2026届河北省衡水市高三上学期学生全过程纵向评价(一)历史试卷

2026届河北省衡水市高三上学期学生全过程纵向评价(一)历史试卷一、单选题1.公元前5000-4000年左右聚落遗址概况（部分）

聚落遗址名称概况东北的兴隆洼文化主要是一些较大、规整的方形房子较整齐地成排分布，一个聚落往往有多排房屋，有的较大聚落还能分为不同的片区，有些聚落还有环壕围绕中原的裴李岗文化以新郑唐户为代表，一些不规整的房子呈环状成组分布，一个聚落可包括几个房屋组长江下游的上山文化长排房屋，其中小黄山遗址发现有两、三排长屋上述聚落的布局反映出，当时（）

A．阶级阶层分化明显B．先民生存条件得到改善C．小农经济得到发展D．干栏式民居遍及南北方2.东汉初年，寇恂就任汝南太守，“乃修乡校，教生徒，聘能为《左氏春秋》者，亲受学焉”；尹珍“从汝南许慎、应奉受经书图纬”，学成后回到贵州故乡，“还乡里教授，于是南域始有学焉”。这说明，当时（）

A．主流思想影响力扩大B．基层社会治理手段多元C．儒学与法律密切结合D．儒生政治作用日益显现3.唐初，重要的州郡设置都督府，由都督府统领数州的军事。大都督府所在城市可置“市令一人，掌市内交易，禁察非为，通判市事”，满三千户以上的县城之市、附郭县之县市、位于交通要道的县城、交易繁忙的县市，“并置市官”。上述举措意在（）

A．遏制军人势力B．防止官商勾结C．规范市场秩序D．加强交通管理4.宋太祖开宝二年，诏：“朕开设礼闱，敷求俊乂，四方之士，岁贡而来。眷惟遐远之乡，虑迫道途之费，爰稽古典，用示朝恩。自今应西川、山南、荆湖等道所荐送举人，并给往来公券”。宋太祖此举（）

A．提高了士人社会地位B．维护了科举制度的公平C．利于统治基础的扩大D．规范了选官制度的流程5.据记载，元曲作者绝大多数来自社会底层，“门第卑微，职位不振”，他们把社会各色各样光怪陆离的情事写进杂剧中，成为元代社会一幅幅风俗图卷。这可以用来说明（）

A．崇文抑武政策得到延续B．时代变迁影响文艺发展C．元杂剧多抒发苦闷情怀D．元杂剧的舞台艺术精湛6.顺治元年四月，清军入关，摄政王多尔衮以“满汉一体”为号召，“满汉并重”，留在北京的原明官吏全部留用，按原官任职，“其文职衙门堂官，皆满汉并用”。特别是六部尚书，各由一名满官与汉官担任，此制称“复职制”。上述措施的主要目的是（）

A．拉拢前朝高官B．承续华夏传统C．推动疆域开拓D．克服统治危机7.鸦片战争前，文人管同曾发感慨：“数十年来，天下靡然争言洋货。虽至贫者亦竭蹶而从时尚。”这种现象在战后更是愈演愈烈，以至时人所用之物，“无物不洋”。这一变化的主要原因在于（）

A．中国传统自然经济的解体B．列强侵华方式的转变C．“开眼看世界”影响力显现D．中国经济主权的丧失8.1934年3月10日，闽浙赣革命根据地出版的《红色东北》报道：“省政治保卫分局购买银行股票392张，及各县分局工作人员节省和自动购买股票254张。现在省分局一声动员，大家就将已购买银行股票646元全部都不要本利归还苏维埃。”这反映了（）

A．人民革命政权获得认同B．国民革命统一战线得到巩固C．废除私有制度深得民心D．国民党经济封锁已经被打破9.1947年，在中国共产党的领导下，学生运动席卷天津、上海等大中城市，并推动国民党统治区工人、农民、市民斗争的发展。其中，有20多个大中城市约320万工人罢工；广大农民反抗抓丁、征粮和征税；“抢米”风潮席卷南京、上海等大城市。这（）

A．与解放区的土地改革运动交相呼应B．说明党的工作重心转移到城市C．反映出社会主要矛盾开始发生变化D．配合了人民解放军的战略行动10.针对全国范围内人才严重匮乏的实际状况，1949年11月，中共中央发出的《关于旧人员处理问题的指示》明确提出，“对于国民党的旧工作人员”，除了“反动有据或劣迹昭著的分子”，其他“只要有一技之长”，“一概予以维持，不要裁减”。此举（）

A．适应了新民主主义社会的需要B．体现了社会主义制度的优越性C．有助于巩固和扩大爱国统一战线D．贯彻了“百花齐放，百家争鸣”方针11.中国是目前世界上第二大经济体，“天宫”遨游、“嫦娥”探月……都引领了全球潮流；中华优秀传统文化“和而不同”“仁爱”“诚信”等理念，为解决全球性问题提供了东方智慧；中国在维护世界和平、促进环境保护等领域都日益发挥着举足轻重的作用。这反映出中国（）

A．始终践行多边主义B．成为国际秩序重构主导者C．安全环境得到改善D．国际影响力的显著增强12.东罗马帝国的法典《狄奥多西法典》规定：禁止在一定的地方，例如海滨，设立石灰厂。列奥六世（866-912年）规定不得在城内建玻璃厂，以免火灾，并规定石油厂及商品寄存所、洗羊毛活动必须在城外进行。据此可知，当时东罗马帝国（）

A．法律体系日趋完备B．致力维护奴隶主贵族权益C．注重保护公共利益D．政府环境保护意识的萌发13.1832年，英国利兹市有1500多名梳棉机安装女工举行罢工；1833年，格拉斯哥的所有手织和机织女工为争取与男工同工同酬举行联合罢工；1848年出现全国妇女宪章协会，女工开始有自己独立的组织。上述现象产生的根源是（）

A．国际工人运动的兴起B．资产阶级统治确立C．社会生产方式的改变D．女权意识逐渐增强14.巴黎公社宣布“教会与国家分离，并剥夺一切教会所占有的财产”；同时，取消学校宗教教育，使教育世俗化，以世俗教师代替神职人员，以“自由、平等、博爱、共和国”等口号代替宗教性标语，牢牢将教育领导权掌握在人民手中。巴黎公社旨在（）

A．强化国家公务人员公仆意识B．巩固无产阶级政权C．推动国际社会主义运动发展D．提高人民教育水平15.1958至1959年，美国现代艺术博物馆精心安排了一个抽象表现主义巡回展览——“新美国绘画展”。展览先后在意大利的米兰、西班牙的马德里、德国的（西）柏林、丹麦的阿姆斯特丹、比利时的布鲁塞尔、法国的巴黎和英国的伦敦举行。美国此举（）

A．意在防止西方阵营分化B．表明冷战手段多元C．体现了“和平演变”战略D．基于维护霸权需要16.截至2006年，英国大约有15000家从事公益性事业的“社会企业”。这些企业近四年的总营业收入高达180亿英镑，可以推算，社会企业每年为英国的国内生产总值做出了超过50亿英镑的贡献。这表明，英国社会企业（）

A．助推基层社会治理主体改变B．加重了国家财政的负担C．为经济增长注入了新的动力D．意在缩小社会贫富差距二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料明朝正德年间，闽粤赣湘边界地区相继发生多股规模较大、影响深远的山民暴乱。正德十二年（1517）正月，王阳明莅赣履职，巡抚南赣汀漳等处，大力推行“十家牌法”，以群防群治的办法靖寇平乱，并辅之以“保甲法”，在各村推选一名德高望重者为保长，各甲乡民听从保长指挥共同捕盗。社会动荡局势稍得缓和之后，王阳明在福建漳州南部添设了平和县。后又相继设立江西崇义县、广东和平县，以安抚当地民众和防范“山贼”。同时效法宋代吕和叔、朱熹推行乡约的做法，制定并推行《南赣乡约》，规范乡民婚丧嫁娶、民间礼仪等行为；建乡政，规范乡约组织体系以彰善纠过；办乡学，践行儒家仁爱为本的思想。通过兴办创建各类社学、书院来实践“约礼正心”理念，使得儒家人文经典广为传播、践行，从而形成向上向善的良好社会风尚。——摘编自张宏敏等《王阳明的社会治理思想》(1)根据材料，概括王阳明的社会治理思想。(2)根据材料并结合所学知识，简析上述社会治理思想形成的背景。18.阅读材料，完成下列要求。材料党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》在回顾党的发展历史时指出，中国共产党在八十八年发展历程中，领导中国人民在革命、建设、改革的伟大征途上实现了三次历史性转变：从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。中国能够实现这三次历史性转变，根本在于中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，使马克思主义不断中国化、时代化、大众化，形成能够指导中国实践发展的马克思主义，即中国化的马克思主义。——摘自顾钰民《三次历史性转变与马克思主义中国化的历史进程》根据材料，围绕“马克思主义中国化”，自拟论题，并结合中国近现代史相关知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）19.阅读材料，完成下列要求。材料一民族主义思潮产生于西欧构建民族国家的历史进程之中。资本主义生产关系的产生及确立，促使王权国家的专制主义特性逐渐调整。荷兰、英国、法国和美国等现代资本主义政权的建立为标志，确立起以民族国家为基本单位的政治、经济和文化体系，推进了民族主义思潮的传播与发展。各民族逐渐由追求教皇与教会利益，转为效忠封建王朝的统治利益，最终实现向民族国家的转变。17-18世纪，启蒙运动与欧美资产阶级革命浪潮，为近代民族主义反对封建君主专制、争取民族独立统一提供了思想基础与政治条件。——摘编自赵嘉《民族、民族主义及其历史发展》材料二欧洲一体化对传统民族国家的主权进行了解构，将成员国内原本属于民族国家的立法权力、行政权力等在一定程度上进行集中，从而使欧盟“用一个声音说话”。自欧盟成立以来，欧盟采取了多种途径推动社会公众的欧洲认同。例如在教育方面，欧盟试图在成员国的教育系统引入一些共同的元素，开展有关欧洲历史、文化和语言方面的教育。在社会政策方面，欧盟通过强化欧盟公民社会权利的概念，把维护欧洲社会价值观的责任落实到公民个人层面上，从而促进了欧盟公民对欧盟的归属感。在欧盟的推动下，欧洲认同得到进一步强化，欧洲的泛区域民族主义得以显现。——摘编自田烨《欧洲民族主义的三重维度及其显现》(1)根据材料一并结合所学知识，分析近代民族主义形成和发展的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括欧洲一体化的特点，并简析其影响。三、综合题20.阅读材料，完成下列要求。材料我们要进一步开展社会主义教育运动，坚决依靠工人阶级、贫下中农、革命的干部、革命的知识分子和其他革命分子，根据社会主义的彻底革命的原则，在政治、经济、思想和组织这四个方面，进行清理和基本