13小马过河 教学课件_第1页
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文档简介

小马过河马棚里住着一匹老马和一匹小马。怎么不能?我很愿意帮你做事。那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。你长大了,能帮妈妈做点儿事吗?

小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她怎么办,那多好哇!水很浅,刚没小腿,能蹚(tāng)过去。牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚(tāng)过去吗?小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。小马!别过河,别过河,你会淹死的!深得很哩(li)!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!水很深吗?

孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。结果河水到底是深还是浅?

他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

因为小马既不像(),也不像(),所以它觉得河水既不像(),也不像()。老牛那样高大松鼠那样矮小老牛说的那样浅松鼠说的那样深我终于明白了,别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。你同意下面的说法吗?说说你的理由。●小马向很多人请教,是对的。●别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。●什么事都要自己尝试,别人的话不可信。

小马:

嗒嗒嗒的跑过去

吃惊地问

叹了口气说

难为情地说

低下头的说小松鼠:

拦住它大叫

认真的说老马:

亲切地说老牛:

悠闲地说角色扮演说说这篇课文讲了一个什么故事?请用上下面这些词语!马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心

本文是一篇童话故事,写小马为了帮妈妈把半口袋麦子驮到河对岸的磨坊去,两次来到河边的不同表现和不同结果。这个故事告诉我们:判断别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。主旨归纳愿意意我会写愿意意我会写分角色朗读课文;正确书写本课生

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