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文档简介

2025~2026学年安徽省亳州市涡阳县高炉镇大呼中学七年级上学期第二次月考历史试卷一、单选题1.“郧县人”遗址位于湖北郧阳。经1990年以来的多次发掘,在其文化层上共出土各类石器241件,以及大量打击碎片和带有打击痕迹的砾石,据此可知“郧县人”()

A.已经懂得人工取火B.处于旧石器时代C.处于新石器时代D.开始从事农业耕种2.下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物),据考证,该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物(复原物)能够佐证当时该地区()

1号宫殿墓址复原后的观象台象征军权的玉钺朱书符号陶壶

A.手工业水平已经较为发达B.出现了明显的阶级分化C.代表农耕文明的最高水平D.具备了早期国家的形态3.据现有的考古资料所知,中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化,这些早期先民的文化区,时间上有先后,规模上有大小,水平上有高低,但是它们各有特点,自成系统,既有个性,又有共性。这体现了中华文明的起源()

A.以中原地区为主,逐渐向外辐射B.分布广泛,多元一体C.在诸多区域同时出现,各自发展D.不断趋向文明的历史进程4.现藏于中国国家博物馆的西周青铜器士山盘,其铭文记载了贵族士山被周王封在汉水中游一带,负责管理当地的贡赋缴纳等事务。士山盘可以用来研究()

A.早期国家产生B.青铜器的诞生C.礼乐制的产生D.西周的分封制5.春秋战国时期,北方出产的良种犬马,南方出产的象牙,东方出产的盐,西方出产的特种皮革,在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期()

A.商业贸易活跃B.民族交融加强C.思想文化繁荣D.手工生产进步6.战国时期,法家的集大成者韩非说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。”由此可知,韩非主张()

A.为政以德,实行仁政B.顺应自然,无为而治C.建立中央集权制度D.“兼爱”“非攻”7.如图是老师出示的某一历史时期的思维导图,由此判断,他们学习的主题是()

A.原始的农耕生活B.早期国家的建立C.动荡的春秋时期D.战国时期的社会变化8.历史学家钱穆指出,中国学术思想最灿烂的时期是秦以前政治社会最理想安定的时期,莫过于汉唐,秦以前学术思想最灿烂的是指()

A.儒家学说成为正统思想B.出现了儒、道、佛并立局面C.铁器和牛耕的普遍使用D.出现了“百家争鸣”的局面9.何尊(见图)是西周时期的青铜器,内底铸有铭文12行122字,记载了周成王在洛邑(今河南洛阳)营建东都成周的事迹及对何的勉励与告诫。铭文中的“宅兹中国”,是目前所见“中国”一词最早的实物见证。从史料类型来看,何尊属于()

A.实物史料B.文献史料C.图像史料D.口述史料10.《诗经》是我国的第一部诗歌总集,内容丰富。其中,不仅提到252种动植物,还描述了动植物与环境的关系,也有选择农作物良种的概念。这表明,《诗经》()

A.文笔清新节奏明快B.内容通俗易懂C.蕴含朴素科学意识D.韵律典雅优美11.秦始皇在位时期“吞二周而亡诸侯”“南取百越之地,以为桂林、象郡”“使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里”。这些举措()

A.凸显了皇帝的至高无上B.有利于统一多民族国家形成C.加强了管理地方的能力D.为秦始皇统一六国奠定基础12.下列举措反映了西汉王朝()

时间内容汉高祖时期“兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织;轻徭薄赋等。文景时期提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役,“以德化民”,废除酷刑,勤俭治国等。

A.实行重文轻武政策B.推行休养生息政策C.不断加强边疆管理D.确立儒学主导地位13.学习历史应学会区分历史事实和历史结论。下列关于秦汉的表述中,属于历史结论的()

A.陈胜、吴广掀起了轰轰烈烈的反秦大起义B.秦始皇在位期间,连年征调民力服徭役和兵役C.文景时期,政治清明,经济发展,称之为“文景之治”D.汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴14.汉代开辟的“丝绸之路”是沟通东方和西方的桥梁和纽带。“丝绸之路”的路线是()

A.长安—玉门关—河西走廊—今新疆地区B.长安—河西走廊—今新疆地区—欧洲C.长安—玉门关—缅甸—印度—欧洲D.长安—今新疆地区—河西走廊—欧洲15.东汉时期,我国涌现出众多优秀人物,对人类文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是()

A.蔡伦——改进造纸术B.张陵——创立太平道C.华佗——制成麻沸散D.司马迁——著有《史记》二、改错题16.辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的写“正确”;错误的写“错误”,并加以改正。(1)私有制、阶级和城市的产生是人类进入文明社会的重要标志。()改正:(2)秦统一后,以楷书为通用文字颁行全国,有利于文化的交流和发展。()改正:(3)司马迁编撰的历史巨著《史记》是我国历史上第一部编年体通史。()改正:(4)东汉末年名医张仲景的《伤寒杂病论》提出了“治未病”理论,提倡预防疾病。()改正:三、材料题17.阅读材料,回答下列问题。材料一材料二战国时期,兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流,各国通过变法,推动了社会转型。材料三战国时期,秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利灌溉;涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。(1)根据材料一图片说明当时农业生产技术进步的具体表现是什么?(2)根据材料二写出战国时期各国通过什么方式推动社会转型?请写出“社会转型”具体指这一时期社会性质发生了什么变化?(3)根据材料三,概述都江堰的作用。(4)综合上述材料,归纳促进农业发展的因素。18.阅读材料,回答问题。材料一如下图所示(1)材料一中的三幅图片反映了秦朝为巩固统治,分别采取了什么措施?各有何作用?材料二主父偃:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿。上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”上从之。——摘自《资治通鉴·汉记·世宗孝武皇帝》(2)材料二中主父偃的建议是为解决什么问题的?该问题是采取什么措施解决的?(3)综合上述材料,结合所学知识概述秦汉时期的历史阶段特征。四、综合题19.某校举办“中华文明的勃兴”主题展览,同学们围绕该主题进行探究性学习,请你参与完成任务。【典籍篇】【思想篇】【工艺篇】(1)请将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应类目。(要求:填入序号即

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