陕西省2025九年级化学上册第三单元维持生命的物质-氧气水……3.5跨学科实践活动：水的净化与自制净水器课件科学版

第三单元维持生命的物质——氧气、水3.5跨学科实践活动：水的净化与自制净水器01021星题基础练2星题中档练1星题

基础练12345671.[2024·盘锦期末]下列物质中，属于纯净物的是(

)A．自来水

B．矿泉水

C．水

D．河水C12345672.自来水厂将天然水净化为饮用水，无须进行的操作是(

)A．加热煮沸

B．絮凝沉降C．杀菌消毒

D．细沙滤水A3.生活中离不开水，净化水的方法在日常生活中有着广泛的应用。小明取某河水进行净化。(1)加入明矾的作用是____________________________。(2)①步骤Ⅲ所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是_________；使水中的悬浮杂质沉降漏斗引流1234567②制作过滤器时，需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是________(填字母)；D1234567③若液体M仍然浑浊，原因可能是____________________(写一条)。(3)小明闻到净化后的水有臭味，可加入____________。滤纸破损(合理即可)活性炭123456712345674.如图是水从水库到家里水龙头的旅程，请根据题意回答问题。(1)过滤池主要是除去____________。(2)以上流程中主要发生化学变化的是__________________。(3)天然水中通常含有一些有颜色的杂质，可以利用活性炭的________性除去。难溶性杂质加消毒剂消毒吸附5.某项目学习小组在实验室利用生活中的物品组装简易的净水装置。(1)用下列四种材料制作图1所示简易净水器，其中c层应放置________(填字母)。A．棉花

B．活性炭C．石英砂D．小卵石B1234567(2)下列有关说法错误的是________(填字母)。A．活性炭有疏松多孔的结构B．制作完成后废料需回收处理C．存放活性炭的试剂柜要贴图2标识C12345676.[2025·攀枝花模拟]水是宝贵的自然资源，在日常生活中有着极其广泛的应用。下表为我国生活饮用水的标准：12345672星题

中档练感官指标化学指标细菌学指标水质无色无味，且澄清透明pH6.5～8.5；总硬度<250mg/L(以碳酸钙计)；铜的浓度<1.0mg/L……细菌总数<100个/mL等(1)符合感官指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是________________________________________________________________________________。(2)如果地下水中病原微生物过多，家庭中通常采取________的方法来杀灭病原微生物。在化学指标一栏中，水中铜的浓度要小于1.0mg/L，这里的铜是指________(填“分子”“原子”“元素”或“铜单质”)。水中除了不溶性杂质外还含有其他可溶性杂质、微生物等，可能危害人体健康煮沸元素12345677．水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，某化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、净水效果进行了项目式学习。任务一：实验检测水质【查阅资料】水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻等，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。1234567【初步检测】(1)取适量河水观察，颜色为淡黄色、有悬浮杂质，闻到有鱼腥味，说明该河水为________(填“纯净物”或“混合物”)。任务二：进行水的净化根据该河水的情况，小组的同学们决定利用所学知识，自制净水器对其进行净化。混合物1234567【材料准备】同学们收集到的物品有饮料瓶、棉花、纱布、活性炭、细沙、小卵石、小刀、吸管、烧杯等。【设计方案】同学们设计了如图所示净水器。1234567【进行实验】(2)根据方案中的装置，用小刀去掉饮料瓶瓶底，在饮料瓶中从上到下依次放入小卵石、________、________、棉花，每种物质间用纱布隔开，每放一层都稍稍压实。瓶盖上打孔，插入一段吸管。将河水从净水器上方倒入，在下方放一个烧杯。细沙1234567活性炭【观察现象】吸管处有水流下，接在烧杯中的水无色透明。【反思评价】(3)小卵石、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的________。过滤1234567(4)(建构思维模型)上述的净水方法是利用______能力差异将________态和________态的混合物分离，由此可得，混合物分离的一般思路与方法如下：溶解1234567固液任务三：研究净水效果【进行实验】分别将相同流量的河水注入填充等量活性炭的净化装置中。实验记录如下：实验序号甲乙实验装置12345671234567河水通过活性炭层的方式自上而下自下而上净水效果实验乙比实验甲净化后的水更清澈【解释与结论】(5)实验中，活性炭的作用是______。由实验可以得到的结论是_____________________________