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高中政治哲学基本概念解析及全国高考考点试卷及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.唯物主义的基本观点是()A.物质是意识的决定因素B.意识是物质的决定因素C.物质和意识互为决定因素D.物质和意识没有关系2.唯心主义的主要观点是()A.物质是世界的本原B.意识是世界的本原C.物质和意识都是世界的本原D.世界是绝对精神的产物3.唯物辩证法的核心和实质是()A.联系的观点B.发展的观点C.矛盾的观点D.量变与质变的关系4.唯物辩证法的三大基本规律不包括()A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.因果联系规律5.哲学上所说的“现象”是指()A.事物的外部联系B.事物的本质属性C.事物的内部联系D.事物的偶然性6.哲学上所说的“本质”是指()A.事物的外部表现B.事物的内部联系C.事物的偶然属性D.事物的具体形态7.辩证法与形而上学的根本区别在于()A.是否承认世界的物质性B.是否承认矛盾是事物发展的动力C.是否承认实践是认识的基础D.是否承认世界的可知性8.唯物主义认识论的基本观点是()A.意识决定物质B.物质决定意识C.意识和物质没有关系D.意识可以脱离物质存在9.唯心主义认识论的基本观点是()A.物质决定意识B.意识决定物质C.意识和物质没有关系D.意识可以脱离物质存在10.哲学上所说的“真理”是指()A.人的主观认识B.人的客观认识C.人的正确认识D.人的错误认识二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.唯物主义认为世界的本原是______,唯心主义认为世界的本原是______。2.唯物辩证法的两大总特征是______和______。3.唯物辩证法的三大基本规律是______、______和______。4.哲学上所说的“现象”是指事物的______,哲学上所说的“本质”是指事物的______。5.辩证法认为事物是______的,形而上学认为事物是______的。6.唯物主义认识论认为______是认识的基础,唯心主义认识论认为______是认识的基础。7.哲学上所说的“真理”是指人的______。8.哲学上所说的“价值”是指事物对主体的______。9.哲学上所说的“实践”是指人类能动地改造客观世界的______。10.哲学上所说的“意识”是指人脑的______。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别。()2.唯物辩证法和形而上学是哲学的两大对立派别。()3.唯物主义认识论认为实践是认识的基础。()4.唯心主义认识论认为意识是认识的基础。()5.哲学上所说的“现象”是事物的外部表现。()6.哲学上所说的“本质”是事物的内部联系。()7.辩证法认为事物是发展的,形而上学认为事物是静止的。()8.唯物主义认为物质决定意识,唯心主义认为意识决定物质。()9.哲学上所说的“真理”是人的正确认识。()10.哲学上所说的“价值”是事物对主体的有用性。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述唯物主义的基本观点。2.简述唯心主义的基本观点。3.简述唯物辩证法的两大总特征。4.简述唯物辩证法的三大基本规律。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.结合实际,谈谈你对“物质决定意识”这一观点的理解。2.结合实际,谈谈你对“矛盾是事物发展的动力”这一观点的理解。3.结合实际,谈谈你对“实践是认识的基础”这一观点的理解。4.结合实际,谈谈你对“真理是具体的、相对的”这一观点的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.B8.B9.B10.C二、填空题1.物质;意识2.联系的观点;发展的观点3.对立统一规律;质量互变规律;否定之否定规律4.外部表现;内部联系5.发展;静止6.实践;意识7.正确认识8.有用性9.活动10.反映三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.唯物主义的基本观点是世界的本原是物质,物质是第一性的,意识是第二性的,物质决定意识。2.唯心主义的基本观点是世界的本原是意识,意识是第一性的,物质是第二性的,意识决定物质。3.唯物辩证法的两大总特征是联系的观点和发展的观点。4.唯物辩证法的三大基本规律是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。五、应用题1.“物质决定意识”这一观点是指人的意识是客观事物在人脑中的反映,人的意识依赖于物质存在。例如,人的思想、观念、情感等都是对客观世界的反映,没有客观事物就没有人的意识。2.“矛盾是事物发展的动力”这一观点是指事物内部的对立统一关系是事物发展的根本动力。例如,社会的发展是由于社会内部的各种矛盾运动推动的,个人的成长也是由于个人内部的各种矛盾运动推动的。3.“实践是认识的基础”这一观点是指人的认识来源于实践,实践是认识的基础。例如,

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