2025~2026学年天津市北辰区实验中学九年级上学期第二次月考历史试卷

2025~2026学年天津市北辰区实验中学九年级上学期第二次月考历史试卷一、单选题1.13世纪初，英国《大宪章》规定，“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害”。这体现了（）

A．启蒙思想得到加强B．《大宪章》法律至上的原则C．民主共和制度确立D．资产阶级享有一定政治特权2.《在传统与变革之间》记载到：“这两者的关系不协调好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系协调好了。……在融合中产生出崭新的制度……”。“崭新的制度”指的是（）

A．民主共和制B．君主专制制C．联邦总统制D．君主立宪制3.下图为1610-1750年北美切萨皮克殖民地的人口变化图，对该图理解正确的是（）①该地区人种构成比例发生变化②欧洲移民导致白人人口的增多③殖民侵略使土著人口大量减少④殖民地人民与西班牙矛盾尖锐

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.美国独立战争时期，每当英军将至，许多地方的青壮年拿起武器进行武装抵抗；击退英军后，他们就回家从事农业和工商业劳动。他们是赢得战争胜利的主力军。该材料旨在说明美国独立是因为（）

A．华盛顿的正确领导B．人民群众斗争的结果C．《独立宣言》的发表D．1787年联邦宪法制定5.对下图解读正确的是（）

A．过程曲折与复杂B．结果具有偶然性C．封建势力的弱小D．革命非常不彻底6.下表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是（）

《独立宣言》《人权宣言》人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。

A．号召人民争取民族独立B．废除了贵族特权和封建地租C．都强调了人生而平等，有自由的权利D．确立了分权制衡的原则7.基佐在《法国文明史》中说，拿破仑比任何人都“了解当时的社会要生存和正常发展所需要的是什么……他一经出场，就为大家所了解、所接受和听从，大家都参加和促进他所领导的谋求共同利益的工作”。基佐这样说主要基于拿破仑（）

A．捍卫了法国大革命的成果B．促进了欧洲各地民族觉醒C．维护了资产阶级共和制度D．制订并大力推行大陆法系8.早在公元前120年，古埃及就有人研究蒸汽作动力。在此后的1800多年里，试用蒸汽作动力的发明者不下20人，但都未成功。有人说：“如果瓦特早出生100年，他和他的发明将会一起死亡！”材料说明技术创新离不开（）

A．政府政策的引导B．良好的社会环境C．人民群众的支持D．工匠的奉献精神9.“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”出现材料中这种变化的主要原因是（）

A．英国工业革命后工人产生了抵触情绪B．国际竞争致使国内手工工场遭受冲击C．工业革命后机器生产代替了手工劳动D．环境恶劣导致从事手工劳动人数减少10.法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德国西里西亚织工起义，表明无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。这意在说明（）

A．实践呼唤理论B．理论指导实践C．理论诞生标志D．工人开始联合11.美国经济学家海尔布隆纳指出：马克思主义是我们时代需要的哲学。马克思主义得到运用，建立起的世界上第一个无产阶级政权是（）

A．法兰西第一共和国B．苏维埃俄国C．中华人民共和国D．巴黎公社12.亨利・基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（）

A．背景B．经过C．结局D．影响13.印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（）

A．都是殖民扩张和掠夺的代表B．都为自己的国家赢得了民族独立C．都为民族独立而英勇牺牲D．都是反抗殖民统治的英雄14.综观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二是改革。使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是（）

A．十月革命B．明治维新C．1861年改革D．大化改新15.学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是

A．彼得一世B．亚历山大二世C．列宁D．斯大林16.2019年是林肯诞辰210周年。林肯成为美国历史上与华盛顿、杰斐逊齐名的“三大伟人”之一是因为他领导美国人民（）

A．摆脱了英国殖民统治，赢得国家独立B．制定1787年宪法，确立了民主共和制度C．废除黑人奴隶制，维护了国家统一D．领导北方军队获得内战的胜利17.1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是（）①都促进了资本主义经济的发展②都消除了种族之间的矛盾③都改变了国家的社会性质④都解放了劳动力

A．①②④B．①④C．①③④D．②③18.“一国两制，和平统一”是我国处理台湾问题的基本方针。美国历史上也曾出现过“一国两制”的格局，其“两制”是指（）①北方资本主义经济②南方封建经济③北方奴隶经济④南方奴隶制种植园经济

A．①②B．②③C．③④D．①④19.1775～1783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立；1861～1865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的共同之处是()

A．都是由林肯领导B．都推翻了英国殖民统治C．都属于资产阶级革命D．都废除了黑人奴隶制20.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了哪次著名改革？

A．大化改新B．彼得一世改革C．1861年改革D．明治维新21.20世纪初，日本人吃西餐，听西洋音乐，随处可见穿西服的男子。这样的场景最早与下列哪项除旧布新的措施有直接关系？

A．废藩置县B．文明开化C．实行征兵制D．殖产兴业22.从1868年起，日本明治政府在“富国强兵”的口号下实行改革。其直接目的是（）

A．摆脱民族危机B．实现文明开化C．变革幕府体制D．恢复天皇权力23.第二次工业革命最显著的成就是

A．内燃机的发明B．化学工业的出现C．电的广泛应用D．汽车的出现24.学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命作了如下总结，其中不正确的是

A．发明：火车、汽车、飞机B．特点：电力的广泛运用C．开始：美国、德国相对领先D．影响：使生产力获得迅猛发展25.两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据（）

A．能源动力B．通讯技术C．交通工具D．机械设备二、材料题26.阅读下列材料，回答问题。材料一：华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利之后，拒绝了部下要他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年，在他主持下，制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后，华盛顿拒绝再次连任，开创了美国总统任期制的先例。为纪念他，美国人民在首都的市中心建立了一座高约169米的纪念碑。——摘编自武寅《简明世界历史读本》材料二：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。——摘编自《拿破仑时代》材料三：1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生…此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器…对人类社会的进程产生了深远影响。——摘编自《历史必修（I）政治文明历程》(1)根据材料一，概括华盛顿的历史贡献。运用所学知识，指出“制宪会议制定的第一部新宪法”的历史地位。(2)根据材料二，分析“那些潮流”的内涵。简述拿破仑是如何顺应这一历史潮流的。(3)根据材料三，指出“新的社会主义理论”诞生的标志及产生的历史影响。三、综合题27.“科技是国之利器，国家持之以强，企业持之以赢，人民生活赖之以好。”学习工业革命，可以从收集史料、辨别研究价值入手，再深入理解，并进行理性分析和客观评判。阅读材料，回答问题。材料一：如图材料二：珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有……瓦特有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来……第一次工业革命首先发生在英国……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料三：英国的工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。——马克垚《世界文明史（第二版）（上）》材料四：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式……但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。——摘编自张跃发《近代文明史》(1)材料一中两幅图片所示机器分别发明于两次工业革命，第二次工业革命标志性的成就是什么？此次工业革命之后人类进入到了什么全新的时代？请再列举至少一个此次工业革命的成果。(2)据材料二并结合所学知识，概括第二次工业革命的特点。(3)有人说：“工业革命使人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。”结合所学知识回答，第一次工业革命铁路的出现使人类进入到什么全新的时代？第二次工业革命后人类感受到的“欢欣”是什么？体验到的新的“痛苦”又是什么？(4)请结合所学知识，针对材料四中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。四、材料题28.废奴运动是人们对种族与权利平等追求的具体表现。阅读材料，回答问题。材料一：欧洲人对待黑奴的方式非常野蛮，黑奴几乎没有任何人权。地位低下的黑奴成为满足贪欲和发泄仇恨的工具。葡萄牙人最先在非洲西海岸建立了贩奴机构，将黑奴从非洲贩卖到巴西种植园。……奴隶制持续了二百五十多年，大西洋年均贩奴十万人次，人数巨大，非洲人民经受了沉重的苦难。——摘编自[英]阿尔弗雷德·考尔德科特《大英殖民帝国》材料二：沙皇本人对解决农奴问题意志坚决。因为农奴问题如若得不到解决，农业将继续停滞。以农奴为兵源的军队建设也无法前行，这些后果都是显而易见的。……关于农奴解放宣言的内容，一言以概之，即“无偿获取人身权”“有偿获取土地权”。……就这样，俄罗斯农民有史以来第一次获得“人身解放”。——摘编自[日]土肥恒之《俄罗斯：罗曼诺夫王朝的大地》材料三：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州