2025~2026学年山东省东营市利津县上学期12月月考八年级历史试卷

2025~2026学年山东省东营市利津县上学期12月月考八年级历史试卷一、单选题1.小明同学制作了下面人物卡片，他为其确定的主题应该是（）

玻利瓦尔

圣马丁

章西女王

华盛顿

A．反抗侵略，争取民族独立的民族英雄B．革除旧制，建立新兴政权的革命领袖C．浴血奋战，维护国家利益的封建王公D．指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物2.以下是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图，“▲”处的主题是（）

A．社会主义从理想到现实B．资本主义制度的初步确立与扩展C．殖民地人民的反抗斗争D．战后世界政治格局的发展与演变3.历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（）

A．促进俄国资本主义的发展B．为资本主义发展提供劳动力、资金等C．不彻底，保留了封建残余D．实现富国强兵，开启俄国近代化进程4.有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”（）

A．领导了美国独立战争B．被拥护奴隶制的狂热分子刺杀C．起草了《独立宣言》D．领导了美国走出经济大危机5.美国用了百余年的时间崛起为一个世界性的大国。独立战争的胜利获得了政治上的主权；美国内战的胜利维护了国家主权的统一。这两场胜利都（）

A．摧毁了封建君主统治的根基B．成为了资本主义社会的起点C．清除了资本主义发展的障碍D．摆脱了落后农奴制度的束缚6.《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知，《宅地法》对美国经济发展的作用是（）

A．调动了黑人奴隶积极性B．增强了北方军队战斗力C．促进了美国西部的开发D．提高了联邦政府支持率7.该国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西，在19世纪末，成功成为亚洲第一个砸碎西方锁链的国家。推动该国“成功”的历史事件是（）

A．洋务运动B．大化改新C．农奴制改革D．明治维新8.关于日本历史上两次重要改革的相关论述：“大化改新时，日本积极学习中国文化，秉持‘和协万邦’理念，营造了中日友好相处的局面。然而明治维新阶段，受‘脱亚入欧’及弱肉强食观念影响，日本逐渐成为亚洲战乱的策源地。”这段话意在表明（）

A．大化改新主要聚焦于对中华文化全方位的借鉴与吸收B．明治维新因受西方不良思想影响才导致日本走向极端C．日本在不同时期进行的这两次改革都具有重大影响力D．不同的改革理念及价值取向会致使改革产生迥异结局9.在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（）

A．政府的大力推动B．蒸汽机的广泛应用C．工人运动的发展D．现代工厂制度建立10.18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命。下列人物与成就对应正确的是（）

A．瓦特——蒸汽机车B．诺贝尔——现代炸药C．本茨——人造纤维D．狄塞尔——白炽灯泡11.19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（）

A．推动大众教育普及B．促进生产力的发展C．壮大工人阶级队伍D．提高人民生活水平12.下列选项中，对应正确的是（）

A．牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的奠基人之一B．达尔文——《物种起源》——推动物理学发展到一个新的高度C．贝多芬——《蒙娜丽莎》——德国天才作曲家D．巴尔扎克——《高老头》——文艺复兴的先驱13.一战前意大利加入三国同盟，战争爆发后却加入了协约国集团；一战爆发后美国保持中立，却同交战双方做生意。1917年美国撕下中立面具加入协约国一方。这说明（）

A．美国和意大利反复无常B．意大利受到协约国集团的威胁加入C．美国出于正义加入协约国D．国家利益是外交政策的出发点14.“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资……”由此可见，第一次世界大战（）

A．推动了国际无产阶级革命运动B．大大削弱了欧洲的力量C．提高了亚非国家和地区的民族自信D．彻底粉碎了军国主义的野心15.如表是一战后各方对某条约的看法，此条约是（）

德国魏玛共和国首任总理谢德曼：谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉！

协约国联军总司令福煦：这不是和平，不过是20年的休战。

A．《凡尔赛条约》B．《联合国家宣言》C．《九国公约》D．《慕尼黑协定》16.他号召人民“抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业、抵制英国商品；拒绝纳税等等”。他发起的这场运动是（）

A．印度民族大起义B．华夫脱运动C．非暴力不合作运动D．卡德纳斯改革17.某同学撰写历史小论文的关键词：马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知，该小论文的标题是（）

A．亚非民族民主运动的兴起B．社会主义革命的探索C．资本主义经济大危机爆发D．苏联模式的形成过程18.清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府已被推翻，国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直接相关的事件是（）

A．二月革命B．光荣革命C．十月革命D．非暴力不合作运动19.观察下面有关苏联社会主义革命与建设道路探索的时间尺，其中④处为（）

A．十月革命B．战时共产主义C．一五计划D．新经济政策20.20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（）

A．新经济政策缓解了社会危机B．人民物质生活水平极大提高C．独特模式推动工业化的实现D．赫鲁晓夫改革取得巨大成效21.20世纪二三十年代，苏俄实施新经济政策和美国推行罗斯福新政。二者相同点包括（）①都促进了本国经济的恢复和发展②都改变了本国原有社会制度③都根据国家发展的实际，灵活调整经济政策④都彻底解决了本国面临的困难

A．①③B．②④C．②③D．③④22.20世纪30年代，“资本主义经过他的手术，得到的不是死亡，而是变得比过去更强壮，并取得了新的生命。”以下与“取得了新的生命”有关的知识是（）

A．借鉴苏联模式，发展社会主义计划经济B．建立“福利国家”并日趋完备C．开创资本主义国家对经济发展干预模式D．推行新经济政策恢复国民经济23.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“1936年”“军部”“广田弘毅”“组建新内阁”四个关键词都相关的历史事件是（）

A．第二次世界大战的欧洲战争策源地形成B．法西斯同盟正式建立C．第二次世界大战的亚洲战争策源地形成D．第二次世界大战全面爆发24.“日本偷袭珍珠港还不到24小时，罗斯福总统就在国会发表了慷慨激昂的演说，声称美国人民、美国领土和美国利益都处于严重危险之中，并宣布和日本已处于战争状态。”这体现出日本偷袭珍珠港（）

A．成为了二战的转折点B．标志着第二次世界大战爆发C．开辟了欧洲第二战场D．直接导致了美国对日本宣战25.下图是第二次世界大战某战役简易图解。该战役（）

A．粉碎了德军不可战胜的神话B．使二战达到最大规模C．是第二次世界大战的转折点D．开辟了欧洲第二战场二、材料题26.资本主义的产生、发展是近代以来世界历史发展的一条主线。阅读材料，回答下列问题材料一：意大利学者乔吉奥·列略《棉的全球史》节选

《棉的全球史》节选相关事件随后的四百多年里，（达·伽马开辟的）这条新的贸易要道成为印度和欧洲交易的主干道。中国的茶叶和瓷器、印度的印染棉布首次大批量地到达欧洲。①棉花从美洲销往欧洲，由欧洲进行棉纺织品制造和印染。这类纺织品成为对非洲贸易的重点商品，它们在非洲被用于购买更多原材料，且尤其用于购买奴隶，奴隶又被运至美洲，被种植园雇用从事棉花栽培。②英国发明了三色滚筒印花机，与印度的手工绘图相比，一名印度工匠要花费两周时间才能绘完一块七米长的棉布。相比之下，英国的机器印花每天可达200—500匹，产量提高了30—80倍，生产急速发展。③(1)根据材料一并结合所学，指出①②③是什么历史事件？材料二：很多人认为“这种制度”已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。——杰里·本特利《新全球史》(2)材料二中“这种制度”指的是什么？根据材料回答，这场改革带来的影响。材料三：“它的结局将决定美国今后几百年的命运。阻碍美国资本主义社会发展的“最大障碍”一经粉碎，这个国家就会繁荣起来”——恩格斯(3)材料三中的“它”指的是什么历史事件？“最大障碍”指的是？粉碎“最大障碍”的法律依据？材料四：日本历史学家说“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在7世纪，就出现了一个中国式的日本。自1868年起，又出现了一个“非常成功的日本”。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。——《文明史：人类五千年文明的传承与交流》(4)根据材料四中“非常成功的日本”得益于什么改革？请分别写出这次改革“加强中央集权”“发展近代经济”“改造日本教育、文化和生活方式”方面的措施？三、综合题27.两次世界大战硝烟已尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤和深刻的反思。阅读材料，回答下列问题。材料一：第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地，欧洲分为两个对立的列强集团。一战期间，“这次战役”标志着德国军事进攻能力从顶峰跌落，战争的主动权逐渐转移到协约国手里。(1)根据材料一并结合所学知识回答，一战爆发的“根源”是什么？材料中“这次战役”是指？材料二：俄国十月革命的胜利和第一次世界大战的结束，使世界格局发生了重大变化。《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比的结果，一战后，确定了新的国际秩序。(2)为什么说俄国十月革命的胜利使世界格局发生了重大变化？分别写出签订《凡尔赛条约》和《九国公约》的相关会议。材料三：第二次世界大战则在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，……但第二次世界大战终究变成了历史的转折点……人民战胜了强权，正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》(3)根据材料三并结合所学知识，指出“资本主义制度的危机”指的是哪一历史事件？材料中“善的阵营”是指？这个“善的阵营”正式形成的标志？材料四：1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变，为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，1945年2月，美、英、苏三国首脑召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义……会议提出了建立战后国际安全组织联合国的主张……苏联承诺对日作战……(4)材料四中，1945年2月，美、英、苏三国召开的会议是？材料五：习近平强调，只有践行共同、综合、合作、可持续的安全观，才能走出一条普遍安全之路。要坚持“战场不外溢、战事不升级、各方不拱火”三原则，推动乌克兰危机局势尽快缓和。推动加沙地区尽快停火，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。(5)综上所述，请你谈谈对战争的认识。28.阅读材料，回答下列问题。材料一：列宁说，在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，他居然能够拄着拐杖走动了……结果就是把……机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，这是对马克思主义的一个重要突破。——摘自《大国崛起》(1)材料一是对当时苏俄哪一政策的评价？写出这一政策在农业上措施？谈谈你对这项政策“是对马克思主义的一个重大突破”的理解。材料二：人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。前者走的是轻工业先行，通过市场调节经济生活的道路，……后者走的是重工业先行的道路，中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预。——《斯大林模式的现代省思》材料三：