结构）。（3）第三组：我们用常见的食材制作细胞模型。芹菜杆代表植物特有的能量转换器_______，它能够将_______转化成储存在有机物中的化学能。（4）第二组和第三组都用_______来模拟细胞核。作品评价】评价维度评价要点科学性模型结构完整、准确，能体现细胞的不同结构特点艺术性美观、协调、做工精细创新性选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）；表现形式新颖27.下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）人体的生长发育都是从一个______开始的。（2）A通过细胞______形成B。（3）B通过______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的是______系统，具有消化和吸收的生理功能。（5）人的大脑皮层主要由上图中的______组织构成。28.自然界中的微生物与人类关系十分密切，下图A～D是几种微生物的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）图中属于单细胞生物的有________（填字母）。（2）近期甲型流感在我国多地爆发，甲型流感是由________（填字母）引起的，该微生物没有细胞结构，只由________外壳和内部的遗传物质组成。科研人员在培养此微生物时，应选用下列哪种培养基？________。A．牛肉汁琼脂培养基B．植物组织培养基C．活的鸡胚（3）兴趣小组同学了解到生物D可以通过产生________来繁殖后代，人类还从D生物体内提取了最早的抗生素。（4）面包师们用图中________（填字母）生物发面制面包，使面包松软多孔（5）A类生物与C、D在细胞结构上的主要区别是A类生物________，属于原核生物；有些A类生物在不良环境下会形成休眠体——________。29.长江是我国水生野生动物的重要栖息地，长江流域生存着濒危的中华鲟、大鲵、扬子鳄、长江江豚（如图）等动物。请据图回答问题。（1）中华鲟用鳃呼吸，结合其形态结构可判断中华鲟属于________（动物类群）。（2）大鲵的幼体用鳃呼吸，成体形成肺后鳃退化，由此可以判断大鲵属于________（