2025~2026学年山东省济宁市天立学校八年级上学期第二次月考历史考试试卷（五四制）

2025~2026学年山东省济宁市天立学校八年级上学期第二次月考历史考试试卷（五四制）一、单选题1.在良渚遗址权贵们的墓葬中，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明（）

A．社会分化明显B．早期文字形成C．铁制工具普及D．奴隶社会瓦解2.春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是（）

A．周王室地位已经衰落B．鲁国到王都路途遥远C．鲁国国君是春秋霸主D．周王不是鲁国的宗亲3.唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（）

A．法家思想的推动B．新兴地主阶级要求C．争霸战争的需要D．铁器、牛耕的推广4.《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期各学派之间思想（）

A．互相排斥B．相互融合C．趋于一致D．独立发展5.观察下面的秦朝政治制度示意图：皇帝位于顶端，下设三公九卿分管具体事务；地方设郡、县两级，由中央直接任免官员。该制度最突出的特点是（）

A．政治统治与宗法血缘结合B．皇权至上，中央管理地方C．禁锢思想，阻碍社会进步D．加强了对少数民族的管理6.通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”（）

A．推动了沿线地区经济的发展B．成为中西交通的主要通道C．促使中国成为世界经贸中心D．促进了中外经济文化交流7.汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（）

A．政府重视农业生产B．海外贸易繁荣发展C．北方人口大量南迁D．经济重心南移完成8.（唐）杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通（）

A．巩固了隋王朝的统治B．有利于中外经济往来C．加强了南北地区联系D．维护了社会秩序安定9.《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是（）

A．民族交融B．安史之乱C．贞观之治D．开元盛世10.“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖这样做的主要目的是（）

A．完善科举制度B．削弱宰相权力C．健全监察制度D．强化中央集权11.南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这说明（）

A．我国古代南方经济不如北方B．我国古代经济重心开始南移C．我国古代经济重心南移完成D．我国南方经济长期稳定发展12.1872-1880年，明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年修建了“鹿鸣馆”，在此举办的所有社交活动均按西方仪式。这些举措反映了明治政府（）

A．废藩置县B．提倡“文明开化”C．实行征兵制D．推行“殖产兴业”13.“科学研究的突破并迅速应用于工业生产，推动了电力工业、石油化学工业、汽车工业等新兴产业部门的诞生。”这一现象发生在（）

A．第一次工业革命时期B．美国罗斯福新政时期C．第二次工业革命时期D．第二次世界大战时期14.历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是（）

A．第一次世界大战爆发的原因B．第一次世界大战的主要进程C．欧亚战争策源地形成的过程D．世界反法西斯战争胜利意义15.钱乘旦认为“这不仅是对第一次世界大战的强烈反弹，也是对资本主义制度的完全否定。”下列史实能印证此观点的是（）

A．凡尔登战役B．诺曼底登陆C．巴黎公社D．十月革命16.两次世界大战之间的亚非拉地区出现新变化：印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。这些变化反映了亚非拉地区（）

A．殖民统治得到强化B．开创国家干预模式C．民族民主运动高涨D．民族矛盾彻底消除17.1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统后，以“新政”救治美国经济。他采用的救治手段是（）

A．优先发展重工业B．国家干预经济C．坚持自由放任D．转向社会主义18.小米同学在进行研究性学习时，检索的关键词有：欧共体、欧洲联盟、美国的发展、日本的崛起、社会保障制度的建立。由此推断他学习的主题是（）

A．资本主义制度的确立B．二战后资本主义的新变化C．二战后欧洲的联合D．二战后社会主义的发展19.如图漫画标题为《被缚的非洲人弯曲地蜷缩在非洲地图中，准备挣脱他的枷锁》。下列某个国家的独立标志着所有非洲人都挣脱了“枷锁”，这个国家是（）

A．纳米比亚B．阿尔及利亚C．利比亚D．埃及20.欧洲各国政府对欧洲钢铁制造商的补贴，会造成美国的钢铁工人失业，而美国的高利率政策也可能会限制他国的经济活动。这体现了（）

A．经济全球化B．文化多样化C．区域一体化D．社会信息化二、综合题21.每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，完成相关问题。【精神印记·文字相伴】材料一这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字，直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的“简体字”。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。——摘编自[英]崔瑞德、鲁惟一编《剑桥中国秦汉史》(1)根据材料一回答，秦代采取了什么措施？该措施产生怎样的影响？【政治印记·制度留痕】材料二唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。——摘自钱穆著《中国历代政治得失》(2)根据材料二回答，唐代实行了什么制度？为什么说这一制度是“进步的”？【物态印记·经济革命】材料三两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面取得了辉煌的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”、“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，但这一时期经济发展确实取得了突出进步。——摘编自邓小南《宋朝的再认识》(3)依据材料三并结合所学，任选1个所谓的宋代“革命”，列举一个对应的史实。三、材料题22.公正合理的国际秩序促进人类社会的发展。某校九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【新争夺开始】材料一：凡尔赛体系确立了“胜利者的安全机制”，显然是不利于战后和平的。凡尔赛体系签订的一系列条约都是战胜国强加于战败国的，是对战败国的掠夺。主宰凡尔赛体系的西方国家始终排斥社会主义国家苏联，排斥集体安全利益。就欧洲裁军来说，几大国都纷纷倡导裁军，但是没有人相信他们是怀有诚意而来。因此，仅仅是“胜利者的和平”是不可能实现集体安全的。——摘编自孙启军《论国际体系结构的稳定性因素》图A遭到炮轰后的某地(1)发生在材料一图A的战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称，指出这场战役的名称。根据材料一文字并结合所学知识，分析凡尔赛体系无法维护战后世界和平的原因。【新格局形成】材料二：日本人背信弃义，破坏了我们两国之间长期的和平。许多美国士兵死于非命，美国舰船被击沉，美国的飞机被摧毁。——摘编自1941年12月9日（美）富兰克林·罗斯福《炉边谈话》图B雅尔塔会议三巨头(2)结合所学知识，说出材料二中罗斯福《炉边谈话》的背景事件？列举材料二图B会议的一项内容。【新对峙掀起】材料三：二战后，昔日的强国德、意、日被彻底击溃，英法两国在战争中受到严重削弱，降为“二等”国家，只有美国和苏联成为世界上最强大的国家。当时苏联所追求的国家利益的最基本内容是维护苏联安全······美国则希望在全世界扩张其影响和势力，主导国际政治舞台。当时两国在意识形态方面是根本对立的，苏联极力伸张共产主义，建立了社会主义阵营；美国则极力维护资本主义世界的完整性，推广美式民主制度。——摘编自赵茜《美苏冷战起源的三个主要因素》(3)根据材料三