2026届四川省部分高中高三上学期第二次模拟考试历史试卷

2026届四川省部分高中高三上学期第二次模拟考试历史试卷一、单选题1.西周时期，“封建亲戚，以藩屏周”，诸侯需定期朝贡、提供军赋和力役。这一制度的核心是（）

A．土地私有B．血缘纽带C．中央集权D．贵族世袭2.汉武帝时期，董仲舒提出“尊崇儒术”，其主要目的是（）

A．确立儒家思想的学术地位B．巩固大一统王朝的统治C．限制君主的专制权力D．缓和地主与农民的矛盾3.唐代长安城设有东、西两市，市坊严格分开，按时启闭。宋代东京城打破市坊界限，出现“夜市”“早市”。这一变化反映了（）

A．政府放弃重农抑商政策B．城市经济功能的增强C．小农经济的逐渐瓦解D．资本主义萌芽的产生4.明清时期，江南地区出现“机户出资，机工出力”“计日受值”的现象。这表明当地（）

A．自然经济开始解体B．官营手工业占据主导C．资本主义萌芽产生D．重农抑商政策松弛5.鸦片战争后，魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。其“长技”主要是指西方的（）

A．政治制度B．思想文化C．军事技术D．经济模式6.19世纪末，康有为、梁启超发起戊戌变法，其核心主张是（）

A．推翻清朝统治B．实行君主立宪C．建立民主共和D．发展实业救国7.1927年，毛泽东率领秋收起义部队抵达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地。这一举措的主要意义是（）

A．打响武装反抗国民党反动派的第一枪B．确立了毛泽东在党中央的领导地位C．开辟了“农村包围城市”的革命道路D．实现了红军的战略大转移8.改革开放初期，党中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。其主要目的是（）

A．打破计划经济体制B．吸引外资和技术C．建立市场经济体制D．实现区域均衡发展9.古希腊城邦雅典实行民主政治，其最高权力机构是（）

A．公民大会B．五百人议事会C．陪审法庭D．十将军委员会10.新航路开辟后，欧洲商人将美洲的玉米、马铃薯等作物带回欧洲，又将欧洲的小麦、牲畜等运往美洲。这一现象被称为（）

A．商业革命B．价格革命C．物种交流D．资本原始积累11.1787年美国宪法确立了三权分立的政治体制，其中掌握行政权的是（）

A．国会B．总统C．最高法院D．联邦政府12.工业革命期间，瓦特改良蒸汽机的广泛应用，主要推动了（）

A．纺织业的发展B．交通运输业的革新C．机器制造业的进步D．工厂制度的建立13.1917年俄国十月革命胜利后，建立了世界上第一个社会主义国家。这一事件的历史意义是（）

A．推翻了沙皇专制统治B．标志着一战的结束C．开辟了人类历史的新纪元D．促进了国际工人运动的发展14.二战后，美国实施马歇尔计划，对西欧进行经济援助。其主要目的是（）

A．帮助西欧恢复经济B．遏制苏联和共产主义C．确立美国的霸主地位D．加强西欧与美国的合作15.20世纪90年代以来，世界经济全球化趋势不断加强。下列哪一组织的成立最能体现这一趋势（）

A．北大西洋公约组织B．华沙条约组织C．世界贸易组织D．亚太经济合作组织16.中国古代某思想家提出“天下兴亡，匹夫有责”，其思想核心是（）

A．经世致用B．知行合一C．格物致知D．天人感应二、材料题17.阅读材料，回答问题材料一自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——《明太祖实录》材料二英国“光荣革命”后，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的国家元首。内阁承担实际行政职责，其权力来自议会。1721年，沃波尔成为英国第一任内阁首相，英国的内阁制正式形成。内阁成员集体负责，与首相共进退，若议会通过对内阁的不信任案，内阁必须辞职或提请国王解散议会重新选举。——摘编自钱乘旦《英国通史》(1)根据材料一，指出明太祖废除丞相制度的理由，并分析其影响。(2)根据材料二，概括英国内阁制的特点，并结合所学知识，说明中英两国政治制度变革的本质区别。18.阅读材料，回答问题材料一19世纪中期，英国完成工业革命，成为世界工厂。其商品凭借低廉的价格和先进的技术，横扫全球市场。英国的炮舰和商品，打开了一个又一个国家的大门，迫使世界各国卷入资本主义世界市场。到19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》材料二二战后，美国凭借强大的经济、军事和科技实力，主导建立了以美元为中心的布雷顿森林体系和关税及贸易总协定。这些国际组织的建立，推动了世界经济向制度化、体系化方向发展。20世纪90年代以来，随着信息技术的发展和跨国公司的扩张，经济全球化加速推进，世界各国经济联系日益紧密。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一，概括19世纪资本主义世界市场形成的主要动力，并结合所学知识，分析其对亚非拉国家的影响。(2)根据材料二，指出二战后世界经济发展的趋势，并对比材料一、二，说明世界经济全球化的不同阶段特征。19.阅读下列图表，结合所学知识，围绕“中国古代经济重心的转移”这一主题，自拟一个论题，并运用史实进行予以论述。要求：①论据充分，史论